尚盈盈
发表于 2011-2-6 21:40
我电脑里有两张TM房子的照片,不全,给不能去看房的妈妈们大概看一下吧。去年拍的,现在墙上颜色有些变化,柜子有几个没啦。
去看房的妈妈提前和我说一声哈。
尚盈盈
发表于 2011-2-6 21:42
咦,dolc搞什么,怎么不能发照片??!!!
老倔驴
发表于 2011-2-6 22:33
本帖最后由 老倔驴 于 2011-2-6 21:36 编辑
中文俱乐部第二期又圆满结束了,今天共到了7家10个小宝宝,妈妈和宝宝们都非常活跃。
首先复习了第一期学的童谣《新年到》,接下来是童谣《九九歌》和王安石的诗《元日》。特别表扬下妞妞妈,资料提前准备的很好,把诗的注释都打印出来了,有些大家不太明白的地方,她都给大家讲明白了。虽然我也看过诗的注释,但现在这脑袋瓜,撂爪就忘,向妞妞妈学习,以后也打印下来。
学习新字之前孩子们一起开心地玩起了找字的游戏,这个游戏看起来不错,可以继续保留。之后小兰讲教小朋友们《四五快读》的第一课内容“爸、妈、上、下、天、太、月”。小兰真是非常有耐心,我的对孩子的耐心恐怕不及她四分之一。由于我家的玩具太多,局面逐渐失控,但小兰仍然非常耐心,逐个讲解,直至每个孩子都看过都写过了。接下来小兰教大家折“鱼”,又教了小朋友认识了“鱼”字。最后一项是诵读《笠翁对韵》卷上 一 东这一部分。等待吃饭的时候,小朋友们看了动画片《三十六个字》,这会儿好像是孩子们最安静的时候。
原定计划里的读故事书部分忘记了,上次小小妈讲得很精彩,相信孩子们还是很愿意听的。
原定的背诵部分没来得及进行。原定过家家部分由于时间的关系也取消了。小兰准备的非常用心,每张字卡后面都配了小小的插画,很精致,起先我以为是从网上找的资料打印上的,还琢磨着这是在哪儿找到刚好这么合适的图片,再仔细看,原来都是手绘的啊!厉害啊!可惜小朋友们都错过了,最后剩下Leo和杉杉兴致勃勃的玩了一会儿。
感叹一下 小兰很会哄孩子啊!小小妈很会讲故事啊!牛牛妈好贤惠啊!细心!周到!
在这里谢谢牛牛妈,帮我做了好多事,我一向不太会招待客人,很多事都是牛牛妈帮我做完的。
说说我的想法吧
一 有点乱,中间有段时间感觉局面有点失控,孩子们几乎都跑光了。我家的玩具是罪魁祸首,希望租到地方后这个问题能得以缓解。
二 再次呼吁下请大家劲量守时。
三 我觉得完全以非常轻松的娱乐形式教孩子们有效地学认字比较困难。大家出来一趟,快得来回五个小时,慢的要六七个小时,一天时间基本就没了,而我们非常有效的时间大约不超过45分钟,我觉得效率不是太高。毕竟我们的主题是学习中文,并非仅仅是创造一个中文环境。上课的时间妈妈们最好不要聊天,如果小朋友们看到妈妈都不认真,没兴趣的话,觉得比较难让小朋友认真听。课间或者课后或者吃饭的时候都可以聊天,如果有人在上面讲课,有人在下面聊天总是不太好。
四 如果不想勉强孩子学也不要在现场玩玩具,其他孩子很容易分心。如果可能,孩子也能配合的话,可以把孩子抱在怀里。
五 诵读部分希望妈妈们都能跟着念。
希望下周尽快定下房子来,让宝宝们有个稳定的学习环境。
关于费用的问题
我跟几个妈妈讨论后觉得,如果房东那边让我们每月一交,那大家就按家庭(一家有两个孩子的只交一份钱)平分每月一交,如果房东那边让我们每两月一交,那大家就按家庭平分每两月一交。不按次交。一来算起来比较麻烦,二来,每个人都不能保证全勤的,租房也是按月交,房东不会因为我们有一次没用给少算钱。无论是先来还是后来的妈妈,统一交一样的钱,后来的人交的钱留作公基金,如果有需要集体支付的钱在这些钱里支出。
我就想到这么多。大家补充。
老倔驴
发表于 2011-2-6 22:34
本帖最后由 老倔驴 于 2011-2-9 20:26 编辑
下期内容
一 儿歌 《老鼠嗅着油豆香》
油一缸,豆一筐,
老鼠嗅着油豆香。
爬上缸,跳进筐,
偷油偷豆两头忙,
又高兴,又慌张,
脚一滑,身一晃,
扑通一声跌进缸。
二 唐诗
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿;风雨夜深人散尽,孤灯犹唤卖汤元。”(宋)姜白石
(这首诗没查到名字,有哪位妈妈知道吗?补充下)
(征求下大家的意见,大家是觉得选些类似这样应是应景的诗好呢?还是先捡着那些耳熟能详的诗背呢?)
三 四五快读 地、阳、亮、星、云、火、水
四 故事 《灶王爷》
五 诵读《笠翁对韵》卷上 一 冬
晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。三元及第才千顷,一品当朝禄万钟。花萼楼前,仙李盘根调国脉;沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。
清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。
繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。
六 背诵 随便背什么都行,只要是中文的,儿歌唐诗经典都行,集体学过的自己学过的都可以。
七 我觉得这课学完后,孩子们已经能用里面的字组成很多词了,比如:太阳、太亮、月亮、太大、太小、爸爸大笑之类的,可以让孩子们完组词。在小黑板上写上孩子们的名字,每拼对一个词或者一个短句,按字数画“正”,最后参与者皆有奖(比如贴纸什么的,如果有妈妈有更好的主意建议下。)
欢迎大家讨论补充。
ketty2008
发表于 2011-2-6 22:51
zhouyu的书单:
斯凯瑞金色童书(第一,第三)
贝贝熊系列丛书(第一,第二)
不一样的卡梅拉(第一,第二)
...
老倔驴 发表于 2011-1-23 20:28 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
天啊,怎么这么多的书,怎么弄过来的呢
尚盈盈
发表于 2011-2-7 00:02
回复 124# 老倔驴
受表扬了。。。{:5_360:}我好像没做什么嘛,后来急急忙忙走了,都留给你打扫卫生了。。。。
嗯,我家牛牛今天很不配合,从头玩到尾,带了个坏头。下次再这样让他自己去厕所关禁闭。
那个,想说一下,唐诗可不可以找五言绝句,简单些,小孩子可能更能记住。要是大孩子的妈妈觉得简单,可以另外再教一首诗。
尚盈盈
发表于 2011-2-7 00:14
三 我觉得完全以非常轻松的娱乐形式教孩子们有效地学认字比较困难。
老倔驴 发表于 2011-2-6 21:33 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我觉得先教生字,可以加学过的字组成词,然后再让宝宝们自己挑出认识的字,并说出字的发音。如果能像小小那样说出,这个字的意思或是和其他字的组合,像“日,是太阳的日”,说明宝宝真正认识这个字了,知道这个字的意思了;还能练 造句。
Xiaolan
发表于 2011-2-7 01:01
本帖最后由 Xiaolan 于 2011-2-7 00:09 编辑
如果从时间上算得话,这2堂课加起来3,5 小时的学习,孩子们用来学字的时间加起来可能2个小时,
但我看大孩子们这些字可是都记住了,人,大,天,太,阳,口,日,月,上,下,中,爸,妈,牛,鱼,至少象我们家这中文基础差的是这样,问一圈下来小小,妞妞,杉杉,朱琳,也都说出来了。不但认字,而且为以后写出来也打下伏笔,对这莫大的孩子,我觉得很有成效了。而且我相信,如同孩子说话,会说20个单词后,后面学起来会更快。当然,以念经的形式也可识字,但我想念2个小时也未必能识几十个字吧,我倒觉得 ,念经需要大量的重复,没有大量的重复,就不可能见到成果。而且有个区别,读经,孩子是用后脑在记,先存起来,等以后的某一天从脑子里象调档案一样调出来,理解多少用多少那得看各人造化了。形象化认字,孩子是用大脑在记,今天记住了,明天就开用了。
晚上给儿子讲故事,我们家这个现在开始指认了。
我看妈妈们也写写孩子们上课后的反映吧, 这样可以对教课有更好的帮助。
cherishnow
发表于 2011-2-7 01:16
先向大家道个歉,因为迟到了。很高兴一下子认识了这么多好妈妈,还有那么多聪明可爱的宝宝。
小主人杉杉还把我们送到车站,杉杉中文说的棒极了,路上刮风了,她说,刮大风了,好大的风。
遇到红灯了,她摇头说,红灯停,不能走。羡慕死我了。我家畅畅连杉杉四分之一都不如,还比杉杉大好多呢。
小宝宝吃奶,不认奶瓶,我一人带畅畅出去一两小时还行,时间长,他爹搞不定。下次一定拉住畅畅认真听讲。
小兰真有爱心有耐心有方法,leo太幸福了,有这么好的妈妈。我有时对孩子很粗暴,我真得好好学习学习。
如果雪莲小兰合伙开个学校,我第一个把畅畅送过去。一个有原则有担当,一个有耐心有方法。
说到学校,我想起在德雷斯顿时,一群中国妈妈联合向教育局申请开了一个中文班。教育局提供教室和聘请教师的钱,每月好像四百欧。我们现在软件都很好,就差教室和经费这两个硬件,如果有妈妈德语好,懂得怎样和政府部门打交道,应该很有希望。因为我的一个朋友就是教小班孩子的,跟她去过几次,那时我还没有孩子,所以没太上心。记得她们找了几十个家长联合签名,写了个申请书。
如果咱们也能申请成功,我提议让雪莲任校长,小兰当老师。
Xiaolan
发表于 2011-2-7 08:04
本帖最后由 Xiaolan 于 2011-2-7 12:01 编辑
这次发现了孩子们的不同,1至2岁的孩子,2岁左右的孩子,4岁左右的孩子,中中家庭的孩子和中的家庭的孩子,各有不同。建议以后上课开始部分大家集中在一起,后面部分成2班上,小小孩需要多听,多念,多唱,识字是勉为其难。雪莲的读和背对小小孩比较适合,对我们家的leon和小小估计很难有成果,他们在kita呆的时间长,习惯了趣味学习,问为什莫,郎郎上口的诗或儿歌或唱歌他们会爱听爱学,但要读经念两句人也就跑没了。
我对孩子中文要求不高,中文日常表达,吐字准确,以后能自主阅读。汉学教授我估计他不是那块料,所以在他学中文的同时,让他自身的兴趣爱好得以发展,以后他要在德国读书上学,德文也必须得好,不然上了小学连自信心都没了。
Xiaolan
发表于 2011-2-7 08:21
本帖最后由 Xiaolan 于 2011-2-7 12:05 编辑
回复 130# cherishnow
过奖了。9年前倒是当过1年的老师,当时唬的是20多岁的大孩子,感觉自己当时很cool,把教室后门敞开,告诉几个不爱学的刺头,坐后面,不想听就出去,结果我的课经常还满堂。耐心到是从没感觉自己有过。
但如今已不比从前,被家务,工作,孩子缠了个 焦头烂额,学校就不要提了,事太多了,老师我没法胜任,还是你比较合适。我唯一希望每天哪怕多1个小时和孩子在一起就好了。
yongyong
发表于 2011-2-7 11:29
下期内容
一 儿歌 《老鼠嗅着油豆香》
油一缸,豆一筐,
老鼠嗅着油豆香。
爬上缸,跳进筐,
偷油偷豆 ...
老倔驴 发表于 2011-2-6 21:34 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
老倔驴:能不能麻烦你在第一页例个单子,把每次上课的内容link在单子里。一方面方便已经上过课的妈妈们复习; 另一方面如果有新妈妈来参加,就知道我们已经学了多少东西了。这楼建得超快,再过两天就爬不动楼了 {:5_387:}。
关于唐诗宋词,我觉得牛牛妈的建议非常中肯。我也建议我们先寻找一些简单的诗词,包括词汇和内容上孩子们都比较容易理解的古诗背诵。那些怨妇征战情爱之类当然不在考虑之内。很多简单的古诗 (比如"鹅鹅鹅"等)其实解释给孩子们听,他们基本都还能理解的。包括杉杉妞妞我想不能全部理解,百分之七八十肯定能理解。这样孩子们不但学会了古诗,还能慢慢体会中国文字的优美和中国古典文化。
我是"经盲",但经书里是不是也有比较简单一些的。孩子们比较容易理解,能比较快地背出来。这样孩子比较容易找到成就感。
yongyong
发表于 2011-2-7 11:30
本帖最后由 yongyong 于 2011-2-7 12:01 编辑
先向大家道个歉,因为迟到了。很高兴一下子认识了这么多好妈妈,还有那么多聪明可爱的宝宝。
小主人杉杉还 ...
cherishnow 发表于 2011-2-7 00:16 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
这是个好主意呢!!! {:5_370:}畅畅妈, 你和这个朋友还有联系吗。能不能帮忙问一下,具体和哪个部门联络的。这样省了我们走弯路的时间 {:5_363:} 。
尚盈盈
发表于 2011-2-7 11:41
我TM的房子可能不行了,她的房东不太愿意再让别人去。倒不是针对我们,就是他们觉得他们又没多拿钱,多了一批人去,如果以后把DD弄坏了或是钥匙弄丢了之类的,大家都说不是自己的责任,就很麻烦。他们就想多一事不如少一事。虽然这个现在还没说定,但很大可能我们不能去那儿了。
大家还是多找找,多打听一下吧。畅畅妈妈的建议很好,如果有个确切的信息,大家跟着去办,会好很多。
yongyong
发表于 2011-2-7 13:05
本帖最后由 yongyong 于 2011-2-7 13:22 编辑
另外,谢谢杉杉妈妈每次都有课堂总结。杉杉睡觉少,杉杉妈妈挤出那么多时间上贴,真是不容易呢。我有个提议:每期的内容是否可以大家商议决定后,几个妈妈们轮流每周上贴。要不然杉杉妈妈太辛苦了。
昨天虽然好几个内容没有来得及完成,我自己都觉得好累了,开回家的时候尽犯困,不停地提醒自己:马上到家了,撑住撑住!小小吃午饭的时候也累得不行了,他其实前一天晚上睡得挺好的。所以我在想,是不是孩子们这么多节目下来都很累的了 {:5_390:} 。
关于诵读,我觉得这些诗歌孩子们是不可能通过这么一次集体诵读就背出来。而且孩子们年龄都还小,就神经系统发育方面来讲(不好意思,德国呆长了{:5_383:} )不可能长时间地集中精力做一件事儿。有些孩子前面的节目已经集中精力做过了,接下来的节目没有兴趣了,也是非常正常的。另外,孩子们有妈妈在,和在Kita完全不一样,在kita老师说一就是一,妈妈说话很多时候就是耳边风。所以我觉得要求所有的孩子每个节目都集中精力比较困难。或许我们可以前一个星期在家里事先把这些诗歌都预习好了(有可能的话让孩子事先背下来),大家聚会的时候就是表演时刻。让背得出的孩子自己背,不能全背出的孩子可以跟着背,这样一方面有助于孩子的表现力培养,另一方面孩子比较容易产生成就感,有助于维持学习中文的兴趣。这样我们也可以把集体诵读的时间节约下来,一起做一些游戏,比如上次准备的办家家什么的,寓教于乐,孩子学得开心也轻松。
小小老是在提 schlau merken (不好意思不知道中文怎么解释)。就是每个孩子有张卡,里面有一个个小格子。比如在讲故事的时候,有小朋友回答正确了,就在里面的格子上贴一张粘纸。 我觉得这是个不错的主意。哪个小朋友集满了一张卡,就能得到一个小礼物(妈妈可以自己准备小礼物,带到俱乐部来颁奖)。妈妈们觉得可行吗?如果可以的话,我看看这个星期是不是能 schaffen,给每个孩子做个 schlau merken 的卡。
纯属建议哈....
nat
发表于 2011-2-7 13:15
我们5月份之前肯定是去不了了
只能在这里给大家打打气!
nat
发表于 2011-2-7 13:17
回复nat
Nat,给你们全家拜个年,合家健康如意!!
好久没消息了,最近状况还好吗?
如果产期 ...
Xiaolan 发表于 2011-2-3 11:23 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
也给你们拜年了!
我最近挺好的,预产期在月底,不知道到底哪天生啊
我们暂时肯定去不了的,至少要等5月份之后了
到时候我跟老公带着老二一起过去吧
老倔驴
发表于 2011-2-7 13:40
回复老倔驴
受表扬了。。。我好像没做什么嘛,后来急急忙忙走了,都留给你打扫卫生了。。。 ...
尚盈盈 发表于 2011-2-6 23:02 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
嗯,好啊。我就是想听听大家的意见,每次都来不及商量,我就只好自己自拿主意了,肯定考虑不了那么全面,大家都能积极参与讨论改善,相信咱们俱乐部一天会比一天好。
我找找五言绝句。
老倔驴
发表于 2011-2-7 13:52
如果从时间上算得话,这2堂课加起来3,5 小时的学习,孩子们用来学字的时间加起来可能2个小时,
但我看大孩 ...
Xiaolan 发表于 2011-2-7 00:01 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我不是这个意思,我是觉得咱们计划每次2个小时,实际也是2小时,但其实这2小时不够紧凑,比如原定的读故事书没有实现,原定的背诵也没有实现,原来还想让大孩子们能看图给大家讲故事,更是没时间实现了。如果课上秩序能好些进行顺利的话再多一两个内容是完全可能的。读经部分我觉得刚开始每次15分钟可以,全部读经别说孩子,大人也要疯掉了。昨天咱们开始的时候已经近11点了,我记得好像是12点半左右就结束了,觉得大家折腾一次从出门到回家起码五六个小时,应该充分利用好这一周的两个小时。
老倔驴
发表于 2011-2-7 14:04
本帖最后由 老倔驴 于 2011-2-7 13:12 编辑
先向大家道个歉,因为迟到了。很高兴一下子认识了这么多好妈妈,还有那么多聪明可爱的宝宝。
小主人杉杉还 ...
cherishnow 发表于 2011-2-7 00:16 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
呵呵~ 虽然小孩子们各有不同,没什么可比性,但听你这么夸杉杉我心里比流进了蜜还甜。杉杉应该是属于比较喜欢的说的孩子,刚刚两岁左右的时候,每次睡觉前我得要求她好几遍“闭上嘴巴睡觉了”不是“闭上眼睛睡觉了”,因为她的小嘴吧嗒吧嗒说起来没完没了。。。。。即使是畅畅说话少爷不用太在意,一来男孩语言发育本身就比女孩迟,而且孩子的个性天生差很多,有些可能就是话比较少呢。
当校长这事,我真是不敢当,小兰之前提议过让我当老师来教小孩子,我觉得教小孩子责任重大,我在这方面完全没经验,耐心也不够,恐难胜任。如果真的有一天我们有了好的中文学校,那可真是我们的福音啊。
老倔驴
发表于 2011-2-7 14:18
老倔驴:能不能麻烦你在第一页例个单子,把每次上课的内容link在单子里。一方面方便已经上过课的妈妈们 ...
yongyong 发表于 2011-2-7 10:29 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
第一页已经有单子了,第一期和第二期的链接都在一楼呢,地板层有每期的摘要,只是记录了每次学的汉字和儿歌、唐诗、经典的题目,我想着是为了便于大家查阅,就没把里面的具体内容编辑进去,因为想着一楼已经有电梯了。还有就是我不知道一层最多能多少字,怕把内容都放进去了,编辑满了后面的内容没地方加,就只放了题目。是这个意思吗?还是别的意思?
dfische
发表于 2011-2-7 14:28
能不能在第一楼写出每次开课的时间?
yongyong
发表于 2011-2-7 15:14
也给你们拜年了!
我最近挺好的,预产期在月底,不知道到底哪天生啊
我们暂时肯定去不了的,至少要等5月 ...
nat 发表于 2011-2-7 12:17 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
也向你们全家拜年啦 {:5_374:}
没关系啦,现在你和你家小熊最重要。学中文急不来。杉杉妈每次都有课堂笔记,如果你有时间也可以跟着我们的进度,在家里自己教晓稚。祝一切顺利哦!!!
老倔驴
发表于 2011-2-7 15:57
这是个好主意呢!!! 畅畅妈, 你和这个朋友还有联系吗。能不能帮忙问一下,具体和哪个部门联 ...
yongyong 发表于 2011-2-7 10:30 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
萍聚最近好像总是抽风。。。还是我的电脑抽风啊?为啥编辑好的帖子总是哆嗦一下就给哆嗦没了呢?真郁闷!
好像我刚才说的是一楼已经有第一次第二次的电梯了,地板层有每期的摘要,只是摘要题目什么的,没有具体内容,不知道这样够不够呢?
读经的事:最后选定《笠翁对韵》我是这样想的,对于读经我也是一知半解,我了解的那些经典像《论语》《老子》《三字经》《弟子规》等等这些,考虑到有些妈妈可能不想孩子接受太多思想禁锢,所以开始我就没考虑这些,《笠翁对韵》跟《唐诗》《宋词》的性质差不多,而且,我看其他读过的家长反映,《笠翁对韵》比较押韵,从3个字到11个字,句句押韵,朗朗上口,而且从内容上觉得普遍家长比较容易接受,问过Tim妈,Tim妈也觉得这个可以,昨天本来是准备了《诗经》和《笠翁对韵》的,问过大家,认为读《笠翁对韵》比较好,所以就从这个开始了。至于其他还有什么比较简单的我就不清楚了。
其实仔细看看《笠翁对韵》,除了里面有点生僻字之外,内容还是很好理解的。就是对子嘛,随便摘一段“晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。”像什么“夏对冬”“古柏对苍松”之类的,家长稍稍解释一下孩子就会明白的,当然里面也有很多像“庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。”这样里面含有历史典故的句子,解释起来可能比较费劲,目前我家还没到解释这么多的时候,所以我也没想过应该怎么给孩子解释。我给杉杉解释的都是些比较简单的,比如“山对海”,我就跟她说“山”是山峰的山,“海”是大海的海,她就说是“卡梅拉去看的大海”。
三字经、百家姓、千字文、朱子治家格言、弟子规、论语、大学、中庸、老子、庄子、孟子、孝经、笠翁对韵、诗经、易经、古文观止、史记、礼记、春秋、黄帝内经等等等等,读什么都有,比较了下,我觉得《笠翁对韵》算简单的。
因为我开始给孩子读经的时间很短,而且断断续续,每次的时间也不定,没什么经验可谈,但目前看起来还是很有效果。而且,我看看杉杉吧,真的觉得给她读《笠翁对韵》和读《唐诗》没什么太大区别,要说有区别就是唐诗都比较短,而笠翁对韵的篇幅比较长。即使是儿歌,以杉杉的年龄,儿歌里面的很多内容也不理解,或者只能理解部分,完全能理解的儿歌现在恐怕也是占少数。看杉杉的表现,背儿歌的兴趣的确比被唐诗的兴趣大,比如背《一园青菜成了精》,她都是连背带表演的,每次背到“茄子一挺大肚皮”的时候,她就自己使劲一挺自己的肚皮,背到“藕王一看抵不过,一头钻进烂泥坑”她就从沙发靠背上一下滚下来钻到靠垫下面,背这两句最为乐此不疲。像里面的“绿头萝卜称大王,红头萝卜当娘娘”我估计她是不理解是什么意思,只是知道这里有绿头萝卜和红头萝卜的事,还有“一封战书打进园、两边兄弟齐叫阵”估计她也不理解,但她每次也都高兴地照背。
我觉得背诵的过程是个词汇积累的过程,跟对着婴儿说话大概有相同的意义,开始的时候婴儿不能理解哪怕是很简单的“吃奶、睡觉、抱抱”什么的,但重复的次数多了,先是对这些音有了记忆,随后联系到每次出现这些音的时候妈妈做的事情,慢慢知道了这些词的意思。给杉杉读这些对她来说还很难理解的诗句的时候,我会拆开了给她组词,比如“风高秋月白”每个字我会组好几个词或者短句,像“高”这样的字,我尽量给她组不同意思的词,比如除了高矮,好高啊,高山,还有高兴什么的。
说说我的个人经验吧。我刚开始教课的时候完全没经验,甚至连专业知识也不是非常的精,拿到教材后里面的有些内容我也不完全理解,但还要讲给学生听,碰到这样的情况我只能死记硬背或者干脆拿书念给学生,可是当这本教材我重复教了很多次以后,突然有了很大的提高,不仅能完全理解教材的意思,连以前工作中的一些疑问也解决了,甚至将自己的经验结合书中的知识后有了新的发现,再到后来,又以自己的经验推翻了教材里的某些内容。这样的经验让我很意外、很惊喜。这项工作我做了5年,教课被我重复了无数次,在无数次的重复中我不断地与实践经验相结合,这种结合多数并非主动结合,而是自然而然的联系到实际经验。教学生的过程并非是单向的,教学的过程中也是我不断学习提高的过程。对我来说,这个过程应该就是熟读后无师自通的最好例证了。由此,我很支持“书读百遍意自现”的观点。孩子在反复重复过程中,如果里面的某些字、词、句能让她联系到生活中或者运用到生活中,大概相当于理科的大量做习题了,用得越多越利于她理解。
yongyong
发表于 2011-2-7 16:26
第一页已经有单子了,第一期和第二期的链接都在一楼呢,地板层有每期的摘要,只是记录了每次学的 ...
老倔驴 发表于 2011-2-7 13:18 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
就是这个意思,不好意思没看就提建议 {:5_360:}。只要有链接就行了,省得以后爬楼。
nat
发表于 2011-2-7 17:55
也向你们全家拜年啦
没关系啦,现在你和你家小熊最重要。学中文急不来。杉杉妈每次都有课 ...
yongyong 发表于 2011-2-7 14:14 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
也跟你们拜年了!
顺便跟其他妈妈也拜年了!
真羡慕你们每周末都能给孩子们上中文课啊。
等我生好老二,养一养,争取早日加入大部队啊{:5_342:}
尚盈盈
发表于 2011-2-7 22:59
回复 146# nat
祝MM一切顺利,很期待认识你家小美女,耳闻很久啦~~{:5_318:}
PS,我家牛牛也是5月底生的,比你家小的正好大2岁。
琥珀蝴蝶
发表于 2011-2-7 23:15
嘿嘿,我也来说说感想啦。{:5_332:}
昨天是我们第一次参加活动,我和妞妞都玩儿得很开心。认识了很多热情友善的好妈妈,有温柔贤惠的,有组织能力强的,有耐心善教学的,也认识了很多可爱聪明的小朋友。妈妈们都很热心,大家牺牲自己的休息时间来活动,都是为了同一个目的:让孩子打下中文的基础,不丢掉自己的根。这一点真的很值得骄傲。
活动基本按照原计划进行了,虽然中途偶尔有些小混乱,但气氛一直很融洽,小孩子们也学了也玩了,挺好的。关于如何提高学习效率的问题,我有几个小建议,拿出来和大家讨论一下哈:
1.通过活动可以看出,小孩子的精力真是有限的,尤其是集中精力用来学习的时间更是有限,所以我觉得一方面大家尽量早点儿到,咱们准时开始。比如说,十点到十点半之间到达,包括换衣服寒暄等等,然后准时十点半开始。另一方面,我个人意见啊,可以把吃饭这个环节取消。因为吃饭这件事很浪费时间,把活动时间大大延长了,小孩子容易疲劳,主人家和参与的家庭也都要投入准备的时间和精力,挺麻烦的。想聚餐咱们可以专门找时间。我们可以比如说活动时间为十点半到一点,中途大家自己带点儿水和小零食点心,孩子饿了就稍微吃一点儿,活动结束了大家各自回家吃。
2. 关于学习的内容,我建议还是学点儿更实用有趣,通俗易懂,平易近人的。咱们的孩子在这边长大,学中文最主要的是学以致用,所以我觉得像《笠翁对韵》和《诗经》之类的,还是有点儿高深了,即便对我们大人来说,也是不熟悉的,那么我认为就没有必要在孩子有限的时间里学习这些艰深的文章,像《三字经》、《弟子规》等就更别提了。但是唐诗我觉得是很好的,唐诗朗朗上口,而且有意境和美感,适合小孩子背诵和赏析。但是最好从一些脍炙人口的唐诗开始,而且最好是先从五言绝句开始,像《咏鹅》、《悯农》、《春晓》、《静夜思》等等其实很多的。儿歌这个环节也很好,我的建议还是从大家耳熟能详的又押韵的开始。我觉得识字环节是重头戏,昨天大家组织得很好,小朋友们都积极参与了。我教过妞妞儿歌和背唐诗,但还没开始教她识字,但是昨天她也参与了,妈妈们也都热心地鼓励了她,现在她认字的热情可高了,在这里谢过各位妈妈。{:5_336:}
除了儿歌、唐诗和识字以外,我觉得还可以加一个情景对话,类似于大家之前说的过家家,但是每次都有所侧重,就像我们当初学德语那样,比如数字练习,时间表达练习,日常礼貌用语练习,甚至一些语法项目,如被动式,虚拟式,因果从句等等。听起来很复杂,其实很常用。比如说“我被爸爸批评了”,“如果我好好吃饭,就能长得很健康”等等。我们可以设定一个场景,引导孩子练习特定的对话。时间长了,收获一定很大。
3. 还是尽量让每个孩子都参与进来,小孩子有了参与感,兴趣会更大,注意力也会更集中。昨天其实我们做得很好,但前面的儿歌和唐诗环节,大多是家长在读,小孩子没有真正参与进来。我的建议是大家先一起读两到三遍,再让孩子们读,每人一句,轮流来,家长可以提示。咱们不怕重复,重复次数越多,孩子印象越深刻,也就越熟悉越有兴趣。昨天儿歌和唐诗的部分进行得还是快了些。
4. 如果有可能,家长在家尽量领孩子做做复习和预习。杉杉妈还夸我准备材料认真,我还挺惭愧的,我就是周六晚上临时找了一下材料打印出来,之前没领妞妞熟悉熟悉,那首儿歌和那首诗都是她没学过的,所以活动的时候她有点心不在焉,我想如果是她接触过的,兴趣会更大吧。
嗯。。。我目前想到的就这么多,大家都是为了提高孩子的中文水平,我也就抛砖引玉和大家讨论一下。这里每位妈妈都是那么热情和友善,作为一个新人,我觉得挺温暖的。希望咱们的活动越办越好,孩子们的中文水平一天天提高。{:5_320:}
尚盈盈
发表于 2011-2-7 23:35
本帖最后由 尚盈盈 于 2011-2-7 22:39 编辑
我今天下午给这里打电话,也在Eichlinghofen,坐Bus440,新教教会的房子 Eichlinghofer Straße 6
http://www.kirche-do-suedwest.de/cms/index.php/kinder-a-jugend/spiel-akrabbelgruppen
房子的费用在这儿 http://www.kirche-do-suedwest.de/cms/Dokumente/ordnungen/Mietpreise%202010.pdf--- Haus der Begegnung --- Spielkreisraeume 一次50欧。
100平,2间屋,厨房,厕所,室外有活动场地。我看室外遍地是玩具。。。那里也是给小宝宝(6岁下)的Spielkreis,设备什么的应该都安全、齐全。
我电话把我们的情况和想法说了,想每周的周日去大概3、4个小时,电话那边说时间不限,但其实他们是租给小孩生日派对的,周日下午。对于我们这种定期去的,他们以前没有周日的。我说,我们定期去,想价钱上便宜一些。她说要和头儿反应,再电话我。
大家觉得这家如何?价钱上,大家觉得每家每月最多摊多少合适?如果教会给我电话,我还是要讲讲价的。我觉得这里可能要15到20欧一家。多出来的就做经费。大家觉得多不多?有想法的欢迎说说。
PS,我也没进去看过房子,就是走路经过的时候能看见花园。有想看房的妈妈,和我说一声,等我有新消息了,一起去看看。
nat
发表于 2011-2-8 09:04
回复nat
祝MM一切顺利,很期待认识你家小美女,耳闻很久啦~~
PS,我家牛牛也是5月底生的, ...
尚盈盈 发表于 2011-2-7 21:59 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
不算美女,大家抬爱了
小馨,姗姗都长得很可爱的
我这个月月底的预产期{:5_383:}
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