最新研究：保守德国人虽不信任数字化，学习意愿却很强
日常生活和工作越来越与数字技术分不开。但是，正如Amazon和Stifterverband所做的一项代表性研究显示，许多德国用户无法适应数字化生活，并且不知道该如何使用数字化技术。本项研究通过电话采访了1,022名18岁以上的人。
四分之三的人感到数字技术不安全
据此，接受调查的成年人中有70％的人对个人使用数字技术感到“不太安全”。在这里，教育水平也起着决定性的作用：受过大学教育的人里有63％的人对数字技术感到不安全，大学文凭以下的人中有71％的对数字技术感到不安。年轻人和男性也比老年人和女性更能信赖和使用数字技术。研究还发现女性对数字化的信任度更弱。
但是，绝大多数人都有意愿了解更多关于数字技术的信息，约四分之三的人表示他们希望获得基本的数字技能，例如互联网使用。三分之一甚至更多的人愿意学习和探索更具体的领域，例如编程或数据分析。
大多数用户继续进行自我教育
增强数字能力的途径主要取决于个人的积极性：大约三分之二的的德国公民通过书籍，视频或应用程序进行学习。三分之一的人愿意去俱乐部，成人教育中心或商业分支之类的机构学习。在学校或专业，职业领域，也有很好的机会适应数字化：该研究表明，这类技能在大学或培训场所获得非常方便。许多受访者认为有必要从幼儿园和小学就把这项技能抓起来。
“让人们掌握数字技能是社会的一项任务，仅靠学校是无法掌握的。数字国务部长多萝西·贝尔（CDU）说，现在比以往任何时候都更需要公民的积极性。她还是Stifterverband发起的“ digital.engagiert”资助计划的赞助人，该计划旨在促进民间社会的数字化项目。
如何改善数字教育？
研究者还针对更好的数字教育提出具体建议：
国营，私营和民间社会的教育机构需要更加紧密地合作
需要重新考虑在线学习与面对面学习之间的关系，并更好地建立模拟和数字学习产品与基础设施的联系
总的来说，“协作和参与的心态”比强制学习更有益。
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