【AI自习室】 “学”什么?“习”什么?
作者：微信文章12月11日一早、一晚，我接连发布了两条视频——《进京取经》与《满载而归》，记录了一次紧凑而充实的北京之行，引发了众多朋友的关注与好奇。
从清晨到夜晚，搭乘G625与G807往返于洛阳与北京之间，这短短的十二个小时里，究竟发生了什么，能让我感觉既如“取经”般收获满满，又如“归航”般信心十足？因为，“学有所向，载誉而归”。
这一切，要从一场AI与教育融合的盛会说起。
在清华附中大兴学校刚刚落幕的“智能领航 育启未来”AI+教育创新大会，由北京市大兴区教委、清华大学人文学院人文教育发展研究中心等单位联合指导举办。紧随其后，我们洛阳理思实验学校一行便应邀前往慕华成志未来教育研究院，围绕“AI沉浸式校园”与“AI自习室”项目展开访学与调研。
在不到三个小时的时间里，我们参观了慕华成志的发展历程与产品展厅，并就硬件升级、平台更新、资源优化等关键议题，进行了务实而高效的交流。
从到自建题库到自适应测试，从平台管控到运营管理，双方对诸多细节展开了深入探讨。
如果用一句话总结这次行程，那便是：仿佛亲身走进AI自习室，该学的清晰掌握，该习的悉数解惑——真正做到了“学”有所获、“习”有所得。
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