vibrato77 发表于 2013-12-13 21:31
这个我家小朋友学校也有，不过是让跳级的孩子过渡期做法。小朋友学校是先下午辅导，然后两边上课，最后看情 ...
可能两兄弟在一起，不会被别人孤立。所以不存在跳级后被大小孩欺负的情况。我们这里有很多兄弟姐妹在一个学校的，虽然不在同一级，但也会起到大的保护小的作用。孩子在学校，父母最担心就是孩子没有朋友，被人欺负。
amanda2606 发表于 2013-12-13 22:36
请问mm说的这三门决定孩子上什么学校，指地是北威州么？
估计其他州也差不多吧
好的学校老师会给超前或者落后的孩子单独授课，数学超前的给做些Knobelaufgabe培养其逻辑推理能，数学不仅仅是基本运算更多的是逻辑思维。
aaron 发表于 2013-12-14 19:18
好的学校老师会给超前或者落后的孩子单独授课，数学超前的给做些Knobelaufgabe培养其逻辑推理能，数学不仅 ...
我家小朋友的学校就是这个方法，成绩好和成绩特别不好的孩子，都有个别辅导，中间的小朋友自己学。
dc3 发表于 2013-12-14 16:43
我女儿读书是让我操心的。所以羡慕不为孩子读书操心的妈妈。
也就小学家长可以辅导一下，上了中学要靠孩子自己的自控力专注力和学习能力，这个别说是在德国，在中国美国都一样。我家小朋友成绩可以，那是我开始担心学校课程占用孩子小提琴时间，提前帮孩子赶进度。{:5_383:}
aaron 发表于 2013-12-14 19:18
好的学校老师会给超前或者落后的孩子单独授课，数学超前的给做些Knobelaufgabe培养其逻辑推理能，数学不仅 ...
我也不能说我们孩子学校不好，但真没有专门针对学习好的加强班，补习的倒不少。老二的老师不错，她很关心我家孩子，她说上课也试着给他一些加强的题目，但是他还是非常轻松完成，加上还有好些孩子需要帮助，她个人没法专门针对好学生做更多的，所以她才建议我们这样的。
也正因为数学是逻辑问题，所以我对孩子这方面很有自信，他们几乎没多做一道练习题，但正因为逻辑思维的优势，才学得很轻松。
vibrato77 发表于 2013-12-14 21:40
也就小学家长可以辅导一下，上了中学要靠孩子自己的自控力专注力和学习能力，这个别说是在德国，在中国美 ...
啊 你这学琴都这么多时间，还要赶学习进度，那孩子玩的时间真的太少了。好吧，我承认我非常珍惜孩子自由玩耍的时间，我家孩子总是玩不够，玩得非常好，更从未无聊过。在玩的过程中会看到很多很多的东西，比如想象力，动手能力等等等等。
dc3 发表于 2013-12-14 16:39
我女儿以前也很喜欢玩lego,她还去了两次legoland在guenzburg.每次在那玩两天，玩到不想走。
我们去过一次，最早去，最晚走，太好玩了，可惜离那里太远。很遗憾。
我们北威州的这个去了好几次，至少我没兴趣再去了。地小人多，人均下来的LEGO估计都没我家多，或许有些夸张，但那里真不适合孩子静心好好玩LEGO的。
对了 这几天正在找其他的LEGOLAND，听说汉堡有，可一查根本就不是。
risa04 发表于 2013-12-14 23:52
啊 你这学琴都这么多时间，还要赶学习进度，那孩子玩的时间真的太少了。好吧，我承认我非常珍惜孩子自由 ...
玩的时间不少啊，幼儿园时期，小学一二年级，不都是玩？想象力动手能力，爱好中一样可以培养。比如学琴，对作品的理解，节奏的掌握，都是需要想象力手和脑的协调能力配合。只是前提需要小朋友喜欢，觉得学习和玩一样，能有幸福感，需要主动性。
本帖最后由 QCheng1 于 2013-12-15 20:25 编辑
如果你从来不在家教孩子数学，那如今最好在家里教教孩子乘除法吧。否则怎么上3年
级的数学课呢？就我儿子3年级如今的数学教学程度，应用题都要涉及到乘除法的，
而且要绕几个弯子，加减法也都是3位数的。我记得一年前他2年级到圣诞前，数学只
学到2位数+/-1位数。乘除法，如果父母一点不教，孩子不可能自动会的。其实小学数
学，并总体没有涉及到多少的逻辑问题。3年级的应用题，稍微涉及到一点点逻辑，阅
读能力要跟得上。