Wuppertal亲子读经班教学笔记（尘埃落定，见P168）

建筑师

回复 1548# 家庭主妇

这么说我就比较明白了。

我们小姑娘很喜欢听三字经，跟着读也有一段时间了。但还局限于开始的三分之一左右。看来还是诵读频率的区别。

家庭主妇

27-2-2011



吟诵培训班归来，原本只打算从诗词开始，因为有现成的教材和录音资料。但在上周的动员会上，演绎了两段徐健顺教授的蒙学片段，家长们感觉不错，所以希望读经班从这周开始的《三字经》就以一种全新的方式——吟诵出现在孩子们的面前。其实我真想在班上也办个师资培训班，可目前看来，家长们关心的不是自己能学什么，而是孩子们是否能快快乐乐的学到他们该学的东西。那么好，这个重担就先落在我一个人身上吧。

因为手头的资料只有徐教授从各个地方采集来的《三字经》吟诵片段，要上课的话基本靠自己编了。虽然我知道吟诵调大多简单，但是真要做一件自己从未尝试过的事情，心里还是有些没底。和班上的学友们做了一些交流，大家都很鼓励，于是便开始着手了。从众多的吟诵调里选则了《我爱吟诵》中徐健顺教授的一个调儿，接近“矿泉水”，最基本的依字行腔。我的想法就是把最基本的东西传达给孩子们，基础打牢了，孩子们日后便可以按照自己的乐感和理解自创吟诵调儿。做了一辈子的中国人，说了一辈子的中国话，到现在我才真正明白了汉语本身就是有声调有韵律的歌， 难怪古人能够把干巴巴的文字吟诵得有滋有味。开始两天找不着调儿的地方，便把汉语的四声标注出来，按照四声的高低稍微给点腔音，曲调天然而成，我乐呀。收着的心打开了，压力慢慢消散，变得轻松愉快，每天哼哼唱唱，发现做个吟诵课老师其实是个挺美的事儿。

课堂上要教的课算是备好了，心里又开始打鼓。初登讲台，没有任何教学经验，虽然读经班已经开班半年多，但是形成了基本的课堂模式，以单一的读经为主，谈不上教课。此次不同，不仅要单独授课，亲子的形式也从此结束，孩子们不再由家长陪同，每次课只由两至三位家长负责，面对大多数还是幼儿园玩耍的孩子，退堂鼓不停的敲，不知怎么面对。在北京培训班的时候，看过陈琴，薛瑞萍和朱畅思老师的教学示范录像，给了我很多的启示。我知道了做为一个老师应该用什么样的状态去面对孩子，孩子们应当呈现什么样的状况才达到了应有的课堂效果，但是我们班的情况比较复杂，以幼儿园小朋友为主，最大的12岁，最小的不到两岁半，我该怎么教呢？

上课了，先教了《咏鹅》，选的是杨芬老师的吟诵调儿，孩子们应该是受到了歌声的吸引，开始跟着我的情绪走，然后我们开始了《三字经》的吟诵。原打算在投入热情的同时，还要不嫩装装嫩，其实一切想法都是多余的，只要置身在这个环境中，只要看着孩子们的眼睛，我的心情就像放飞的鸟，陪着孩子们一起唱一起动，一个多小时的课上完了，没有孩子哭着找妈妈，我很欣慰。尽管吟诵教学在国内才刚刚兴起，我们身处海外更是没有经验，但是我看到了孩子们在快快乐乐气氛中学到了很多知识，深深的为这些赶上头班车的孩子们感到庆幸。

吟诵不仅让孩子们感觉好玩好记，它最大的作用是传承了中国的礼乐文化，只是今人少有人了解。为挽救即将失传的传统文化，叶嘉莹先生，徐健顺教授等一批人在不惜一切的为此努力着，我很佩服他们，这不是某个人的事情，而是我们一代人应负起的责任，我希望有一天吟诵能够唱响世界每一个有华人的角落，做为先行者我感到万分自豪。

wynn

27-2-2011

吟诵培训班归来，原本只打算从诗词开始，因为有现成的教材和录音资料。可是上周的动员会上，演 ...
家庭主妇 发表于 2011-2-27 20:43

林林妈辛苦了！第一次课非常成功！孩子们一个跑掉的都没有！我们在外面就听见里面的读书声，很是好听！赞林林妈！

果冻儿

27-2-2011

吟诵培训班归来，原本只打算从诗词开始，因为有现成的教材和录音资料。可是上周的动员会上，演 ...
家庭主妇 发表于 2011-2-27 20:43

林林妈，别说你上课前打鼓了，我们这些在外面的妈妈刚开始也打着鼓呢，毕竟孩子们自己进去上两个
小时的课，而且咱们班大部分是两到四岁的孩子，能坐得住吗。真没想到课堂秩序这么的好，比那会儿
妈妈们进去陪读强多了，在外面只听到里面优美的读书声。晚上玩儿的时候，欣欣一边玩一边背了几段
话，问她是今天上课的时候学的吗，她挺骄傲的说，是的！可见上课时还是用心了。不过想想工夫主要
还是在课外，我们这些妈妈也要抓紧学习了。而且觉得也要加强课后的交流，毕竟妈妈们不在里面看不
到孩子们的表现，回家后也好有的放矢的改进。
赞一下林林妈

家庭主妇

回复 1553# wynn
这课教着高兴啊，累都不觉着。

家庭主妇

不贊不行啊。
我們下周一也要開始啦。
一起加油！
如幻 发表于 2011-2-28 01:32

吟诵的价值很多人还不了解，但是我相信，美好的事物具有天然的生命力。我们一起加油吧！

家庭主妇

回复 1555# 果冻儿

昨天欣欣自己主动要求站起来读了一段儿呢，还影响到了銤銤，銤銤也主动要求读。
在家给孩子们听熟点，上课的时候孩子们应该更有亲切感。

涵妈

小路最近却是到了反抗期，星期天早上起来就磨磨唧唧的说不想去上课，威逼利诱后到了课堂也不让我出去。今天在家里放三字经的跟读录音，听了几句就说不好听，告诉他妈妈想听，实际是他自己不像关DVD机一样关电脑，这才作罢。过了一会又想出了主意，把音箱关小声，气死我了