妈妈们怎么理解儿童都是自我的创造者?
最近看蒙氏的书，唉想接受蒙氏的思想还真不容易$汗$看过蒙氏教育理论的mm怎么理解这句话呢
Jedes Kind ist der Schoepfer seiner selbst（every child is the creator ofthis or her person）
这个问题有点复杂
我说点儿题外感想。就我们家逗逗和乐乐两人来看，他们有自己的内在规律。
逗逗明显些，到了一定时期，就只想玩LEGO和图钉，接着拼了半年图，然后是听故事，再过一阵，只想认字，现在又喜欢数数。说实话，这些我们几乎是同时给她提供了条件，可是她自有自己的顺序。过了那段后，连看都不看一下。比如一个49块的拼图，原来能自己拼40分钟，每天至少一次，每次至少一遍。现在，无论我们怎样引导，根本不看一下。
如果说这种顺序就是她自我创造的过程，能力增加，个性发展的过程。而大人只能帮助提供物质条件和精神支持，却不能改变发展的顺序和延长持续时间，只能提供一个环境，却无法左右其发展，只能破坏压制一个过程的进程，却不能建立一个新的过程。那么是不是能说，孩子是自己心灵的主人，是自我的创造者呢？
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