刚才是幼儿园招集要上学的孩子家长一起讨论一个旅行计划，作为将入学的孩子在幼儿园的最后一次纪念性的活动。下个月还要组织一次这些孩子在幼儿园住一晚，告诉我们注意事项。我们家长也聚在一起讨论给老师们留念的礼物。
本来校长跟我们商定9月前再跟幼儿园和学校老师一起谈一次，然后再决定今年是否入学。现在看来得马上决定，不然这些活动参不参加啊？
Dounat 发表于 2012-6-12 16:11 static/image/common/back.gif
5月的，刚好过六岁生日。邻居有个男孩子长得高大又壮，在幼儿园里已经是最高大的孩子了，他的父母也让他晚 ...
你的孩子是符合入学年龄的。 应该是MUSS的。 不属于KANN Kinder
haitian 发表于 2012-6-12 07:52 static/image/common/back.gif
我女儿现在4岁半，明年5岁半的时候，就可以上学， 可是我们却希望她再等一年，6岁半的时候上学，因为孩子的 ...
我还以为上学没那么多事呢……
这个建议不错，也不至于浪费了这一年时间。
你们是不是平时和 老师沟通不够。我指的是单独和老师面谈。详细了解孩子在学校的情况。 一对一的。 不是平时接送的聊几句的。 我是半年左右和老师约一次面谈。 这样才能知道孩子的哪些方面进步了。 哪些方面有问题。 或是有改进的空间。 平时家长要注意些什么。 孩子在幼儿园的表现和家里的有时候会有很大区别的。 注意力方面集中不集中。 知道不知道界限。 有什么东西孩子不喜欢的。 有什么是孩子很喜欢的。 孩子在幼儿园喜欢和谁玩。 是不是很容易和孩子交上朋友。 都是家长要了解的。
还有就是孩子语言上是不是能很清楚的表达自己的意愿。 老师也会想了解孩子在家是用什么语言为主。 如果是双语家庭。 孩子在家的语言表达怎么样。 孩子在家喜欢什么。 不喜欢什么的 。或是在家对什么很感兴趣
想起个事情，也应该可以作为参考。
以前有两个朋友，都是妈妈，因为我们的孩子同岁，一起在GRUPPE里认识，都同村。一个是俄国人，一个是德国人。本来我们三个是好朋友，孩子还小的时候他们教我怎样照顾孩子，为了能让我休息有时候带我的孩子一起出去散步……不知为什么我在我的生日PARTY上公开感谢她们对我的帮助后，她们不再约我出去了。那时我们三个孩子都在同一个幼儿园，我经常碰到她们俩把孩子送去幼儿园后一起出去玩，却没叫上我。我心里当然不好受，也不好意思问她们为什么。开始我以为是我跟她们联系太少，就主动打电话给她们，每次我约她们出去，她们都没有时间。后来我意识到是她们不愿跟我一起，我也就敬而远之了。当然见面大家还是问声好，而不再象以前那样谈知心话。想起以前我们经常一起去餐厅吃饭聊天，心里有些伤感……后来儿子（她们的两个同岁孩子是女孩）换了幼儿园，不再跟她们经常碰面，感觉上也好些了。
本帖最后由 Dounat 于 2012-6-16 02:10 编辑
其实如果事情就这么简单也就罢了。
有个德国邻居，一个妈妈带着两个儿子，人很好，可前夫是个混蛋，离了婚也不付赡养费。她的大儿子恰好跟那个俄国妈妈的大女儿在一个班。以前那个德国妈妈的大儿子骂俄国妈妈的大女儿：俄国女人都是SCHLAMPE。也不知道他从哪学来的。俄国妈妈就很不高兴，说一定是他妈妈教的，她经常邀请她去家里做客，可德国妈妈却从来没邀请她……又说到人家离婚的事上去了……孩子嘛，口不择言的，跟其他人学几句脏话就想表现表现。她妈妈人好，我不认为是她妈妈这样教。不邀请别人我想可能是经济上的原因。我们两家几步路就到了，她也没经常邀请我，只有她和她儿子生日时我被邀请过两次。因为她人好，我家每次办PARTY我都邀请她了。而那次我的生日PARTY是在俄国妈妈告诉我这些话之后，我仍然邀请了她，可能是由于这个原因她们俩跟我疏远。
我说这么多想表达的是：如果我儿子今年入学，就会跟她们的女儿一个班，以后也会经常跟她们碰面。如果再发生上面的事件，她也会象说那个妈妈一样说我……我本想初级小学也就四年，以后很可能会分校，忍忍应该也就过去了，当然如果是今年让儿子上学对他的各方面发展有好处的话。否则等一年的话，我儿子可以跟他的几个好朋友一起入学，这几个孩子的妈妈我们处得也不错，在这点上我倒是挺满意。但前提是必须对我儿子的发育发展有益。
MR.OIL 发表于 2012-6-12 08:41 static/image/common/back.gif
同意，我也这么打算，还是想孩子都享受一下童年
外边呆久了，思想观念都转变了哈
zuzuzu 发表于 2012-6-12 08:45 static/image/common/back.gif
别纠结, 听老师的. 要不孩子社交能力不行, 进了学校也挺郁闷的.
德国家长巴不得让孩子多呆一年幼儿园, 都说 ...
我儿子的社交能力不差，他是外向活泼的性格。
有几点老师提到发展不太好的地方：
1、僻如说他在玩的时候有人要拿他的玩具，他不反抗，任由别的孩子拿走。一般情况下孩子都会说“不，这是我的”而不愿意给别人；（自我维护意识不强）
2、老师在讲事情时，他沉浸在自己的思想里，不听老师在说什么；（注意力不集中）
3、别的孩子到了VORSCHULE的时候都兴高彩烈地跑去上课，他要等老师叫到才去；（对新鲜事务不感兴趣）
4、如果他跟其他孩子有分歧，他很容易遵从别人的意见，而不坚持已见。（自信心不强）感觉这点是被他爸爸弄出来的。小时候他经常强迫孩子听他的命令，弄到现在不管他的意见是对是错，孩子都听从，在他面前孩子很少说不，感觉都已经养成习惯了。这个问题我特别想改善，怎么改？？？
你举的例子我没看明白。晚入学各方面强我理解了，问题是什么？为什么要办入学仪式？有什么作用？
garfieldmao 发表于 2012-6-12 08:28 static/image/common/back.gif
为什么5岁半就可以？
我儿子好朋友的姐姐就是五岁上学，那妈妈说是因为那年学校一年级的人数太少，就鼓励孩子们早上学。如果班级人多了，又劝孩子们晚上学。象我的例子。