我一直以为美国大学是按各个不同种族的后裔比例来录取的，我知道亚洲后裔录取的分数比别的种族很多分，好像是几百还是上百，比白人的高，比黑人的也高。当初西裔还是哪里的族裔的有争取，当时华人没有人反对，导致现在这种局面。跟逻辑木有关系哈，最多可能跟你说的不是一个事情。但是亚裔上学或者说好学校分数比别的种族高很多，这个我看来是不公平的，当初别的族裔闹的时候，亚裔就应该反对。不过这个法案是不是只是加州我就不清楚了。但应该不是新法案
frde 发表于 2014-2-20 10:20
我一直以为美国大学是按各个不同种族的后裔比例来录取的，我知道亚洲后裔录取的分数比别的种族很多分，好像 ...
这个跟国内的上大学，虽然是全国统一考试，但是按地区录取分数线差异很大，差个1，2百分也是常见。不是异曲同工么。
frde 发表于 2014-2-20 10:20
我一直以为美国大学是按各个不同种族的后裔比例来录取的，我知道亚洲后裔录取的分数比别的种族很多分，好像 ...
对于加州的华人孩子和他们的家长，这个修正案肯定是不公平的。但是从国家的长远
整体利益来看，这个修正案也不是没有道理。各个种族之间要保持平衡和和谐。不
少教育界人士也认为学校收学生应该种族多元化，不能一个民族独大。
xudo 发表于 2014-2-20 10:33
这个跟国内的上大学，虽然是全国统一考试，但是按地区录取分数线差异很大，差个1，2百分也是常见。不是异 ...
国内的户口政策本来就是不公平的。
QCheng1 发表于 2014-2-20 10:59
对于加州的华人孩子和他们的家长，这个修正案肯定是不公平的。但是从国家的长远
整体利益来看，这个修正 ...
多元化是没错的，对于二代三代的华裔就很不公平了，可能第一代移民只注重成绩，但是时代的推移，观念的改变，也会发展小孩的多面发展，而不是书呆子，这个政策对亚裔小孩太不公平了，凭什么亚裔小孩就那么幸苦要在成绩上花那么多时间，既然都是在美国，这么分我 还是认为不公，种族多元化应该用别的办法，比如，成绩比重不要那么高，别的特长之类的都可以作为记分的一部分，这么下去，亚裔小孩的童年哪里去了？即使是亚裔里面也有家庭条件不是那么好的，对他们就更不公平了，比如父母是开餐馆之类的。
算了不说了，离得比较远，先操心自己吧。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
本帖最后由 dc3 于 2014-2-20 13:57 编辑
青草地 发表于 2014-2-20 13:32
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
我的感受刚刚好和你相反，请看帖子『秀下女儿的成绩单』。才来德国两年，文理中学7年级，成绩全优。天才就是不需要怎么努力也能拿好成绩吧。
苦读书的也有，但绝不是天才。
dc3 发表于 2014-2-20 13:55
我的感受刚刚好和你相反，请看帖子『秀下女儿的成绩单』。才来德国两年，文理中学7年级，成绩全优。天 ...
这不是感觉，是爱迪生名言。
天才是指某人展现了卓越的智力、创意。而此创意则通常指在某一或某些领域展现前所未有的洞察力。
在科学上，对天才两个字并没有准确的定义。而天才这个用语有没有任何实际意义，也依旧是争论性的议题。天才可以形容一个人的某种特殊才能；也可以用在通晓各方面学问的博学家（例如艾萨克·牛顿或是列奥那多·达芬奇）；或是某个领域的佼佼者（例如阿尔伯特·爱因斯坦或是史蒂芬·霍金）。对于是什么原因造就了天才，目前科学界仍在研究中，但是在心理学界则已经提出了相关见解。 许多天才的精神疾病患，例如文森特·梵高, 托尔夸托·塔索, Nikolai Kurbatov, 乔纳森·斯威夫特, 约翰·福布斯·纳什, 欧内斯特·海明威.
dc3 发表于 2014-2-20 13:55
我的感受刚刚好和你相反，请看帖子『秀下女儿的成绩单』。才来德国两年，文理中学7年级，成绩全优。天 ...
你让我想起了《伤仲永》
青草地 发表于 2014-2-20 14:02
这不是感觉，是爱迪生名言。
天才是指某人展现了卓越的智力、创意。而此创意则通常指在某一或某 ...
等你有小孩再慢慢体会这些名人的名言吧。