pidi 发表于 2014-11-26 22:35

无与伦比的好笑 发表于 2014-11-26 21:01
赶上好老师什么都好,赶不上好老师,父母再不上心,要怎样。

隔壁楼那个刚来的孩子不是遭遇让回幼儿园, ...

我也感觉论坛里很多人都是推崇无为而治,认为什么都孩子自己学就行了。不是每个孩子都有自觉性,也不是每个老师都负责。
我认识一个中国妇女,两个女儿都18岁了,老大不太聪明。老二年轻时候也没有怎么管,口头语,lass kinder in ruhe!
后来老二成绩也不太好,上大学也勉强。
现在50岁的人了有点后悔了,想生第三胎。
恩,放羊的后果。

ananbear 发表于 2014-11-26 22:54

pidi 发表于 2014-11-26 22:35
我也感觉论坛里很多人都是推崇无为而治,认为什么都孩子自己学就行了。不是每个孩子都有自觉性,也不是每 ...

我倒觉得家长先教容易引导孩子走入误区。打个比方 我家老大今年一年级,上幼儿园最后一年学了11个字母怎么写。9月中旬以来学了a o e i u l m n, 老师前两天开始教拼读单词,孩子从昨天开始他就开始自己读书。这如果是自己教,我们通常会教孩子这个单词是怎么写,什么意思,反而没有老师这么教的上手快。

ananbear 发表于 2014-11-26 23:02

无与伦比的好笑 发表于 2014-11-26 20:51
我家小朋友现在迷上Gregs Tagbuch,我一问,邻居家小朋友家家都有一套,所以我也买了一套。同学也都在看 ...

这套我买了中文的{:5_360:} 德文的图书馆可以借{:5_343:}

ananbear 发表于 2014-11-26 23:08

本帖最后由 ananbear 于 2014-11-26 23:14 编辑

pidi 发表于 2014-11-26 22:35
我也感觉论坛里很多人都是推崇无为而治,认为什么都孩子自己学就行了。不是每个孩子都有自觉性,也不是每 ...

不教孩子功课 和放羊是不能画上等号的。我们不教孩子功课,但是讲故事,各种益智游戏还是不断,小孩子这个阶段,德语需要扩大词汇量,增强表述能力,这些通过讲故事,聊天就可以实现了。同理英语也一样。至于数学就陪孩子多玩玩动脑筋的游戏就行了。

ncgh 发表于 2014-11-27 00:02

ananbear 发表于 2014-11-26 23:02
这套我买了中文的 德文的图书馆可以借

请教下,这套书中文版书名叫啥?过年回去搬一套回来。

ananbear 发表于 2014-11-27 08:44

ncgh 发表于 2014-11-27 00:02
请教下,这套书中文版书名叫啥?过年回去搬一套回来。

中文是小屁孩日记。

三子养亲 发表于 2014-11-27 10:21

ananbear 发表于 2014-11-27 08:44
中文是小屁孩日记。

请问一套是10本还是更多? 还是版本不同本数也不同?

ananbear 发表于 2014-11-27 10:23

三子养亲 发表于 2014-11-27 10:21
请问一套是10本还是更多? 还是版本不同本数也不同?

我是4-5年前买的,当时10本一套,双语的,中文加英语,现在不知道有没出新的。

ananbear 发表于 2014-11-27 10:30

ncgh 发表于 2014-11-26 20:27
我们目前也是让他多看书。他现在只爱看科技书和漫画,这类书他自己去图书馆主动借,在家也会主动看,而且 ...

你孩子是不是大了。我家六岁多,目前还是喜欢睡前听我读一段。或者平时玩些不动脑筋的手工劳动时,喜欢听点故事。这些都是不需要看的,看的话还是会找科技类的。

ananbear 发表于 2014-11-27 10:59

本帖最后由 ananbear 于 2014-11-27 11:09 编辑

无与伦比的好笑 发表于 2014-11-26 20:44
我们不是看图写话那么简单的作业。

我们现在是分析文章,文章涉及大量虚拟语气,复杂句,还有单词量 ...

孩子从很小开始听完故事我们都会以玩的形式讨论一下这个故事讲的什么,里面他觉得好玩的在哪,不好的在哪,孩子一般不能完全说出来,有时只能说几个词,我就帮他转述出来,这样孩子也就慢慢学会了怎么表述,怎么分析,怎么归纳。在幼儿园,俱乐部,小学参加活动回来,孩子就会跟我们聊天今天干了什么,看到了些什么东西,那些东西是怎么做的等等。孩子在表达上多多少少会有问题,所以我们通常把孩子的话用正确的表述再说一遍。
所以我觉得帮孩子并不需要在他的功课上,平时多下点功夫会好的多,也会更有趣。
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