教学时间可以问老师，老师了解小朋友的情况。
本帖最后由 vibrato77 于 2014-1-3 12:31 编辑
我们上课前会早到5分钟，准备时间。聊天是下课后，老师比较严格。私人老师假期一样，是按照孩子学校假期来的。老师自己演出也有。不过我家小朋友一直假期加课，度假也没有超过15天。这个是老师主动给加的，因为我开始就表明态度不是为了音乐素养学琴，而是向专业努力。老师很高兴，也很愿意配合。
risa04 发表于 2014-1-2 21:39
我们一节课三十分钟，调调音，聊几句话，孩子拉一下上节课学的东西，老师指正一下，示范一下，有时候经常 ...
你们算好的了。我女儿刚开始学习小提琴时，三个人45分钟，平均每人才15分钟。
这也是最开始我选私课的原因，集体教学就是时间太少。
vibrato77 发表于 2014-1-3 12:25
我们上课前会早到5分钟，准备时间。聊天是下课后，老师比较严格。私人老师假期一样，是按照孩子学校假期来 ...
这个老师真好。
我们上半年还好，是最后的时段，课后还有时间聊天，老师也不是很着急走。
下半年我们是第一个，老师有俩小小孩，有时候还会迟到几分钟，见面总会聊聊天。下课马上是别的孩子上课。所以时间更短。
dc3 发表于 2014-1-3 12:27
你们算好的了。我女儿刚开始学习小提琴时，三个人45分钟，平均每人才15分钟。
15分钟？只够闲聊的。
risa04 发表于 2014-1-3 17:57
15分钟？只够闲聊的。
是啊，刚开始她就是打酱油。也怪我没推吧。{:5_334:}
dc3 发表于 2014-1-3 18:03
是啊，刚开始她就是打酱油。也怪我没推吧。
不过没准是好事儿。对于比较喜欢自由的孩子，如果一开始过大压力没准会失去了动力。就像我家儿子，所幸我们的教材生动简单，他觉得上课好玩，要不然，也许早就不学了。
vibrato77 发表于 2014-1-3 12:25
我们上课前会早到5分钟，准备时间。聊天是下课后，老师比较严格。私人老师假期一样，是按照孩子学校假期来 ...
在开始学小提琴之前就打算专业，不知道是否有特殊的原因？比如说孩子他爸有音乐背景或其他家人？或者孩子从小就有特殊的音乐天赋？
比如我家老大虽然也是自己要求学小提琴的，在普通孩子里也算有一点音乐天赋，而且从一岁多开始就参加音乐学校的课，到现在几乎没有中断。但说特殊天赋真的谈不上。加上我们自己都是毫无音乐素养的理科生，对这领域完全陌生。所以想象孩子的未来可能也会以理科为主，至少是我们熟悉的领域。
vibrato77 发表于 2014-1-3 12:25
我们上课前会早到5分钟，准备时间。聊天是下课后，老师比较严格。私人老师假期一样，是按照孩子学校假期来 ...
这么问 其实是想从你这么有毅力的妈妈身上寻找一点动力。
我们的定位一直只是兴趣爱好的培养，但有时候还是会动摇值不值得培养这个兴趣。比如说今天，刚收到音乐学校全年账单，另外练一会儿琴，给儿子提意见，人家来一句，你觉得不好你来拉啊。