AI赋能 课堂焕新 | 宜良长水实验中学副校长周东林展示AI赋能课堂公开课
作者：微信文章AI赋能 精准教学
为推动我校课堂转型，树立新的教学范式，9月17日下午，副校长周东林带来了一节将学校特色的“331”实效教学法与AI技术深度融合的公开课，通过智慧平板等工具实现了高效精准教学。充分彰显了“学生为主体，教师为主导，思维为主线、科技为辅助”的现代教学模式。
公开课上，周东林副校长借助智慧课堂平台，为学生推送了导学提纲等资料。学生们通过平板电脑接收任务，迅速进入学习状态。这种前置学习方式有效激发了学生的求知欲，为后续的深入探究奠定了坚实基础。教师通过平台实时查看学生的情况，及时调整教学策略，实现了真正的"以学定教"。
借助智慧课堂平台，老师可实时推送分层练习题，并根据学生的答题数据即时分析学情，针对性调整教学节奏和重点。这种基于数据的精准教学方法，有效地解决了传统课堂中“学情难掌握、反馈不及时”的痛点。学生们通过AI工具的辅助，能够快速厘清知识脉络，构建完整的知识体系。
这种教学模式不仅提高了学生的学习兴趣和效率，更培养了他们的独立思考能力、合作探究能力和思辨展示能力。预示着宜良长水实验中学的教育教学正迈向一个更加智能化、个性化、高效化的新时代。
公开课后，组织了深入的评课研讨活动。教师们围绕AI技术与“331”教学法的融合展开热烈讨论。
执行校长夏志鹏在总结中对此次公开课作出指导和评价，他总结强调：
1.教师要解放思想，突破经验主义，借助AI赋能助力教学质量提升；
2.加强教学提纲的制作，深度挖掘课本教材,导纲要突出导学的作用;
3.全体老师要熟练“331”实效教学法导学流程，在课堂教学实践中落实；
4.要落实自习考试化，加大题量和题目质量提升，在规定时间超额完成考试任务，提升学生做题和备考能力；
5.年级要探索“331”实效教学法和“331”备课平台的有机融合，熟练操作流程，备课提质增效。学校将继续全面启用智能平板教学，全体教师要积极推进人工智能与教学的深度融合，依托技术实现个性化教学与精准辅导。
立德树人
图文/编辑 | 顾应山二审 | 张宣/周东林三审 | 夏志鹏
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