1岁零2个月认识1千汉字，能背百首唐诗，这不是扯淡吗？根本不可能的事情。
神童我见过，但是神我没见过。。。
早教看个人怎么定义了，在我理解不光是数数认字读书算早教，陪孩子踢球游下棋也可以算早教吧。
但是我最反对的就是灌输式的教孩子念书，不用懂，跟我念就好了，念多了能认识不少字是自然的，但是这种我教你学的方法用在3.4岁，4.5岁的孩子身上不免有些残酷。给孩子造成一个印象，就是这就叫学习，这就叫上学，学习就是这么学的，老师教什么我就学什么，跟着老师一字不差的念出来，就会受到老师家长的夸奖。在上学前养成这种先入为主的被动式学习的习惯，比较可怕啊。。。
也许有人会说，中文只有这样才能学好，你看以前私塾的那些老先生。。。要知道，我们的孩子不用跟那些老先生竞争，大部分的孩子会在这里长大。对这些孩子来说，中文固然重要，但是想象力和创造力更重要。
回复家庭主妇
从零岁起教是应该的，尤其对于在海外的孩子学中文来说，更得赶在他们学西文之前。要警惕 ...至于早教本身，在有趣味的.有整体关联的基础上进行，当然是应该的。
建筑师 发表于 2010-4-29 10:09 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
赞同赞同。
自闭症好像越来越多，怎么回事？还是以前网络不发达，不知道啊。
我只希望自己的孩子开心健康， 能做个普通的可爱宝宝就好， 至于那些让大人吃惊的本领， 自己有那个闲心就学， 没心情就算了
早教看个人怎么定义了，在我理解不光是数数认字读书算早教，陪孩子踢球游下棋也可以算早教吧。
但是我最反 ...
vacuum_6 发表于 2010-4-29 11:50 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif同意{:5_377:}
早教看个人怎么定义了，在我理解不光是数数认字读书算早教，陪孩子踢球游下棋也可以算早教吧。
但是我最反 ...
vacuum_6 发表于 2010-4-29 11:50 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
一天有一个小时和妈妈读读书，沒那么可怕吧，孩子幼儿园5，6个小时纯玩儿，回家也读绘本折纸挖沙看电视啥的。影响啥想象力啊，其实凡事看你怎么用。不走极端就是了。这么搭配着，不是挺好。
不乐意搭配，就不读呗。各得其所呗。嘿嘿。
一天有一个小时和妈妈读读书，沒那么可怕吧，孩子幼儿园5，6个小时纯玩儿，回家也读绘本折纸挖沙看电视啥 ...
神秘岛 发表于 2010-4-29 12:29 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
那要看怎么个读法了，要是鹦鹉学舌似的你一句我一句的，别说1个小时，每天10分钟都挺可怕的，是方法问题不是时间问题。
回复 10# 建筑师
你考虑的确实很周到也很深入。其实我们每个人都是在学着如何做一个合格的父母，尤其早教在中国也就是这些年才有了一些系统。
学前认字的问题一直有争论，如果我在国内的话可能不会像现在这么重视，但是从孩子的发育特性上来讲，零岁的孩子就像一块干燥的海绵，吸收能力非常强。每个孩子都是从接受各种各样的灌输开始的，比如桌子椅子红色绿色，然后认识这个世界，没有足够的认知，我想孩子也很难探索和理解这个世界。所以识字对这个阶段的孩子相对容易一些，这个理论我是接受的，实践证明也是如此。
至于闪卡识字我没有足够的发言权，因为我只给林林教了三个月。同我原来单纯的教他认字比较，这个方法确实效果非常好，每天加在一起也不过两三分钟的时间，状态似认真不认真，所以并没有感觉到高强度。但是对以后会不会产生什么不好的影响，因为我没坚持也就不好说了。
那要看怎么个读法了，要是鹦鹉学舌似的你一句我一句的，别说1个小时，每天10分钟都挺可怕的，是方法问题 ...
mindlin 发表于 2010-4-29 18:48 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
可是念念唐诗啥的，你一句他一句，小孩子觉得跟唱歌一样，他觉得蛮好玩的，而且中文念起来本身也很美，通过诵读才可以体会。