dahli 发表于 2014-5-17 01:06
既然现在孩子适应的不错，园方也有很大改善，还是留园的好。儿子班里有一个离园一年的孩子，到现在都不喜欢 ...
多谢你的信息，我其实也有这方面的顾虑，新园虽然我喜欢，但是难保小朋友都喜欢我家娃。。但是我家男人一直觉得娃在老园里面也没有特别对口的小朋友，大孩子都是大2岁的没法一起玩，同龄的两个男孩也不特别投契，感觉没有特别好的朋友，也没有每天都想着去幼儿园的那种幸福感。
CMA 发表于 2014-5-17 20:00
一般幼儿园都是3-6岁一块的，可是出游或者什么Projekt会按年龄分组的，不是吗。好像蒙氏的不分。
他们都是整组活动的，不过我个人觉得只有三个年龄层，3，4，5岁，一起活动还可以吧。我们现在的园也平时都是2-6岁一起活动，只是有些小的同龄一起的projekt
CMA 发表于 2014-5-17 20:05
由于蒙氏是自负赢亏的，对于财政支出算得很紧，很烦的。什么都要省钱的。
这个蒙氏也是公立的，所以可能还好
你的中国朋友有什么意见呢，那个也在蒙氏幼儿园的
最主要还是看老师好不好有没有爱心，对小小孩很重要。什么教具都是浮云啦。
德国的一般老师表面都看着很好， 但我可以感受到哪些真的爱孩子，这很重要。如果你觉得孩子的生活是全部，大人什么都可以克服的话。
那个教具，我认识的，和蒙氏小学的差不多，对幼儿园小孩太难了。我家的小孩上蒙氏时，还特地开家长会介绍数学教具，当时我就觉得太复杂。我家小孩说她在幼儿园时，没有老师会主动教的。除天才谁会主动去玩连我都觉得复杂的教具。我还是奥数班出身的。我们去整理教材时，我们家长都不知道怎么玩。
很抽象的，太恐怖了，还不如直接教一个苹果家一个苹果变成两个苹果。它们是1 是个 小Kugel，十是个串，百是个块。等等。小学水平还有可能接受。让孩子直接说几百几十几的数，太抽象了。
当然也有对此begeistert的家长了。我表示不欣赏。
最主要的理念是Freiarbeit。 小孩哪有什么会对自己严格要求的，不是玩水就是玩沙。老师任小孩自己玩。在家自己玩不也是Freiarbeit吗，