【CNKI AI使用技巧篇·第二讲】选题困难,毫无头绪?AI帮你挖掘新角度,创新选题一键生成!
作者：微信文章GO
CNKI AI创新选题一键生成
选题困难，毫无头绪？
CNKI AI使用技巧篇·第二讲
学术探索的征途中，选题是第一步，也是至关重要的一环。面对浩如烟海的文献资料，是否常常感到选题困难，思路受限？别担心，中国知网CNKI AI，为你开启一场前所未有的选题革新之旅！
论文选题的那些痛点，你中招了吗？
1
选题陈旧，缺乏新意：在海量文献中挣扎，却难以找到新颖的研究角度。
2
范围模糊，难以聚焦：选题过大或过小，导致研究难以深入或内容空洞。
3
价值不明，动力不足：不确定选题的研究意义，缺乏持续探索的动力。
4
资源匮乏，支撑薄弱：难以找到足够的文献支持，影响研究的可信度和深度。
别怕！CNKI AI来救场！
想象一下，只需轻轻一点，
AI就能根据你的需求，提供研究选题
是不是觉得不可思议？
这，就是CNKI AI的魅力所在！
实战演示：“以AI与信息素养为例”
CNKIAI 知识问答
在CNKI AI（https://ai.cnki.net/）“知识问答”模块中输入“AI与信息素养相关的研究选题”，并给出研究目标、研究内容、研究方法，瞬间，AI便开始全面分析与理解你的问题。依托中国知网庞大的数据资源，通过深度思考与数据分析，为你量身定制了一系列创新选题，如：
选题一：生成式人工智能（AIGC）对高校信息素养教育的影响研究
研究目标：分析AIGC技术对高校信息素养教育的系统性影响，包括机遇与伦理风险。
研究内容：探讨AIGC在个性化学习资源生成、教学创新与实践中的应用，以及AIGC对信息素养教育的伦理挑战（如隐私安全、学术不端行为）。
研究方法：实证研究、伦理风险评估、政策分析。
选题二：高校图书馆在AI素养教育中的角色与实践研究
研究目标：研究高校图书馆如何通过创新教育思路和丰富教育形式，推动AI素养教育的实施。
研究内容：分析高校图书馆在AI素养教育中的多样化实践，包括AI素养教育内容体系的构建、AI工具的合理使用指导。
研究方法：实践案例分析、问卷调查、访谈研究。
……（更多精彩选题，等你探索）
在浩如烟海的AI产品中，
CNKI AI"知识问答"
为何能成为学者与研究者的首选？
下面就一起来看下
CNKI AI“知识问答”的独特优势吧！
CNKI AI “知识问答”独特优势！
1. 内容权威 逻辑清晰
大家仅需以自然语言进行提问，AI就会全面分析与理解用户的问题，整合中国知网全库权威知识资源，一键生成详细解答，逻辑清晰，权威全面。
2.精准溯源 杜绝“AI”幻觉
精准溯源，每篇问答结果背后都有中国知网专业文献资源提供理论支撑，回答内容更专业、更可靠，有效避免了“AI幻觉”问题。结果溯源，可信度高。
3.可控生成 满足精准化需求
可以对问答进行可控生成，在问答的文献来源中，选定单篇或多篇文献进一步提问，AI将在指定范围内生成更为精确的答案。更好地满足不同个体的知识层次和需求差异，实现更加精准化和个性化的问答需求。
4.智能解构 研究脉络一目了然
智能生成知识图谱、主题聚类时序图、知识结构旭日图、思维导图，对文本和图像信息进行智能化转换、解析、理解和重构，用图洞察文字背后的逻辑结构、变化规律，知识框架与研究脉络清晰可见，从而更高效地理解研究主题，提升知识吸收和思辨能力。
5.系统引导 提升学术问答效能
围绕大家在 AI 问答过程中的真实需求，提供系统化的提示词引导，帮助用户提升提示词素养，更加清晰、准确表达对话需求。通过知识发现、学术分析、文档解读和学术助手四大模块，细分22个场景，实现从知识发现到学术创作的全流程覆盖。
……（更多精彩内容，等你探索）
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解决复杂学术难题的利器，
只需以自然语言提问，
AI助手立刻化身中国知网全库的知识导航员，
让你的学术研究之路更加畅通无阻！
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编辑排版丨邵勃涵初审丨吴梦媛复审丨刘春和终审丨党委宣传部
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