iohsu 发表于 2011-9-22 22:43 static/image/common/back.gif
自己在家教，只要妈妈能坚持，效率绝对比一周一次的中文学校高多了。只是长时间一对一，孩子慢慢就会无聊 ...
在家教如果孩子配合还好,孩子不听就很头痛了.
我家的7岁了,去中文学校上的学前班和一年级,他觉得没意思太简单了,学的内容孩子都在家学过了,.我看看二年级的教材,难度大了,但是如果孩子在家能听话学习的话,应该还是不难的.
我现在就是担心孩子不配合家长,到头来放弃了中文学校,在家也没学好.老师说的话他倒是听的.
读经班慕尼黑没有,没参加过.
我昨天给儿子试了一下四五快读，前四课轻松过关，但是他的兴趣也不是很高。一看到字就说，你怎么让我说那么多的字。说完第四课，他已经不耐烦了，就没再继续。
我现在试着妈妈们说的，每次教15分钟，重新开发他认字的兴趣。
不过我觉得，孩子学中文，得需要伴，几个孩子比着学，兴趣应该比一对一高，可是我这边没有这个条件。
另外，也许是年龄问题，感觉他很不专心。有些不是很熟悉的字，都是要想一会儿才能说出来的，他想的时候很容易走神，有时候手摸摸这边，动动那边的，半天也说不出来。这个时候当家长的真是急啊！
iohsu 发表于 2011-9-22 22:37 static/image/common/back.gif
我们现在用的是人教版的小学语文课本，不敢说好，很多文章很无聊和教条。但是毕竟是国内正式的教材，生字 ...
谢谢。{:5_335:}
人教版的好像网上有，我试试看能不能找到。
文章无聊和教条这个比较成问题，孩子读着干巴巴的肯定影响兴趣。
不行就有选择的使用。
iohsu 发表于 2011-9-22 22:43 static/image/common/back.gif
自己在家教，只要妈妈能坚持，效率绝对比一周一次的中文学校高多了。只是长时间一对一，孩子慢慢就会无聊 ...
这个同意。
我让儿子去上中文学校压根就没指望他能在那里学到多高的程度，这个完全不现实。
之所以不间断地送他去，一是给他营造一个好多小朋友都在学中文的氛围，大家都在学的话比较有带动性，
其次，也是对自己在家教他学习之外有个方法环境和内容方面的补充。
胖胖 发表于 2011-9-23 07:41 static/image/common/back.gif
我昨天给儿子试了一下四五快读，前四课轻松过关，但是他的兴趣也不是很高。一看到字就说，你怎么让我说那么 ...
可能你前面的内容对你儿子太简单了？
他不是一岁多就能认百多个字了吗，那就直接给他上那些句子好了，
一个一个的字认是比较枯燥，对孩子而言都是机械记忆，没什么乐趣，而句子或故事是有内容的，孩子比较容易接受。
我儿子学的时候明显读后面的故事时兴致特别高，但四五快读里面每课安排的生字也就8个，没超出他的忍受范围，所以不抗拒学新的生字。
如果试了多次还是不行，那有可能是这套教材不适合，或者年龄还没到，
这两点我觉得对在家自学的孩子特别重要，
像我之前试过中华字经，那个东西我自己都觉得难，拗口，根本没兴趣教给孩子，
而且那个经与其说是认字不如说是背书，完全不对我的路，后来就没学了，
但有的家长觉得不错，只要适合自己孩子的那就行。
还有孩子的发展程度和年龄关系很大，稍大点孩子能听进道理了，就不用你变着方儿的来刺激他学习。
要给孩子时间，四岁的小孩每天念很不错了，我觉得你还是有点操之过急。
一起学的问题，我觉得上中文学校就可以，可以相互带动。
老倔驴 发表于 2011-9-22 11:13 static/image/common/back.gif
关注关注。
我现在用的是四五快读，觉得还不错，虽然里面有些词句有点为了用上刚学过的字而组成词或句，但 ...
我家用的也是四五快读，这套教材真的不错
pinguin2004 发表于 2011-9-22 23:06 static/image/common/back.gif
在家教如果孩子配合还好,孩子不听就很头痛了.
我家的7岁了,去中文学校上的学前班和一年级,他觉得没意思太 ...
我们家女儿也是爱听老师的话，嗬嗬。在家坚持下去是件伤神的事，我也时不时崩溃，只能自己调整。和大家聊聊挺好的，哈哈，一起战斗！
如果上中文学校的话，是不是在家该考虑和中文学校用不同的教材，例如多在家读些别的故事书之类的？这样在中文学校就不会觉得无聊了。或者直接上更高一级的班？
胖胖 发表于 2011-9-23 07:41 static/image/common/back.gif
我昨天给儿子试了一下四五快读，前四课轻松过关，但是他的兴趣也不是很高。一看到字就说，你怎么让我说那么 ...
一天就上了四课吗？那是不是确实有点太多了？我也是这个观点，有了伴兴趣肯定是大增的！
专心的问题我们家也一样，时不时得把她的心拉回来，还得变着法子，不能光靠高压，哎！
xiaoman88 发表于 2011-9-23 13:42 static/image/common/back.gif
这个同意。
我让儿子去上中文学校压根就没指望他能在那里学到多高的程度，这个完全不现实。
这个握手一下，一样的想法{:5_319:}
xiaoman88 发表于 2011-9-23 14:16 static/image/common/back.gif
可能你前面的内容对你儿子太简单了？
他不是一岁多就能认百多个字了吗，那就直接给他上那些句子好了，
...
很赞同你的观点，孩子和孩子不一样，还是妈妈最了解自己的孩子。教材、方法都有可能适合你的孩子却不适合我的孩子，也有可能适合你的孩子的这个年龄段，却不适合下一个年龄段。反正得不停地调整战略战术啊，保持兴趣应该最重要！
如幻 发表于 2011-9-23 22:02 static/image/common/back.gif
像您的情况，大概得考虑早起半小时，把每天的诵读安排在早上。其实早上读书效率高，效果也好。傍晚放学回 ...
谢谢你的建议阿，只是对爱睡懒觉的懒妈是个大挑战，估计难做到{:5_314:}
仔细看了你之前的帖子，发现你通常中午之后就把孩子接回家对吗？这样时间肯定充裕了很多，可以安排丰富的活动，羡慕的！
我早晨7点整必须到公司，所以儿子基本上都是6点50已经到幼儿园了，早晨朗读对我们来说已经是不可能的事情了。我下午4点半才能把儿子从幼儿园里接出来，他晚上8点准时睡觉。也就是说，除了周末，我和儿子每天相处的时间3个半小时。除去做饭，吃饭的时间，我也就能利用晚上的这段时间教他中文。
如果像妈妈们说的，把教学时间控制在15分钟的话，一天得重复个一两次，孩子才能真正的认识当天学的字。我规定的任务是一天最少两个字，如果我只有晚上时间教孩子的话，至少得需要半个小时，才能真正吃透，当然也得看字的好记程度。由于年龄的问题，他中间还得玩玩。
现在改用四五快读，今天第八课过完了，明天打算把第九，十节课都过了，由于第一册只是个别字记得还不是很牢靠，所以过的比较快。{:5_383:}
这个贴算是激励贴吧！妈妈们都加油！
本帖最后由 笨笨的小主妇 于 2011-9-24 21:57 编辑
胖胖 发表于 2011-9-24 21:40 static/image/common/back.gif
我早晨7点整必须到公司，所以儿子基本上都是6点50已经到幼儿园了，早晨朗读对我们来说已经是不可能的事情了 ...
每天都来你这楼看看，学习点经验，也总想写点什么，但又不知道从何写起！
我以前一直不主张孩子过早的去学这学那，孩子么就应该像孩子，玩，玩，除了玩就是玩！但是身处异乡，想着如果孩子延续了自己的血脉，却说不了自己的母语，那是多么遗憾的事情啊！所以即使没有中文环境，也要想办法去创造！
我家是混血家庭，但是我家俩孩子的口语在上幼儿园之前绝对是中文占第一，现在和德文并列！这次暑假我们没有度假计划，所以我开始给老大学认字！我家老大下周二满4周岁，我们用的教材也是四五快读！怎么说呢，虽说是很好的教材，它能真正检验孩子是否真的认识了这个字，因为它完全没有图文去帮助识记，认识就读的出来，不认识就读不出来！但它缺乏趣味性，对妈妈怎么个教授法是一个巨大的挑战！只有不断地变换方式方法，才能取的不一样的效果！
相比楼主，我比较轻松！因为我不用工作！我通常利用中文老二睡午觉的时间，给老大学中文的！但是一日之际在于晨，任何时间的学习都比不上早上的效率！所以我现在也试着在去幼儿园之前，5到10分钟复习一下！
我们近两个月的时间，学完了第一册，我发现一定不能急功近利，慢慢来，一课8个字可以分两次，甚至三次教授，举一反三，自己组词造句，提高认知的机会，有助于记忆！
每个妈妈都不容易，一起加油吧！
如幻 发表于 2011-9-23 23:44 static/image/common/back.gif
從每天早起5分鐘開始吧。能讀五分鐘，十分鍾，積少成多，也可以了。晚上再復習五分鍾誦讀。時間真的是海 ...
惭愧，你说的很对。识字也好读经也好确实都视乎妈妈推的力度和决心。我这个懒妈其实时不时在推与不推中纠结，因为一旦开推就骑虎难下啦，很怕长路漫漫因为自己处理不当反倒打击了孩子的兴趣和信心。期待星期天的讲座，嗬嗬，希望能找到让你如此坚定的原因！
老倔驴 发表于 2011-9-22 22:11 static/image/common/back.gif
MM说的这种在教材里认识到故事书里就不认识的情况我也经常碰到，我觉得还是没扎实，有些已经非常熟悉的字 ...
完全同意啊，我也是宁愿让她先享受故事的。不过有一些低幼绘本字很少，每页只有一句话，字的重复率很高，用于指读很合适。
iohsu 发表于 2011-9-26 22:38 static/image/common/back.gif
惭愧，你说的很对。识字也好读经也好确实都视乎妈妈推的力度和决心。我这个懒妈其实时不时在推与不推中纠 ...
中文不持之以恒推的话，肯定是不成的。每学期都在大学语言班里认识不少从头学中文的华裔孩子，个个开口遗憾，闭口悔不开当初。问问经历，基本都差不多，小时候父母逼过一阵，中文学校也上过几年，觉得无聊没意思，到了中学逐渐放弃，一到大学就都到语言班来买后悔药了。
我觉得推中文，除了方法教材外，父母的心态也比较重要。如果觉得一定要教孩子，就踏踏实实教，不急不燥教。想法设法不要在中文的事情上和孩子情绪对立，否则很影响效果的。越重要的事越急不来，如果确定自己的方法正确，就安心做，不会学不成的。
谢谢lz提供链接！太好勒！
遥岑远目 发表于 2011-9-27 10:50 static/image/common/back.gif
中文不持之以恒推的话，肯定是不成的。每学期都在大学语言班里认识不少从头学中文的华裔孩子，个个开口遗 ...
这个很重要，又很难，“想法设法不要在中文的事情上和孩子情绪对立”。一直也在思考这个问题，如何解决呢？
老倔驴 发表于 2011-9-27 11:39 static/image/common/back.gif
这个很重要，又很难，“想法设法不要在中文的事情上和孩子情绪对立”。一直也在思考这个问题，如何解决呢 ...
我觉得很难做到。孩子在学东西方面不可能一直存在兴趣，很多时候得逼才行。否则很难坚持下来。。。
我进来认真学习
遥岑远目 发表于 2011-9-27 10:50 static/image/common/back.gif
中文不持之以恒推的话，肯定是不成的。每学期都在大学语言班里认识不少从头学中文的华裔孩子，个个开口遗 ...
大方向上说的很对，只是每天执行的过程中却问题大把，很考验人啊！就算父母“踏踏实实教，不急不燥教”，孩子未必踏踏实实学，不急不燥学。而且不仅父母的情绪会影响孩子，孩子的情绪也同样会影响父母。如果遭遇的反抗太激烈，如果过程太艰难，甚至影响到其他方面，做父母的难免会重新思考审视自己的坚持。
虽然我们家现在中文学习绝对还是唯一的坚持，是重中之重。但随着孩子越来越大，自主意识越来越清晰，我也慢慢能理解那些放弃了中文学习的大孩子的父母，可能他们会考虑：和孩子快乐健康成长相比，到底这个坚持有没有那么重要。
基于这个想法，更加支持中文学习要早开始！希望能早把孩子带上自主阅读这条路，那么后面无穷无尽的书中的乐趣也许就会抹去开始的这些对抗和艰辛了！
关于怎么控制情绪，对不住各位，我实在不敢多发言了，请见谅。孩子要培养，父母也要一起成长。父母平稳的情绪绝对对孩子的学习有重要的影响，想想我们小时候，是不是喜欢某个老师，也会对某门课比较有兴趣，反之亦然？
很喜欢iohso的这句话//基于这个想法，更加支持中文学习要早开始！希望能早把孩子带上自主阅读这条路，那么后面无穷无尽的书中的乐趣也许就会抹去开始的这些对抗和艰辛了！希望我们能看准这个目标，坚持下去，和孩子体会其中的艰辛和快乐。
oulema 发表于 2011-11-23 21:55 static/image/common/back.gif
很喜欢iohso的这句话//基于这个想法，更加支持中文学习要早开始！希望能早把孩子带上自主阅读这条路，那么后 ...
{:5_336:}一起加油！
遥岑远目 发表于 2011-9-27 14:28 static/image/common/back.gif
关于怎么控制情绪，对不住各位，我实在不敢多发言了，请见谅。孩子要培养，父母也要一起成长。父母平稳的情 ...
{:5_335:}修炼自己更重要，淡定体操得天天做{:4_308:}
既要识字又要早，对海外儿童学习中文来说确实很重要，不过把这种功利性的东西带到阅读当中来，就已经让原本自然的阅读变得不淡定了。听话爱读书的孩子好办，对于好动的孩子如果做家长的一味想着早识字三个字，不把读书当成乐趣，那么孩子出现反抗是非常自然的。因为家长们没有考虑孩子当下的感受。我是觉得让孩子享受阅读的乐趣才是第一位的，尤其不能把学前幼儿当成小学生一样看待，拿起书来就是要识字了。
孩子认字需要反复的重复
不然忘得太快了
{:5_367:}
我儿子现在也4岁了，现在正在纠结明年5岁的时候，是否让他回中国去上小学1 年级，把中文的基础打打牢，等到6岁的时候再回德国正式上德国的小学，然后每周再去中文学校把中文继续巩固， 在中国上小学，汉语拼音肯定是掌握了，好些小孩的读物都带汉语拼音的，这样，在读故事的时候看拼音也能把字认了，我想这样对学中文的话，是不是能起到作用。反之，儿子3岁去的德国幼儿园，现在已经适应了这里幼儿园了，并且也有了自己的好朋友了，并且也能用德语和人交流了，5 岁回中国上1年回，6 岁会德国上小学，又得从新适应，对他来说是好是坏，真想和各位妈妈交流，为了学中文是否应该回中国呢——