无与伦比的好笑 发表于 2014-2-14 11:39
是不是家里教的太多了，上课太无聊了，如果这样，就果断跳级吧。
+1
我觉得所有提出孩子问题的情况，其实都是家庭教育范畴，其实就是家长自己的问题。
孩子七岁，一年级，才刚刚开始的时候，其实就家长本身来说，这个年龄段的教育并不是很难的，可是问题还是出现了，首先不要在孩子身上寻找原因，而是要从你们家长自身寻找最初的原因。
很多时候，我们做家长的总是觉得孩子成绩好，听话，这就是对的。而没想过我的孩子会什么，遇到问题他会如何处理，也就是说这孩子有没有生存能力，而这些正是德国教育的一个重点，纵观德国教育从幼儿到高中看出来。
还是回到你的问题，送给你两字，耐心，除了耐心还是耐心，假如你生气了，你的教育就失败了。一定要从内因反省，再想好如何顺应外部环境。
salahen 发表于 2014-2-16 00:26
我儿子有同样的问题，已经影响到升学了！以他的成绩是可以上重点的，老师认为他年幼，应该不能适应重点的高 ...
为什么年幼？跳级了么？
salahen 发表于 2014-2-16 00:26
我儿子有同样的问题，已经影响到升学了！以他的成绩是可以上重点的，老师认为他年幼，应该不能适应重点的高 ...
准备好带孩子去参加重点中学入学考试吧。
salahen 发表于 2014-2-16 00:26
我儿子有同样的问题，已经影响到升学了！以他的成绩是可以上重点的，老师认为他年幼，应该不能适应重点的高 ...
单独发帖子吧，我好想知道你们如何处理的。
二月底，重点中学报名，等我都弄好了，再来汇报。
salahen 发表于 2014-2-17 14:01
二月底，重点中学报名，等我都弄好了，再来汇报。
难道不是要拿着老师的推荐信去报名吗，还是也可以拿成绩单去报名。我是非常关心呀，貌似我家娃学校的个别老师也非常极品，我急需储备详细的知识。
无与伦比的好笑 发表于 2014-2-17 14:38
难道不是要拿着老师的推荐信去报名吗，还是也可以拿成绩单去报名。我是非常关心呀，貌似我家娃学校的个别 ...
既然你着急，我就我所知发表一下看法。
三年前改革，四年级毕业后，去什么学校，不再由老师的推荐信决定，老师的推荐信只是一个依据。而是由孩子的父母决定。我有个熟人，她女儿本来老师推荐读real,但是我们中国人都比较喜欢读重点，然后，她做主叫女儿去读重点，后来在学校受到了严重的排挤，最后没办法，回到了她本来该去的学校，当然她女儿比较倒霉，班里有个女生，知道她的事，告诉大家，她本来不够读重点，然后，去饭堂吃饭，大家都不给她位子坐。
所以由此我知道，父母可以决定孩子去哪里读书。
我当然希望我孩子也读重点，但是如果他的学习跟不上，我不会做这样的打算，比如我大儿子，学习不好，wo
读的hauptschule,一切以孩子的能力为基础。我小儿子，跳了一级，这个德语老师，谈到这个问题，我说，如果孩子的成绩没有问题，只是行为问题的话，我还是觉得，他会因为环境改变而改变。这时老师几乎尖叫起来，强调说，我们大家都不要忘了他跳了一级这件事，这是很重要的。
说实话，我小儿子的确很难管，话痨。
上次老师说我儿子的表现不像个四年级的学生，比如爱说话，好动啊，他应该在三年级呆着。我说的确是的。不过像他这样的表现，我想幼儿园的小孩也不会这样吧？她说是的。我.......（难道叫他回去幼儿园重新来过？）这个老师有问题。
我看儿子的德语考试，没错几道题，给他来个三分，说写的乱。
反正就是各种理由，说明他不适合读重点。最后她拍板，她不推荐。
数学老师是个男的，话比较少。
还有个例子，德语单词听写，一共120个词，我儿子错了三个，给了个2分。
莫名其妙。
我看我如果不决定，非给这个老师坑了。
我儿子的同学的家长有时候遇到，都知道我儿子学习很好，应该上重点吧。
最后能不能那成绩单去报名，坏女人会不会在成绩单上写三分，都还不知道。
salahen 发表于 2014-2-18 00:05
读的hauptschule,一切以孩子的能力为基础。我小儿子，跳了一级，这个德语老师，谈到这个问题，我说，如果孩 ...
跳级即使是不管是谁的意愿，最后也要学校和家长共同决定吧。跳级前还有几个月的适应期，当初学校和老师干什么去了，升学了才说孩子这个那个。