ananbear 发表于 2015-7-17 21:58
这些东西就算是同一学校也是一年一个样啊。我们今年这样分，明年说不定就另外一种分法 因为每种 ...
这个学校就是一年一个样，所以不知道邻居的信息可不可以借鉴
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:22
如果大部分德国小孩都被分到其他班了，说明那些家长们都去活动过的，应该都还是不想和问题孩子在一班，因 ...
我就是怕进度慢，孩子被耽误。
我家住排房，有三家邻居的小孩上这个小学，都是去年入学的。都在Inklusionsgruppe。他们都是纯德国人家庭。他们都觉得这个班很好
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:27
你们分班之前没去打听过吗？
其实我也有类似担心，我家猴子会去新家那边上小学，我们一个当地人都不认 ...
没打听过。
不知道怎么打听，该打听谁。其实压根就没想过要去打听
分班前给个表格，问是否去慢班，还是去普通班，我们写的普通班。没想到被分到慢班。
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:27
你们分班之前没去打听过吗？
其实我也有类似担心，我家猴子会去新家那边上小学，我们一个当地人都不认 ...
你们那里什么时候入学？你知道什么时候开分班的家长会吗？
我们这里9月5号，如果你们也是大概这个时间，那应该也快了。
要不你快去打听一下猴子学校是否也有这样的班，早点做打算。
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:29
我也会提醒下我那朋友。
不过她听说，这样的班会挑比较成熟有耐心的孩子进去，同时他们也可以学习对弱 ...
和女儿玩的比较好的一个小女孩，她也被分到了这个班，妈妈是泰国人。这个小女孩，妈妈不太教育她，怕遏制她的天性，女儿和她玩，经常被她弄哭。
她的家庭环境非常好，爸爸德国人，是德国富二代。
她和女儿在一个幼儿园，不在一个班。
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:30
那你应该就不用担心啊？那邻居家孩子觉得进度会慢吗？那他们如何满足自己的学习需要？额外补课？
邻居说，因为是特殊班，所以有些音乐课啊，什么的，也是包含在课表里。如果是普通班，就只有德语，数学，其他课要额外上。
我就是随便听邻居说几句，他建议我们找另一个妈妈聊聊，那个妈妈知道得比较详细，我们打算明天去问问。
Aquaspirit 发表于 2015-7-18 00:32
哇！还明确说明有分快慢班啊？我们这儿还没听说呢，我得去打听下。
入学前有很多表格要填。关于想和哪个小朋友一个班那张，我们没填。因为和女儿玩得好的那几个，都和我们打过招呼，要和女儿一个班，因为只能填两个，我们不好取舍，想着反正学校会考虑，就没填
高粱饴 发表于 2015-7-18 00:43
入学前有很多表格要填。关于想和哪个小朋友一个班那张，我们没填。因为和女儿玩得好的那几个，都和我们打 ...
不填是错的，学校就是这么考虑的，没填就可以随便分。我们这也是这样，当时幼儿园11个孩子，有一个孩子什么都没填，结果他一个人被分到一班，其余的5、5分到其他两班。
本帖最后由 ananbear 于 2015-7-18 10:52 编辑
高粱饴 发表于 2015-7-18 00:31
没打听过。
不知道怎么打听，该打听谁。其实压根就没想过要去打听
分班前给个表格，问是否去慢班，还是 ...
如果你家的被分到Inklusionsklasse不是因为自身的原因，其实也没什么。这个班有利有弊，利：老师多，学生的各个方面容易被关注到，如果自身能力不错的，可以帮助其他同学，那么对自己也是一种帮助。弊：这个班进度会比较慢，很多同学能力差，如果是随大流的孩子，觉得自己比其他的好就不用再进步了，就会影响孩子，所以进这个班老师家长引导很重要。
分班后一般很难再改，这个时候可以问问孩子，她想怎么处理。如果她一定要和自己的朋友一起，家长可以去试试，不过要告诉她很难成功，如果这时候能激发她的爱心，让她觉得这个班也很好，其实也不错。
还是随大流，进普通正常班吧，不好拿自己孩子当实验品
我们学校是仅身体缺陷的孩子，我儿子就在这班，孩子少老师多
儿子评论是，人就是看起来不一样，但还是跟我们一样的
ananbear 发表于 2015-7-18 10:06
不填是错的，学校就是这么考虑的，没填就可以随便分。我们这也是这样，当时幼儿园11个孩子，有一个孩子什 ...
今天老公说，那个表格他填了，，一个是邻居家的德泰混血，还有两个是和我女儿一个班的小孩，（一个土耳其小女孩和德国小男孩）。最后结果是只有邻居家小孩和我女儿分到了一起。
最让人郁闷的是，那个土耳其小孩的妈妈希望她女儿进Inklusionsgrppe，结果被分到普通班，她昨天晚上一夜辗转难眠。
ananbear 发表于 2015-7-18 10:41
如果你家的被分到Inklusionsklasse不是因为自身的原因，其实也没什么。这个班有利有弊，利：老师多，学 ...
女儿自己觉得无所谓，她说，反正课间我也可以见到那些小朋友。
wakaka 发表于 2015-7-18 18:51
我们学校是仅身体缺陷的孩子，我儿子就在这班，孩子少老师多
儿子评论是，人就是看起来不一样，但还是跟我 ...
听说这样的班配备的都是最好的老师。
只要对孩子上高中不影响。在自己有能力的情况下多帮助别人，我觉得还是很好的。
Aquaspirit 发表于 2015-7-17 22:26
还要看学校。不是所有小学都有适合的师资力量，因为需要有这方面专长的老师和照顾人员。我朋友所在的区域 ...
我们这里是正常学校。如果孩子需要陪护，都是专业护理人员，和学校没关系的。
我闺女今年也上小学，我们这好像没有这个Inklusionsgruppe,但有个0年级，给德语不太好或者有些学习障碍的孩子，有点预备班的意思。上完0年纪，明年再读1年级。不晓得和你们说的是一个东西吗？
本帖最后由 cxg 于 2015-7-19 20:14 编辑
高粱饴 发表于 2015-7-18 23:14
听说这样的班配备的都是最好的老师。
只要对孩子上高中不影响。在自己有能力的情况下多帮助别人，我觉得 ...
你说的这个情况，是给有智力问题或身体残疾的孩子和身心健全的孩子一起上课的机会，而不是简单的被送去残障学校的一种教育方式。这样让残疾儿童可以有机会和健康的孩子一起成长，当然前提是没有暴力倾向或重度残疾，健康的孩子也能从小善待残疾人，激发爱心。
他们基本主课分开，副科在一起上。有各自的教学进度，所以不存在教学迟缓。
而且看你先生填了3个 Wuenschkind 的名字，其实填一个为佳，不过即便如此，也不说明你孩子有什么问题,只是被分到而已。
对于其他妈妈说的，相对学习能力缓慢的孩子，并不存在智力问题，被分开上主课的叫 Foerderschule，包括0年级，都是针对智力正常，相对语言发展缓慢的多语种孩子。
cxg 发表于 2015-7-19 20:11
你说的这个情况，是给有智力问题或身体残疾的孩子和身心健全的孩子一起上课的机会，而不是简单的被送去 ...
对，我也觉得大概因为有个外国妈妈，德语总是不如纯正德国小孩词汇量大，所以被分到Inklusionsgurppe。
可是我家3个邻居都是纯正德国人家庭，这三个孩子都在这种班，当然，他们是主动要求的。
女儿有个好朋友，也要求去这种班，可是被分到普通班，她是土耳其家庭。
cxg 发表于 2015-7-19 20:11
你说的这个情况，是给有智力问题或身体残疾的孩子和身心健全的孩子一起上课的机会，而不是简单的被送去 ...
{:5_377:}
高粱饴 发表于 2015-7-19 20:44
对，我也觉得大概因为有个外国妈妈，德语总是不如纯正德国小孩词汇量大，所以被分到Inklusionsgurppe。
...
这未必和外国背景有关系的。那种Foerderunterricht是针对语言能力的。其实很多德国家庭的孩子语言未必比我们的孩子好。我们这里的补习班，德国孩子很多的，而且不可不知针对语言，也有数学不好，需要补习的。
高粱饴 发表于 2015-7-19 20:44
对，我也觉得大概因为有个外国妈妈，德语总是不如纯正德国小孩词汇量大，所以被分到Inklusionsgurppe。
...
你还是没有明白我的意思，你女儿被分到这个班，和她自身没有关系，她就是一个普通的，健康的一年级新生，说不定还因为你女儿是个热心，有爱心，善良的娃，因为学校有类似Kooperation的老师去幼儿园和学前班的幼儿先接触的。至于那3个主动要求上这个班的家长，你有了解了下原因吗?我想如果能主动要求上，对于你要换班的请求，估计也有可能达成的。
对于上Foerderschule的孩子，也不一定就是外国人，也有德国人上的。但不是你要求就能上，也是有专门的测试，不通过才有资格上，因为确实需要比普通孩子配备更多的人力财力。而且据我所知，在以后小学毕业成绩单上有注明上的是Foerderschule.
本帖最后由 高粱饴 于 2015-7-19 22:57 编辑
cxg 发表于 2015-7-19 21:27
你还是没有明白我的意思，你女儿被分到这个班，和她自身没有关系，她就是一个普通的，健康的一年级新生， ...
我家女儿确实心地善良，有爱心，对家里的两个弟弟妹妹特别好，在家经常帮助我做点小活。在幼儿园经常能听到老师表扬她。
其实我心里也在纳闷，学校怎么知道我女儿是个乖小孩？难不成老师会去幼儿园了解情况？
谢谢你的解答！{:5_335:}