电子书推荐，薛涌：一岁就上常青藤
常青藤式的早期教育强调教育的对话性和互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们的品格和社会能力；帮助他们吸收知识，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。在5岁以前，孩子基本可以不读书识字，但这几年却是形成人格的重要阶段。需要父母格外当心。电子书
http://edu.sina.com.cn/z/ysscqt/index.html interaktionismus 什么时候变成常春藤的了
页:
[1]