大家心中理想的幼儿园老师

姽婳将军

我家这个班老师有两个，孩子们确实也更喜欢年轻漂亮那位。年龄老得那个感觉很没活力，孩子们也有点怕 ...
zhuoredlefsen 发表于 2010-11-26 23:37

    美的东西大家都喜欢啊， 所以我每天变花样的给猫姐穿， 让大家看了都开心点。。。

zhuoredlefsen

美的东西大家都喜欢啊， 所以我每天变花样的给猫姐穿， 让大家看了都开心点。。。
姽婳将军 发表于 2010-11-26 23:37

呵呵，老师看到猫猫就开心

不过以前还真觉得老师都喜欢好看的孩子。

姽婳将军

呵呵，老师看到猫猫就开心

不过以前还真觉得老师都喜欢好看的孩子。
zhuoredlefsen 发表于 2010-11-26 23:46

    猫姐长得就那样了， 所以要从穿衣打扮入手， 国内的衣服可爱啊， 德国老师米见过

zhuoredlefsen

猫姐长得就那样了， 所以要从穿衣打扮入手， 国内的衣服可爱啊， 德国老师米见过
姽婳将军 发表于 2010-11-26 23:49

    确实，我每次给宝宝穿过内的衣服，小朋友都觉得可爱。
国内衣服现在日韩风比较重，但是有的确实好看。

zhuoredlefsen

今天晚上说好给孩子讲海的女儿的故事，
上床后，宝宝好心提醒我说：妈妈，今天晚上要讲海的女人的故事哦！

feuerzeug

感觉好像国内的幼儿园的时候，还以以前在国内幼儿园也是每过一段时间就觉得她在语言，舞蹈很多方面都有 ...
zhuoredlefsen 发表于 2010-11-26 20:04

在学习这方面德国的幼儿园和中国的幼儿园差别巨大，千万不要抱有同样的期望。不过儿子上的幼儿园每学期都会有不同的主题，围绕这个主题教小孩子做手工，画画，做研究，去户外考察啊什么，也挺丰富多彩的。小孩子的动手能力很强。比如上学期的主题是泥土，孩子们每天都去不同的地方采集泥土和石头，回来后用这些泥土做各种东西，掺上颜料做彩色沙盘啊，画抽象画啊，捏小东西啊，顺便研究土里的虫子，最后办个展览让大家参观，其实也很不错。

跑题了哈。我觉得除了责任心和爱心之外，老师也应该严格，但是不是瞎严格那种，而是建立在充分理解小孩子的基础上。

zhuoredlefsen

在学习这方面德国的幼儿园和中国的幼儿园差别巨大，千万不要抱有同样的期望。不过儿子上的幼儿园每学期 ...
feuerzeug 发表于 2010-11-27 00:50

泥土这个主题好，亲近大自然。就是要小心，我有次弄花土，可能感染上什么细菌类，整个手红肿，好在去得也快，后悔没有用手套。

确实老师需要有严格的时候，就是那个尺度比较难。
我觉得我们家幼儿园老师已经不是太严格那种，可是遇上我们宝宝是敏感性的人，就是脸皮薄的类型。在家里因为还算是很乖，我们都是说服教育的，在幼儿园如果老师稍微说说她，就会哭鼻子。

小房子

老师不能太唠叨，天天和家长说个没完是最让人受不了的。

xindoudou

我觉得有耐心，热爱这份工作。小孩玩的时候能和他们互动而不是坐在一边聊天，经常教点手工唱歌跳舞最好
对小孩该严格的严格，同时自己做好榜样，不过不抽烟地女人在德国好像还挺少的，只要别当着孩子面就行。
我女儿回来和我说老师把桌子上的酸奶一抹，然后放到嘴里这样一嘬，我有点无语，只能说这个你别学
我女儿在大班，小班的几个老师我都不是很喜欢，有几次比较晚来接女儿，看到他们对孩子特别凶。而且其中一个说话特别做作，不是很有礼貌，有几次早上和她问好她都不理，就会拍园长马屁
说到长相，我女儿最喜欢她们班3个老师中看起来最不温柔的那个，每天早上都要拥抱半天。所以我觉得有一颗爱心是最重要的

草草画画

我对我们现在这个幼儿园很满意，还是举例来说吧，我们上幼儿园的时候大概1岁，现在上了3个月，中间休假了一个月。讲讲我觉得好的地方，也许很多幼儿园都是这样，我并没有比较过，但是我自己觉得非常满意
1. 适应期的时候，老师尽量安排一对一的适应，也就是说由专人负责她一个人，这样宝宝很快能找到一个她觉得亲近的人，适应的特别快，尤其是我们上了一个月又休了一个月的假，回来的时候由于之前一对一，她对老师印象比较深刻，所以再上的时候很容易就适应了
2. 考虑到我们是外国宝宝，我在家只和她说中文，老师和我学了几个常用的中文单词，比如吃饭，睡觉，晚安，妈妈马上来，妈妈上班去了，一开始适应期的时候这些话很能安慰她。我本来觉得她还小不会有什么语言问题，事实上只是我们没有注意到，这么大的宝宝已经有语言障碍了，中文是她熟悉的语言她虽然不能说太多
但是都能听的懂，但是德语就不行了，所以几句她熟悉的中文在适应期帮了很大的忙。
3. 老师有个记事本，如果发生了什么特殊的事情或者他们观察到了什么宝宝的异常行为或者是身体状况他们会记下来，这样就避免了你去接的时候如果换了个老师不知道当时的情况。每个宝宝也有一个记事本放在外面换衣间个人的架子上，如果父母有什么事情交代老师（比如说宝宝要吃药啊，比如说今天要早点接宝宝啊）可以写在上面，当然也可以自己和老师说，但是写了的好处就是所有老师都看到了，不会发生只有一个老师知道然后又忘了告诉别的老师的情况，老师也会在那个本子上写上要和父母交代的话，如果当天有内容就把本子打开放，否则就合起来放。
4. 老师是否有责任心。我们适应期的时候正好碰上有3个小孩升到大一点的班去，老师需要把吃饭的座位和睡觉的床全部重新排一下，我当时就听到她们很仔细的在那里商量应该怎么排，比如年纪差不多的放在一起，但是又要考虑到小孩的技能发展情况做出调整，还有小孩是不是全天的，是不是每天都来的等等
5. 吃饭，我们那儿午饭是幼儿园提供的，老师要根据孩子的大小把午饭准备好，比如我们家的就要老师用刀叉切成一小块一小块的，老师不会图方便就给她直接打成糊状的。还有早饭每次都是坐好了以后老师先和小朋友们一起唱欢迎的歌，然后每个老师都和小朋友们握手说早上好，老师们自己也握手(这点我觉得很好，他们是以身作则，而不是只是做给小朋友们看)，适应期的时候他们还每个人都和我握手，我们家宝宝看了很快就愿意把小手伸出去了
6. 注重宝宝身心发展。 我在适应期的时候听到一个老师和别的老师们说有个小孩子现在还一直说到什么东西都说是 Jonnas(小孩的名字)，不会说meine, 她要大家注意已经可以注意教这个小孩说人称代词了。还有他们会训练适龄小孩坐坐便器脱尿片，而不是图方便尿片一包了事。会教小孩自己用勺吃饭，吃完饭自己把围嘴放到指定的小框里。
7. 每个星期都会事先给出活动表，基本每天都会有活动安排。有小朋友生日或者节日都会有主题的庆祝。
8. 老师生日什么的他们说不需要父母送礼，他们一般都其他老师和小朋友做礼物送给过生日的老师，比如一件印上老师和小朋友手印的T恤啊，每个小朋友的照片并且在背后由小朋友用手指画上画（我们一岁的时候在老师帮助下画了个蘑菇），非常有意义又好玩
9. 小朋友如果干坏事了，他们有一个特别的发音（偶哇呀）引起小朋友的注意，然后告诉小朋友这样不好，但是语气都很平和不会有凶的感觉。