胖乖妈小格妈西瓜姆妈等大小宁妈妈有空进来聊聊教育啊
好久没有一起聊了，想你们了～～～～～ 我先来说，做规矩算不算？多多回德国之后，懒，就爱他的he（车），也是奇了怪了，在国内我们带回去一个车，他基本不坐的，就爱走$郁闷$
爷爷奶奶走了之后，我们觉得这么样不行，老要坐，或者抱，或者骑大脖。起初是来硬的，不推车，多多看着门口的车就哭。
后来我想个主意，藏。把车藏到地下室去。果不其然，多多看不到车，很郁闷，但也没辙的样子，每次就说，小朋友借走了。但出门还是不走，耍无赖，哭，叫。
我和爸爸忍住，随他哭，看他哭多久。
这样断断续续两个礼拜吧，从哭一路到哭10分钟到哼哼唧唧装哭一分钟，到现在，出门，小手一伸，左手爸爸右手妈妈，嘿嘿，战斗胜利;) ;) 我是什么经验都没有,只能来问问大家,贝贝现在跟猢狲精一样,手脚不停,好好跟他讲故事,他都不听,真不知道怎么办!大家来说说吧 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 13:36 发表
我是什么经验都没有,只能来问问大家,贝贝现在跟猢狲精一样,手脚不停,好好跟他讲故事,他都不听,真不知道怎么办!大家来说说吧
不听就不念，过一阵换个口味再说。这东西，每个孩子都不一样，违背孩子的兴趣，我个人认为意义不大。贝贝现在首要任务，吃喝玩乐，小猪胖胖就好;) 原帖由 开心妈妈 于 2007-1-8 13:57 发表
不听就不念，过一阵换个口味再说。这东西，每个孩子都不一样，违背孩子的兴趣，我个人认为意义不大。贝贝现在首要任务，吃喝玩乐，小猪胖胖就好;)
被那个M打头的人说得吓势势,好象不念就让贝贝输在起跑线上一样$汗$ 我倒是奇怪了,难道不听四书五经就没用了?那西方列强是怎么侵占我们的大好河山的?$考虑$ $考虑$ $考虑$ 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 14:23 发表
被那个M打头的人说得吓势势,好象不念就让贝贝输在起跑线上一样$汗$ 我倒是奇怪了,难道不听四书五经就没用了?那西方列强是怎么侵占我们的大好河山的?$考虑$ $考虑$ $考虑$
亲爱滴，你不要怕怕呀，咱们这里都输在起跑线了;) ;) 我觉得吧。。。
这么小的孩子，还是多点自由的好，喜欢听故事就听，不喜欢，反正妈妈讲了也能听到，耳朵闭不上啊，不强求他多安静多认真，本来就没有多长时间耐性。才几个月的孩子。
游戏，讲故事等等只不过都是让小baby不觉得无聊，而且和外部世界有交流有沟通。真希望他能学到什么，一次两次也不够，日积月累好了 期待多元化教育方式。
每个孩子都是不同的。
:) 每个孩子不一样，我不提倡用同样的方法教育不同的孩子。
如果说，只需要有一个固定模式，那么我们也许也不称之为人了。都是机器人。都是一个流水线生产出来的产物。而人呢？奇特在于，人有创造性，是多样性的。
找到最适合自己孩子的教育方法才是重要的。而且，也要针对自己所在的环境找到合适的。
比如说，在一个德语是绝对大环境的语言状态下，甚至，一个家庭单位中也只有一个人的母语是中文的情况下，中文的训练和对语言文化的掌握都是相当难的。这样的环境，是和那些在中国出生成长的孩子们都没有办法比的。就好比说，小格，到现在也不太会说不这个字，就乐意和我一边摆手一边说nein~~~耳濡目染的都是中文和只言传身教相比谁优谁劣不用我说。那俺们的这些在国外出生的孩子们不就等于还没有出生就已经远远的落在了起跑线后？话说回来，事物都是相对的，那些没有出生在只用字母说话的国家的中国娃娃们也早就远远的落在了俺们后面？:D
人，都不是完美的，有优点，有劣势，很正常吧
[ 本帖最后由 shellee 于 2007-1-8 15:12 编辑 ] 我家辰辰1岁半了,我觉得该开始给他讲故事,看图画书了吧.可是辰辰好象不感兴趣.每次都是我自己在唱独角戏!$汗$ 是不是还要等一段时间呀!
[ 本帖最后由 shellee 于 2007-1-8 15:40 编辑 ]