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第四个月:% c+ F2 b9 q1 A0 ]/ y
这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝。% b) d% j( Y5 m; i( T7 r
发育指标:
) z5 a v1 {1 S* z# B# x0 Y" y; C俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。+ J' l- p8 M3 N2 p/ I
养育要点:
% R4 S# i* l z发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。) d0 Q$ i9 g* ^1 o5 l2 P) |3 s; c
给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身。: O5 _# h) X2 l1 T
引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习“交谈”。
, s/ Y4 |( N1 f5 y- l适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。
- i; }7 j0 L& A8 P7 n. a训 练 方 法 一 ：
3 s3 E3 g7 X$ C/ l7 W: f8 k要注意鼓励宝宝多说话。这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语，并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。妈妈可以边听边哼唱，母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。这样反复听，反复哼唱，可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激，为日后真正学说话打好基础。8 _' [3 l1 p2 u) e% t1 f4 U$ [, o
特别提示： 有的宝宝很好动，父母更要当心宝宝的安全。8 N$ E! U7 a1 E; H ~
训 练 方 法 二 ：, a' R& `* c6 r5 H
锻炼宝宝的手脑协调能力。宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西，是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过的大脑的“指挥”，用手抓取物体。这样反复锻炼，可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩，以促进他手、脑、眼进一步协调发展。6 p5 m4 A- H. n2 @
特别提示：
7 T& a! [4 A8 @- m3 L( M8 ?什么年龄锻炼什么项目，如何锻炼，都必须结合正常生长发育节律，不可操之过急，拔苗助长。
$ w) f% b: F# v( J1 Z2 Z8 y训 练 方 法 三 ：
5 m& \- l( q b, t% ^传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力。可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。妈妈对着宝宝用手捂脸，使宝宝看不见***脸，然后突然把手放下，说：“蒙儿！看见了！”孩子会发出咯咯的笑声。反复多次，可以增进孩子的记忆力，对婴儿的大脑发育是很重要的。
s2 W" m- e# ]+ d0 N/ `0 D' U, z特别提示：
* S3 _# ]$ |: I2 n( K给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后，以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。 |
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发表于 2010-11-16 12:46
