原帖由 semain 于 2007-10-23 16:23 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
可是我女儿已经5岁半了,不是1岁半啊...$frage$
有时我也想不能逼,特别数学这个东西是需要等待的,是靠她自己的生活积累出来的...
可是有时还是会想东想西.
你女儿跟我女儿差不多大，我女儿很小就可以数到50，可能2岁左右吧，是我妈妈教的，每天有时间就一起数，上楼梯的时候，还有睡觉前啊。所以很容易掌握。10以内的加减法，也可以在平时的游戏中加入，比如说你有5个苹果吃掉了1个还剩几个，通过画画的方式也不错。但我觉得不会也没什么太大关系，快乐就好。昨天看凤凰台，鲁豫采访张朝阳，他讲到他小时候的性格，我觉得有一点很重要，他的思想没有被压抑掉，就是天马行空，他的父母都没有给他太多的条条框框。
原帖由 wwwww 于 2007-10-24 23:13 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
偶然看到你的贴，我的孩子也算是有点超前吧，我们琢磨了很长时间，没有让她跳级，从我看来，确实是对的。特别是男孩，等到大一些，更看出这个问题，很多也是和学习无关的。
$支持$ $支持$ $支持$
虽然我的孩子还没到这个年纪
不知道到时候会不会有这个问题
但从认识的中国孩子来看
所谓超前的情况并不少见
我觉得这有可能是和中国人的思维方式及教育方法有关（当然真的天才除外）
如果是我 我不会因此而自豪 当然也不会去羡慕别人的孩子
中西的教育方法不同
肯定导致孩子的所长不同
以前与几个美国学生一起上语言课
深刻体会到他们广泛的知识面和生活能力
所以 我想如果超前，但愿是整体方面的超前
原帖由 wwwww 于 2007-10-25 21:17 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我说句实话，我和外国人接触越多，反倒觉得很多知识面狭窄
...
那是因为在这里当了家庭主妇
接触的人并不是同一教育层的（不知道这个词是否恰当）
怎么说呢
这也是我最近所郁闷的
周围的人群若换作在国内
根本不会和我有太多的交集
这里没有任何贬意 不代表人品 不代表贵贱
但若回到大学 同样的学历背景下
你会发现从总体上讲这中西教育成果的差别还是很大的
我一个在美国呆了十年的朋友
数了一下他在美国华人朋友的孩子中
至少有十来个都上的世界名牌大学
而我在这里认识的人中
只要是愿意学习的华人孩子
学业都很出色
所以我想这跟遗传的思维特点及教育方法的不同会有关系
当然 因为我还没面临这样的问题
所以说的有些不着边际 也没有什么实质性的建议
对不起楼主了:(
原帖由 wwwww 于 2007-10-24 23:14 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
还有建议你一定不要让孩子超前学东西。
哇，好几天没来，看到大家回了这麽多的帖子，我儿子现在的状况呢，是他自己对文字，无论是那种文字，德语，英语，中文，感兴趣，一看到文字，就喜欢读出来，而且不懂的就爱问，有一次问我老公，为什么汽车的尾气会污染环境，老公还真的很认真的给他解释，我开始以为，老公解释啦，儿子也不会真的听懂，结果，后来有一次，说道这个话题，儿子居然还说出了个一二三，让我颇为惊讶。还有一次，儿子问我们，是先有蛋还是先有鸡的问题，这时他还没上学呢，昨天又来问了，地球上的第一个人是哪里来的，我自己都觉得很难解释得让他明白。说实话，他上学前，只是参加了音乐早期教育班2年，钢琴学了一年，中文和英语学了一年，踢足球踢了2年，其他的没有特意教给他，当然我们也有意识的带他去些有意义的地方，比如波鸿的天文馆，我们去过一次，儿子没过多久就嚷着还要再去，还有他喜欢的汽车博物馆，一年怎么也去几次儿童剧院，这个周末，他有一场音乐剧的演出在教堂，很传统的剧目，很有意思，彩排的时候，都要笑死我啦。我老是要让孩子尝试各种各样的活动，来开拓孩子的眼界，这样也能使他那略显腼腆的性格有所改观，例如从今年8月起，他去参加了柔道俱乐部，教练每次点名的时候，他的声音是最小的，现在已经一次比一次响亮啦，这就是我要的效果，不仅是身体上得到训练，还有性格上。至于提前让孩子学习功课，我觉得要这样看待，如果孩子的知识进度已经达到，而且他自己又有兴趣继续学下去的话，是不应该阻止的，我就是觉得只要他自己有兴趣学的话，我就支持他，不拦着，孩子的求知欲是不应该被压抑的。当然，有些家长急功近利，拔苗助长，是不可取的。我儿子目前，下午没有其他的课外活动的时候，就待在自己房间里，学习德文，中文，数学，学中文的时候，我要在，我要监督他的笔画顺序，还有要听写课文，其他的他自己就可以独立完成啦，有问题的来问我们，每天这样学习一般要2到3个小时，晚上8点睡觉前现在是他给我讲故事了，讲完故事我还要提问题，他来回答的。每天早上6点半起床，要练习钢琴15分钟，再自己骑车上学去啦，现在上学3个月已经养成习惯了，上周日，看老公踢足球回来，儿子对我说，妈妈我今天还要写中文作业，我说太晚了，不要写了，明天再写吧。还有，我觉得家庭气氛也很重要，在学中文方面，我老公是每个周六都和儿子一起去中文学校学中文，儿子上最小班，老公上中级班，老公有一定的中文基础，在大学里辅修过中文，这样每次上完中文课回家后，两个人一起写中文作业，还有比赛的劲头，这对学习中文也有帮助。另外，我家没有买电子游戏，一是我觉得对孩子的眼睛不好，连孩子看电视的时间我都要控制的，二是，很容易上瘾，而且没什么利于学习的地方，但儿子现在自己会上网，上的网址都是汽车的网页，什么大众啊，奔驰的，他3岁的时候，就对汽车的牌子啊，型号了如指掌，有次，我们特意把汽车的logo掩盖起来，他居然还是说对啦，很神奇啊，当然上网也是要监督的。还有，儿子在刚刚学习钢琴的时候，比较困难，主要是觉得手指疼，我呢，就没有放弃，每天坚持让儿子练习一小会，现在一年后，儿子有好几次都说，妈妈我现在练习钢琴觉得macht spass，尤其是他现在能弹好长的曲子，不再一边看谱子，一边看手指啦，所以我说，学习什么不要轻易让孩子放弃，家长要有耐心，入门的时候是不容易的，这要家长的支持。至于，跳级后环境改变的问题，主要是小朋友之间的相处，我们家这里是个小村庄，小朋友呢，有很多又是幼儿园的朋友，而且儿子踢足球又认识很多小朋友，儿子和我走在街上，大人小孩都和儿子打招呼，有的我都不认识，如果大孩子欺负他的话，我问过儿子，他说我先跑掉，不理会他，再不行，他说他会柔道，所以我还不怎么担心这方面，至于身体方面，他做的运动我看还够，他每周2次足球训练，一共3个半小时，一个小时的柔道，还有在学校里的每周4个小时的体育运动做游戏，我们还骑车来回一个小时去学习钢琴，当然我们也要听听老师的意见，在商量啦。
原帖由 risa04 于 2007-10-26 09:27 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我一个在美国呆了十年的朋友
数了一下他在美国华人朋友的孩子中
至少有十来个都上的世界名牌大学
而我在这里认识的人中
只要是愿意学习的华人孩子
学业都很出色
所以我想这跟遗传的思维特点及教育方法的 ...
也不完全吧，我认识的一个中国教授的孩子就成绩平平，只是上了realshule，还有好几个都是这样，他们和我儿子一起上中文学校，我不是在这里炫耀孩子的成绩怎么优秀，成绩只是一方面而已，决定孩子前途的，不仅仅是成绩好，上名牌大学，是要养成正确的人生观是非观，还有最要的如何做人。如果孩子对学习感兴趣的话，成绩自然不会差，我小时候就不怎么感兴趣对学习，让父母很操心。我们这里的小学去年有7个德国孩子跳级了，当然这7个孩子中有不少是晚上学的，有的是晚了快一年，如果跳级真的不利于孩子的身心成长的话，那学校也不会允许的，我觉得还是要看孩子自己的情况。
[ 本帖最后由 kakalein 于 2007-10-26 13:01 编辑 ]