小孩子还小，不定因素还有很多的。
我是很想有机会回国去工作两年，顺便解决这个让人头疼的中文学习 ...
himmelblau 发表于 2011-1-3 22:02 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
你就一门心思想着靠回国解决
比我还懒啊你{:5_327:}
毕竟我们家以后都是双职工，又是中德家庭，跟中中家庭或者全职妈妈们不能比阿。
himmelblau 发表于 2011-1-3 22:05 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
俺家也是啊
所以俺就琢磨着怎么赢在开始阶段啊{:5_342:}
详见 附件
如幻 发表于 2011-1-3 21:51 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
谢谢哦。可惜上海没有，无锡可以考虑。要是能附带小孩班就好了，大人小孩能一块去。
回复 244# 皮皮熊
是的，小朋友在一起学习，有集体的氛围，没有强制但是有约束，对家长也是一个督促。
孩子在海外长大， 以后彻底回到中国生活的可能性不大的话， 而且并不打算以后从事和中文有关的文字工作的话， 中文的读写能力， 真的那么重要吗？ 重要到必须牺牲很多很重要的东西？DLIII 发表于 2011-1-3 21:23 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
中文的读写能力是否重要，的确是因个人的期待不同而不同。这点没必要在这里讨论了。但至少在目前我所能判断的环境来看，早期养成中文读书习惯的，并非一定要以牺牲其他童年乐趣为代价。很多重视中文的父母，也无非是每天花二三十分钟。即便是我们这样双职工的家庭，晚上一般也抽得出来。孩子们其他的交友爱好和玩耍多在白天，多数情况下不存在冲突。
前些天和大孩子的父母讨论，上到高年级的孩子读中文书是否会占用他们读德文书的时间。我的观点是，早期养成中文读书习惯的孩子，一般阅读习惯会比较好，也就是说他一天中总的读书时间会比其他人多。那么分一些给中文，应该也不会影响他德文的积累。另外，如果他早过了识字关，日后家里省下很多在应付传统中文学校的课程和作业时孩子和父母争吵磨合的内耗，总的时间分配上应该是更有利的。
其实没有一个人希望强求孩子去做什么。但是看了很多身边大孩子的经验教训，觉得有前瞻性地制订一个长期计划还是很有必要的。我不能算是读经的实践者，但有时会放放CD自己听，合适的篇章会顺带讲给孩子。我选的教材前面提过了，白话文为主，故事加古诗为辅，真正的目标就是希望孩子早过识字关，养成读书习惯。
一切也都在实践摸索中，不敢太影响别人。每家都要自己寻找合适的方式，但我很感谢在这一年多的讨论中以各种方式提醒了我去思考和比较的很多妈妈们。