AI实验室丨当AI化身「提问官」:从画派到学院专题展-②
作者：微信文章「AI实验室」是 岭南画派纪念馆 官方公众号推出的又一个全新版块，在这里将开启一场艺术与AI的跨界实验，尝试让AI化身策展人/艺术家的「提问官」，用算法撬动展览与艺术的隐藏信息。通过把正在进行的展览的基础信息、策展理念甚至空间动线提供给AI，让这位“异次元观众”从算法视角拆解展览。在初步尝试后，我们发现它既能犀利追问，也可浪漫发想。期待借助这一手段，可以帮助观众透视策展逻辑，重构观展的认知维度。
在上一期AI问答中，“从画派到学院：岭南中国画的现代转型专题展”的策展人庄程恒博士回答了关于展览所选研究对象的问题，谈到黎雄才、关山月、杨之光三人的艺术虽同源岭南画派却各具路径与面向，并点出了选取杨之光作为典型案例的原因。本期我们将继续连载AI与策展人的问答内容，且看扮演观展“小白”的AI将对展览提出什么样的问题。
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DEEPSEEK:
如果观众只有1小时观展时间，策展人最推荐哪条参观路线？
庄程恒：
我们整个展览包含约200件作品及文献，数量上少而精，如果参观时间仅为一小时，我们认为仍然足够完成观展。每个单元都设有明确的版块导引文字，各版块下还根据作品与文献的数量以及我们希望传达的理念，设置了若干子版块。
观众首先应阅读导引内容，再进入具体作品的观赏环节。当然，重要的核心作品往往能够直观地辨识出来，其周围会陈列诸多与之相关的大小作品及文献资料。完整浏览三层展厅后，观众将能对展览的整体思路形成更为完整的理解。
关山月一封家书1953年岭南画派纪念馆藏
林松生女社员1962年广州美术学院美术馆藏
王玉珏农场新兵1964年广州美术学院美术馆藏
DEEPSEEK:
展览中哪些互动设计、公共活动能让观众亲身体验中国画现代转型过程？
庄程恒：
自岭南画派纪念馆重新开馆以来，我们始终高度重视如何为观众营造沉浸式的研究与阅读氛围。为此，我们通过大量文献资料的呈现，努力激发观众对展览内容的兴趣。单纯的作品陈列若缺乏解读，往往仅能呈现其本体价值；而当我们辅以文献、视频等多元媒介时，作品之间便能够形成有机的关联。这种关联性能够引导观众进入特定的历史与艺术语境，从而触发更深层次的思考。
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在展览策划中，我们更希望呈现的是一种开放性的解读空间——每位观众都能基于自身理解形成独特的认知。我们仅作为平台提供者，致力于帮助观众理解中国画在多重历史因素影响下，如何逐步形成今日的面貌，并展现其发展过程中的合理性与必然性。
除文献展示外，我们还配套策划了系列学术讲座，促进专家与公众的互动交流。作为高校美术馆，我们始终致力于将最前沿的学术研究成果通过展览平台向社会传播。我们的目标受众不仅包括在校师生，更涵盖广大市民群体，以期通过艺术普及提升整体社会的审美素养。
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黎雄才隔墙工程1958年广州美术学院中国画学院藏
国画系集体创作向海洋宣战1960年广州美术学院美术馆藏
易至群湛江堵海工地1960年广州美术学院美术馆藏
黎雄才祁连积雪年代不详岭南画派纪念馆藏
DEEPSEEK:
在这个展览里最推荐观赏的作品是哪件？
庄程恒：
在本次展览中，有两件极具代表性的作品值得特别推荐。首先是一幅名为《穿针》的作品，其创作过程很有趣。该作品描绘的是关山月先生的女儿关怡女士幼年时的形象。据回忆，当时关山月先生为证明中国画同样具备精准造型的能力，特意以"一笔成型"的方式展现中国画线条造型的独特优势。由于当天缺少模特，关先生便让时年9岁的关怡手持针线工具充当写生对象。这幅作品完全采用现场创作的方式，未使用铅笔起稿或橡皮修改，直接在宣纸上以墨线勾勒后赋色，堪称中国画课堂教学的典范之作。这件作品不仅生动再现了当年的教学场景，更充分展现了中国画卓越的艺术表现力。
关山月穿针1954年深圳市关山月美术馆藏
另一件重要作品《听毛主席的话》同样与关山月先生相关。画中描绘的青年形象依然是关怡女士，记录了她作为知识青年即将下乡时的场景。这件作品以含蓄而深刻的方式反映了特定时代主题：响应毛主席号召，奔赴广阔农村。画面中，关怡女士静立聆听收音机里来自北京的声音，虽无声音传达，但其专注的神态生动体现了那个特殊年代青年人对国家号召的虔诚响应。这两件作品从不同角度展现了关山月先生的艺术造诣，同时也为观众理解特定历史时期的艺术创作提供了珍贵样本。
关山月听毛主席的话1963年岭南画派纪念馆藏
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编辑&设计 |马驰肖湘
录制&剪辑 |谭景聪谢天豪
审核 |杨易欣谭景聪
审定 |关志全莫菲
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