其实他的两个钢琴老师都是非常严格，他四岁开始练习，和LZ的情况一样，枯燥，无聊，弹得我都不耐烦了，但我当时就是想让他养成一个弹琴的习惯，别的什么也没要求，管他爱不爱，每天半小时到一小时，就这样陪在他身边。有时生气了，就问他，要不我们把钢琴卖掉怎么样，他的回答和我的预想相反。回答就是一个字，不。练习钢琴成为他现在生活中不可缺少的习惯，后来我们又面临搬家搬钢琴，我又再问他一次，把钢琴卖掉怎么样，你已可以出师了。他还是一个字，不。这次他是真的不愿意割舍钢琴。
我说的意思就是，严师出高徒，在你的孩子有畏难情绪时，始终陪在他身边，给他安慰，一旦难关度过，孩子会养成一个你预期的好习惯。当年，孩子在中国学钢琴时，国内时兴钢琴考级，我和孩子的钢琴老师商量，我的孩子不想考级就让他一直往下学，学到什么程度算什么。后来在德国，因为这边的老师总喜欢让孩子参加比赛，而且，他也拿到了第一名，音乐学校也因此免了孩子的一半学费。这给了他很大的鼓励。而我的每次态度就是，只要你喜欢就好。 所有精彩的小说都有枯燥的部分
当一块快乐的普通石头是一种状态，当一个几经雕琢的佛像是一种追求
可怕的是两者之间的一种状态 请问妈妈们有需要钢琴陪练的吗？主要是纠正练习中的手型，看谱的问题，帮助孩子练习
汉堡
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