本帖最后由 小惠姐 于 2011-10-11 21:53 编辑
古秘书 发表于 2011-10-9 17:33 static/image/common/back.gif
我想问的是孩子主动要求多学习真是孩子主动的还是 家长在激发孩子学习兴趣上 （这是说的好听的 ...
蒙氏的老师配的比较多，普通小学大概25个学生配一个老师这样的比例，蒙氏差不多10个学生配一个老师，所以老师有时间有精力针对孩子个体制定不同进度的学习计划。书包里除了玩具就是吃的和水，课本也不带回家，也没有作业，每天回家就是玩了，所以家长也无从激发孩子的学习兴趣。但家长每星期至少收到一次老师写的有关孩子在校学习情况和生活情况的信，以便家长了解孩子在校情况。孩子觉得自己掌握的不错，必须自己去跟老师要求测试。我家小朋友有时候一个星期很多次测试，有时候玩的忘记测试，都有过。有个专门记录测试时间和成绩的小本子，一目了然。
家长根本不知道教学任务，只知道他目前在哪个测试水平。也或许我们比较迟钝，所以不知道。
第二问，关于是否以后能适应德国普通学校。小学必须要学习的内容是统一规定好了的。就像参加完统一高考的中国北方的学生能适应南方的大学的教学，或者南方的学生能适应北方的大学的教学，都是一样的。普通幼儿园毕业可以进蒙氏小学，蒙氏幼儿园毕业也可以进普通小学。
本帖最后由 小惠姐 于 2011-10-11 21:02 编辑
古秘书 发表于 2011-10-9 17:35 static/image/common/back.gif
另外 为什么说“蒙氏小学对中国家庭的小孩子挺合适的”呢？大点的孩子 为什么不太适合呢？
听说上 ...
我没有说大点的孩子不太适合，我只是个人认为小的孩子沾光些。
为什么说对中国家庭孩子合适呢，是因为绝大部分中国家庭的孩子智力开发的比较早。举个例子，小学一年级数学就是识数和20以内的加减法，德语就是字母，大小写，有些学校会要求简单拼读。1.绝对大多数的中国家庭的孩子在上学之前一定已经识数，有些甚至会些简单的加减法，学前班可能已经教过字母（至少蒙氏的学前班教），2.作为家长我们能从德国大学毕业，或者我们能用德语在这里生活，至少说明我们自己的智商不会影响下一代。3.中国家长对教育的普遍重视性。综合1，2，3点，中国家庭的孩子很可能在"吃不饱"，蒙氏小学提供了一种"加餐"的可能性，小孩子如果已经识数那就教他20以内加减法，如果已经会或者很快掌握20以内的加减法就教他100内加减法，如果已经会或者很快掌握100内加减法就教他乘法，接下来是除法，OK，小学数学内容就到此为止了，四则混合运算是五年级的任务。德语从字母，简单拼读，流利阅读，到写短的句子，看图写画，我认为家长能下功夫的地方也就是阅读了。
对了，这边的逻辑也归数学，有很多有意思的逻辑题目。
本帖最后由 小惠姐 于 2011-10-11 21:48 编辑
feuerzeug 发表于 2011-10-10 16:56 static/image/common/back.gif
这位妈妈说的真是挺详细的。谢谢， 最近也在到处打听了解关于蒙氏学校的情况，所以有几个问题 ...
1，老师也会大概分年级授课，但是也可能一个二年级的孩子，他的数学课去听三年级的，他的德语课去听一年级的。
2，老师的主要任务，我个人觉得，教学占一小半，大半就是教导小朋友。关于自主学习，自然会有老师教他，引导他，平均10个孩子一个老师（音乐，体育，艺术等其他六门课是另外的老师），老师有足够的时间和精力，每周都会跟家长沟通。关于总是落后的话，如何才能在四年级达到相应的知识水平？我认为，如果总是落后，将无法在四年级达到相应的知识水平，其实在哪个学校都一样，总是落后的学生在普通小学可能会让他留级，蒙氏就是跟本班低年级学生一起学习，本质一样。他要是管不好的话，后果岂不是很严重？当然很严重，不过哪个学校的老师管不好，后果都很严重！所以要提前打听，学校升Gymnasium的升学率是多少？这个很重要，这个曾是我给孩子选择学校的重要标准。
3，4年级毕业可以去普通Gymnasium继续读书。跟其他普通小学一样，有老师推荐有学习能力的孩子。Gymnasium承认蒙氏的推荐。继续留在蒙氏学校，还是上普通Gymnasium，就像普通/蒙氏幼儿园毕业的，有些上蒙氏小学，有些上普通小学。
本帖最后由 古秘书 于 2011-10-11 22:46 编辑
小惠姐 发表于 2011-10-11 20:56 static/image/common/back.gif
我没有说大点的孩子不太适合，我只是个人认为小的孩子沾光些。
为什么说对中国家庭孩子合适呢，是因为 ...
谢谢你介绍说的实在是详细！
我个人可能受中国传统“压制”教育的 “毒害”较深
总觉得宝宝这样学 心里不踏实
我自己需要首先转变观念吧
另外 我担心蒙氏小学出来的小朋友没法和 德国普通gymnasium接轨的问题
不知道 你有何见地？
本帖最后由 小惠姐 于 2011-10-11 22:52 编辑
古秘书 发表于 2011-10-11 22:37 static/image/common/back.gif
谢谢你介绍说的实在是详细！
我个人可能受中国传统“压制”教育的 “毒害”较深
总觉得宝宝这样学...
那你觉得蒙氏幼儿园出来的，能和普通小学接轨不？
蒙氏中学毕业，能和普通大学接轨不？
小惠姐 发表于 2011-10-11 22:48 static/image/common/back.gif
那你觉得蒙氏幼儿园出来的，能和普通小学接轨不？
蒙氏中学毕业，能和普通大学接轨不？
我不知道啊～
我才开始慢慢了解 这方面的内容
这方面的前辈也少
只能是大家相互探讨
另外 孩子和孩子也不一样
我这不 上来学习了解嘛
估计你在这方面是权威了你家宝宝走在前面 有时间多和大家说说经验哈～
小惠姐 发表于 2011-10-11 21:29 static/image/common/back.gif
1，老师也会大概分年级授课，但是也可能一个二年级的孩子，他的数学课去听三年级的，他的德语课去听一年 ...
明白了，谢谢啦！
那您觉得四年后是继续留在蒙氏好还是去上一般的Gymnasium呢？毕竟学习方式不同。
关注。。。
请问 小惠姐 ：学校升Gymnasium的升学率有没有网站可以查？或者什么渠道可以获取？谢谢。
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所以要提前打听，学校升Gymnasium的升学率是多少？这个很重要，这个曾是我给孩子选择学校的重要标准。
qq5812591 发表于 2011-10-12 21:19 static/image/common/back.gif
请问 小惠姐 ：学校升Gymnasium的升学率有没有网站可以查？或者什么渠道可以获取？谢谢。
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问题 是得有的可查啊～
如果没有升学率的数据可查 各个学校根本不公布怎么办呢