dahli 发表于 2014-9-25 10:43
那我倒没有，你够厉害的
没办法，老师不教，每天也就三四个小时在学校，只有自己来了。其实也就是多融汇点知识进去，让孩子觉得作业更有趣，也没有增加孩子的负担。当然我也就现在搞搞，等以后大了，他应该不需要我了，自己会去了解更多的相关知识
我觉得，小孩子刚开始上学不适应，偶尔看不懂题目要干嘛的，或者因为是中国人家庭词汇不够，家长可以开始的时候帮着看看。如果孩子有些作业是因为不理解老师讲的内容而不会做的话，要鼓励孩子第二天问老师。
但是如果孩子是在这边出生长大的，应该不会有太多不认识的词汇。等孩子一个学期后在学校把字母都认识了，会自己读书了，词汇量自然就大了，这时候再遇到不懂的词汇要么让孩子自己查，要么去问老师。家长最好不要插手了。
要教育培养孩子在学校把老师讲的知识都吸收了，不懂的就随时问或者自己查，作业能独立完成的习惯。最重要的是，引导保持孩子自己学习知识的兴趣。
否则，很多孩子可能会有依赖性，前一阵听一个妈妈说，他儿子都中学快毕业了，她还得陪着看功课，帮着找资料。我倒，这是谁在上学啊，这要扶着走多久啊。
我是觉得要是完全靠老师，除非孩子很自觉，很爱学习，而且确实是学会了。但实际上很多孩子都不是，要不也不会四年级一分流，上中学的就很少了。其实不少德国家长也都找家教额外给孩子补习的。特别是三年级以后，我上的大学有lehramt。在mensa经常看到有贴条找家教辅导小学生功课的。
本帖最后由 QCheng1 于 2014-9-25 14:27 编辑
等你孩子再上一段时间的课你就知道了，根本不用辅导的。因为一年级学的内容实在
是太简单，只要不笨的孩子都很容易应付，哪里需要父母辅导的。年级低的孩子我
觉得最大的问题是粗心和马虎。
ananbear 发表于 2014-9-25 10:09
第一条我们这边不同，作业超了时间就要停下来，并要跟老师汇报。德语书写上不要纠正孩子错误，不然会打击他 ...
我要纠正，我老二说，你不会德语{:5_309:}
Aquaspirit 发表于 2014-9-25 14:38
我现在啥都没教猴子，真怕他明年去小学跟不上。
上学以前就是玩，不需要学任何东西
上个星期看小朋友带回来的数学作业，他们在学校做完了的，带回来给家长看，做的Sudoku. 小朋友虽然知道题的要求是什么，但是看了几个还都是错的，所以家长还是有必要检查下