我硕士重复过一个别人的实验(不是我的论文，是额外的项目)！
啃不动！
我导师很怒我！
“为什么别人能做，你就不行！”
真是糟透了！
那段时间，一塌糊涂！
几乎毁了我的学术生涯。
我硕士毕业，狼狈离开以后。
前导师告诉我，那个“发表在PRA上的实验方案，数据是伪造的！”
嘿嘿，我除了“嘿嘿以对，无话可说”。
老太爷2008 发表于 2009-11-18 15:06 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
你的硕士是在哪里读的？
我知道，大家说的话都很现实，让我意识到了的确，我的能力上的不足，至少说，在承担这个项目上的不足。我现在就努力做好手头的工作吧，能做到什么程度，就做到什么程度。尽我自己最大的力吧。至于独立工作的能力，我知道这个很重要。我硕士的时候，导师很看中我，都想要我留在他那里的。我必须得好好的想一想了。听听大家的批评，总归是好的。
我每次重复别人的结果，基本上发现对方的结果都是有一定错误的，然后我就要老是写comments
我自己的idea都没时间做了，我日
你的硕士是在哪里读的？
opop 发表于 2009-11-18 15:11 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
海德堡大学物理与天文系
这种烂事和在哪里有关系么？
海德堡大学物理与天文系
这种烂事和在哪里有关系么？
老太爷2008 发表于 2009-11-18 15:14 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
德国的学术界比我想象的黑暗阿{:2_225:}
我知道，大家说的话都很现实，让我意识到了的确，我的能力上的不足，至少说，在承担这个项目上的不足。我现在就努力做好手头的工作吧，能做到什么程度，就做到什么程度。尽我自己最大的力吧。至于独立工作的能力，我 ...
yuyu00 发表于 2009-11-18 15:12 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
就要有“做一天和尚撞一天钟的精神”。
把手上的活做好就行。
每天早上坐S-BAHN的时候，脑子里好好把今天要做的事情过一遍，做的时候就可以有的放矢。
有时候是这样的，比如啥都不知道的情况下，现场按照SOP看一步做一步，很容易做漏其中一步。
而且每一步操作其实都是有因果关系的：因为加了什么试剂，所以产生什么现象；为了要达到某个目的，所以要进行什么操作。这些东西最好事先从原理上弄懂，这样就不会做漏了。
楼主可能一到德国就马上上手实验了，所以没有很多时间去了解理论部分。我导师晾了我3个月，就看资料（当然我也上网灌水）。参加了大大小小N多次理论和实验计划的kolloquium，脑子里的系统才慢慢理清楚的。
建议把教授的文章全下载下来，按照时间顺序读一遍，你就能把握教授整个项目的意图了。
每天早上坐S-BAHN的时候，脑子里好好把今天要做的事情过一遍，做的时候就可以有的放矢。
有时候是这样的，比如啥都不知道的情况下，现场按照SOP看一步做一步，很容易做漏其中一步。
而且每一步操作其实都是有因果 ...
slash034 发表于 2009-11-18 15:32 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
又有点教育学的建构主义与行动主义思想了{:3_260:}
还有，化学品毒性这个不用去考虑。说个极端的例子，居里夫人还无防护的情况下研究辐射啥的呢。
德国的化学品都把安全性放在第一位，我们每个学期都有安全讲座，从教授到学生都要参加并且签名的。每个化学品都有R－和S－satz。这两个参数就把所有化学品从运输，使用，处理都定义了规范操作。如果真有很大毒性，学校肯定会配备防护措施的，所以不用考虑那么多的。
女生唯一要注意的，就是生孩子之前1－2年不要直接参与实验了，做做文字工作，排空毒素就可以了。
又有点教育学的建构主义与行动主义思想了{:3_260:}
opop 发表于 2009-11-18 15:34 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
其实我真的是这样的。尤其是一天工作量大的时候，我要安排好时间，这个实验的空隙我可以做另外一个的准备什么的。。。。。。。opop是不是学文科的哦。。。。。。