原帖由 waxwings 于 2007-1-9 16:49 发表
那怎么会。西瓜一说德语，他媳妇还不懵了。:D
媳妇说四川话，一样把西瓜给弄闷;)
原帖由 万里挑一 于 2007-1-9 16:54 发表
大家都是爱儿党的:D :D
其实读经没有那么恐怖啦，五四以前每个读书人都会，现在倒稀罕了$汗$
没错没错，五四之前，四书五经每个读书人都会，现在是稀罕了，只是觉得没有上升到神乎其神的高度而已;)
原帖由 万里挑一 于 2007-1-9 16:57 发表
谢谢西瓜妈支持，我也是看到大家有些误解，着急$汗$
其实正方反方都是天底下最好的妈妈，所以才会争起来。凡是不要走极端，中庸之道还是最好$ok$
对对，不要极端，谁家都有自己的绝活自己家的传统，天下只有一个经典的教育方法的话，我个人认为，是很可怕的，羊群效应啊:)
原帖由 开心妈妈 于 2007-1-9 17:08 发表
小时候家里订W杂志，看高音c之王的采访，帕瓦罗蒂说他爱他的妻子，就因为她五音不全$送花$ $送花$
我家翔翔不爱动，我很郁闷啊，结果他爸说，咱俩都是惰性气体，别对孩子太苛求了$汗$
原帖由 万里挑一 于 2007-1-9 17:05 发表
所以读经只是回归而已。
既然都没人要做八股文章了，这传统还有必要“回归”吗？我比较主张父母把自己消化了的道理用孩子能理解的方式渗透给他。而不是不理解的大段背诵。
原帖由 万里挑一 于 2007-1-9 17:00 发表
我有个德国朋友才搞笑，陪老婆去坐产前检查，老婆做CTG的时候护士给放那种Wellness的自然音乐，就是那种超级舒缓配鸟叫水流声的，把他郁闷坏了，把自己的Robbie Williams换到CD机里面给宝宝听$汗$
还成，我还以为他就着了去苏州了呢;) 我去生产自己就带了CD，不过疼起来，忘记听了$害羞$
原帖由 万里挑一 于 2007-1-9 17:13 发表
我家翔翔不爱动，我很郁闷啊，结果他爸说，咱俩都是惰性气体，别对孩子太苛求了$汗$
到一岁会走了，你再和我说翔翔不爱动，现在太早;)
原帖由 waxwings 于 2007-1-9 17:14 发表
既然都没人要做八股文章了，这传统还有必要“回归”吗？我比较主张父母把自己消化了的道理用孩子能理解的方式渗透给他。而不是不理解的大段背诵。
和俺一样，胖乖妈，你别说，小孩子的童话真的是写给孩子的，我读美女与野兽给多多听，我想他也就听个过场，昨天我问他，野兽是谁呀，小多说－王子，嘿嘿，我还挺乐，看来听明白不少;)
原帖由 开心妈妈 于 2007-1-9 17:18 发表
和俺一样，胖乖妈，你别说，小孩子的童话真的是写给孩子的，我读美女与野兽给多多听，我想他也就听个过场，昨天我问他，野兽是谁呀，小多说－王子，嘿嘿，我还挺乐，看来听明白不少;)
对了，我觉得我们还应该互相推荐优秀的儿童读物，玩具，孩子喜欢的游戏。你说呢？
原帖由 waxwings 于 2007-1-9 17:14 发表
既然都没人要做八股文章了，这传统还有必要“回归”吗？我比较主张父母把自己消化了的道理用孩子能理解的方式渗透给他。而不是不理解的大段背诵。
我觉得读经是学文言文和传统文化的好方法。从儿童发展心理学上说，孩子的学习能力有记忆力和理解力之分，13岁前记忆力极为发达，18岁以后理解力渐强，所以孩子能背诵的不能理解是很正常的，但等他能理解了也背不了了。家长针对这两种能力和两个阶段，可以各取其用。读经就是在孩子记忆力超强的时候让他背会，而不是期望他理解，等长大成人了就会慢慢理解。
其实同样的道理也适用其他领域，就像刚才你们讨论音乐教育，一个小孩是不会理解自己弹奏的贝多芬或者博拉姆斯的，但他到了一定的年纪之后，就会赋予这些东西自己的理解力，但那个时候才开始学习弹奏的话，就太晚了。