择园问题
今天和孩子在幼儿园已经试了3天了。感觉老师不是很理想。想和妈妈们取取经。说几件小事吧。这个幼儿园中午饭后要刷牙。第一天时没有给我们准备毛巾及牙刷，所以没有刷牙。第二天，孩子开始刷牙。我看到老师迟迟不来叫孩子刷牙就提醒了一下老师，说凯还没刷呢。老师就去叫，可是凯正在玩火车，她走过去说，我们要刷牙了，就自己把凯手中的玩具拿走，拉着凯就要走。我非常不赞同。1是，我在家时一般不会轻易就打断专心玩的凯（包括别的孩子），因为我认为专注力很重要，经常被打断的孩子会不能专注地做事情。而她去叫凯时，根本不去注意凯是否此时在专注于事情，事实上碰巧了凯这是非常投入地在做事情。2是，她只是说明自己的意图，而不给凯反映的事件就强行拿走他手里的玩具，把他拉走，这是不是有点不尊重孩子。结果是凯极力反抗，不和她走，我估计如果不是我在那，老师就不管三七二十一 给拉走了。我在家时总是习惯于告诉凯我们要去做什么了，然后给他时间去反映一下，然后他决定做或是不做。不做时我会告诉他不做的后果，或者采取其他办法让他自己去做。当凯不去刷牙时，我不得已介入说：·刷牙时间到了，刷完牙还可以接着玩。他想了大概2秒钟就自己快速走到卫生间去刷牙。我在想一个马上3岁的孩子已经很有主见，总是被强迫做事情，会不会很不开心？
今天是第三天，去室外游乐场玩，虽然是另外一个陌生的地方，凯已经有很大起色。今天碰巧一个老师和他做了一个鬼脸，凯很喜欢。于是，不管去哪都试图找这个老师，拉着老师的手去。而不是找我。后来凯狠狠地摔了一交，非常厉害，头上立马血印出来了，手也摔得不轻。我没说什么，等着看凯的反应，他居然一点委屈或想哭的表情也没显露，这和平时截然不同，平时如果摔得不太狠凯也不哭，如果特别疼，他会哭。今天很显然他克制自己没哭，而且很成功。然后径直走到那个老师那，但是那个老师根本就没给凯任何表示，我觉得很遗憾，我在想，如果老师稍微表示一下关心是不是凯会更信任他？
还有，班里一位土耳其女孩一直适应不了幼儿园，4个多月，这两天才好点，妈妈才能离开一会。今天玩游戏，本来该一个男孩（这个男孩平时胆子特别小，哪个孩子都不敢惹），可是这个女孩非得弄，老师就让这个土耳其女孩弄了，而让那个男孩等。我觉得不公平，不能因为这样就破坏游戏规则。老师可以抱着这个土耳其女孩安慰她，告诉她老师爱她，但是该谁就得谁，如果她哭可以让她哭，但始终抱着她，安慰她，让她相信虽然老师爱她，可她不能为所欲为。
也许是我想的太多，但是真的是没有经验，期望有经验的妈妈帮忙给些择园的意见。毕竟孩子要在那待3年呢。别的幼儿园的情况如何呢？华德福，有知道的妈妈吗？谢谢！ 本帖最后由 schatzlan 于 2013-3-8 11:06 编辑
华德福嘛， 请楼主先咨询，亲体验， 后3思。 我对我家附近华德福小学的影响很不好， 对她们的教育理念不认同。
感觉去幼儿园不过是给孩子一个地方跟其它同龄人接触，根本不能指望老师怎么样的，我家孩子的班还是1：５的比例呢，跟老师们的私交也很好，我都不敢对她们做LZ那样的要求呢，呵呵。LZ你不想开的话能做到你的那些要求的人只怕只有孩子妈一个人 如果你对幼儿园有很多期望那么你应该多试几家，不喜欢的就不要勉强，毕竟择校是双向选择，你完全有权力做出决定 确实听上去不好。我感觉老师再不喜欢工作，有写该的事情还是应该做的。 感觉楼主MM对幼儿园老师的期望值高了一些，毕竟老师要同时照顾很多小朋友，有时不可能考虑得那么周到的。更何况老师们做某样事肯定也有自己的理由。如果只根据上面三件小事，就认为老师不够理想的话，恐怕有点苛刻了。
选择幼儿园，一个是看基础设施，是不是有整洁、安全、令人愉悦的环境；二是看老师是不是有爱心。第一点要用眼睛去看，第二点要用心去领会。有爱心的老师不一定时时刻刻都对所有小朋友关怀备至，但是你能通过一定时间的接触感觉到，这个老师是真心爱孩子、爱她这份工作的人，那这就够了。 孩子适应得很好，妈妈太敏感了。 真的想得太多了 lz想太多了吧。你不能要求老师在幼儿园对待孩子和亲妈对待孩子一样细致，每一分每一秒都把注意力放在孩子身上。其实，就算亲妈也会有忽视的时候阿。 而且你也不能要求老师和妈妈 教育孩子的理念一样，这是太可遇不可求的事情了。
土耳其女孩的例子不知道lz想表达什么。 想太多。幼儿园老师不是妈，不可能为了你孩子的专注力需要培养就等待。她不是看一个孩子，是要看一堆孩子。是孩子得学会适应学校，适应老师。当妈的只要孩子每天能高兴去，高兴回。少带点伤，就已经要很满意了。 选择幼儿园要谨慎。下策是去别的园继续排队等位置。