AI赋能教学 | 师专一附小深耕AI赋能教育,笃行学科教学实践
作者：微信文章本学期开学以来，师专一附小以人工智能赋能教育教学为核心，在各学科组掀起了一场"AI+教学"的实践热潮。学校将AI教育作为重点工作推进，教师们主动探索、积极尝试，在不同学科课堂中解锁AI技术的多元应用场景。让我们一起走进师专一附小各学科组的教研活动现场，看看AI如何为学科教学赋能。
语文组
AI 激活语文课堂：
田忌 "开口说话"，智能点评上线
为落实"了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解"这一语文要素，4月9日，成亚楠老师在《田忌赛马》一课教学中，利用 AI 技术让田忌"张嘴说话"，激发了学生的表达热情，为仿写齐威王的神态和心理做铺垫。
课堂还引入了“智能老师”，通过豆包软件对学生写作进行点评，打破了传统单一点评模式，帮助学生深入体会人物性格特点。此次教研为 AI 技术与语文教学深度融合积累了宝贵经验。
数学组
AI 助力数学课堂：
让三角形的 "高" 更直观可感
4月8日，丰茂长老师在《认识三角形》的教学中，借助 AI 打造了生动的多媒体课件，模拟三角形画高的过程，将抽象的高的概念直观呈现，激发了学生的学习兴趣。同时，AI依据教学目标和学生实际水平设计了分层作业，助力学生筑牢三角形知识基础。
英语组
AI 重塑英语教学：
高效课堂、精准作业
与个性学习的三重突破
4月8日，英语组集中开展了AI听说系统的培训活动，让AI实现同步教学、互动练习、阶段测试、学情分析全覆盖。课堂上，AI 虚拟助教模拟真实对话场景，借助语音识别即时纠正发音，智能听说系统生成学情报告，助力老师查漏补缺；作业设计上，AI 题库生成分层作业，系统自动批改客观题，教师聚焦主观评价，实现"减负增效"；个性化学习上，AI 分析学生答题数据生成专属学习报告，推送定制练习和拓展资源，满足差异化需求。
科学组
AI 赋能科学课堂：
虚拟实验与直观教学的双向奔赴
4月9日，在科学组教研活动中，老师们讨论了如何利用AI在个性化学习、互动工具、实验模拟、自动评估等方面提供辅助。如利用 AI 工具帮助学生理解太阳系、生态系统等抽象概念，在实验条件有限时进行实验模拟；采用图形化界面、语音交互或 AR/VR 结合 AI 的方式，让学生更直观地观察科学现象；用PhET开展虚拟实验+Science Journal进行数据分析，逐步构建AI增强型科学课堂。
美术组
AI + 美术教育：
从技法辅助到创意培养的范式转型
AI 技术正在深刻改变美术教育模式。课堂上，AI 工具可以快速生成艺术案例和动态课件，增强互动性和资源丰富度；教师借助 AI 分析学生数据定制分层教案，实现精准教学。作业环节，学生利用 AI 工具突破技法限制，激发创作灵感，AI 反馈系统提供即时评价和改进建议。AI 将推动 "人机协作" 教学，促进教育资源普惠，教师也将转型为 "创意引导者"，培养学生艺术思维与科技素养。
信息组
AI创新之路：
从智能辅助到全场景赋能的探索
4月10日，信息科技组教师在教研活动中通过案例研讨对人工智能在课堂教学中的全景赋能进行了分析。语音交互虚拟助手可以助力教师即时答疑，提升学生数字素养；AI 在备课环节化身智能参谋，剖析课例、整合资源、定制课程计划和教案；虚拟助教在图片处理、知识框架梳理等方面提供精准指导，解放教师重复性劳动。展望未来，AI 有望精准聚焦学生个性化需求，升级智能交互体验，嵌入实践操作课程，融入多元教学场景，实现教育质量飞跃。
通过一段时间的研讨和实践，师专一附小的教师们正以开放姿态拥抱 AI 技术，在不同学科实现各具特色的"AI融合教学"。持续推进的AI赋能教育教研工作，让教师在实践里积累了宝贵经验、创新了教学方法。人工智能正切实转化为提升课堂质量、促进教育公平的强大力量，为学生成长注入澎湃科技动力，为教育现代化发展书写了生动的篇章。
编辑：李杨
来源：连云港师专一附小
审核：康凯
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/JNgx2x0qcSe0PCaEHhIXnEUmd2pibbujBWzdrT7yssoCicUwh4ibibEI56TFuaicziccibF6HpdiaMZGQsj35zaF1Jegnw/640?wx_fmt=other&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1&tp=webp
页:
[1]