埃森杜赛附近的家长们，您请进(48楼新增掌握汉字构字规律，学会快速识字方法）

zhuoredlefsen

和睦家学园 发表于 2012-1-14 13:54
多谢大家耐心等待，我刚刚从中国回来，这次回来带了90多公斤行李，差不多都是教材和上课用的书籍。上课的教 ...

和睦家学园

大家好！
新年快乐！
上课地点已经找到。时间每周二,周五下午15:00——17:00    周一16点之前也可以上课

周六，周日因为教室要收租金，每天15欧元，还要和大家商量，是否要选别的地方。
地址：storpstr.9
45139 Essen
可以上网查下，他们有网站的 storp Haus fuer Bildung und kultur

nanjistar

先谢谢楼主的努力。不过我们只有周末能参加，平时没有时间，很遗憾。

和睦家学园

不客气，平时每天自己在家坚持学习是一样的，如果家附近有小朋友平日里也能有几天一起学，养成习惯就更好了。家长会觉得容易很多。

fourfour_dolc

楼主费心了，组织这样的活动真的很是不容易！很羡慕在埃森的小孩子有这样的机会。我们离得太远了，而且也只有周末才有时间，平时没时间。太遗憾了！

fourfour_dolc

如果时间定在周末的话，我想应该会有更多的小孩子可以参加的。而且周末上课的话，时间可以长一点。费用的话，看样子也不是很多，大家可以平摊，不知大家意见如何？

fourfour_dolc

我个人不反对周末上课找其它地点。

和睦家学园

掌握汉字构字规律，学会快速识字方法




     介绍幼儿识字方法的文章太多了，看多了家长们被弄得晕头转向，然而真正有智慧和深度的方法只有一种，那就是：符合中国汉字的固有特点，遵循传统蒙学教学特点的方法。
     上周在我的家学园，课间时间和孩子们玩猜字游戏，大小孩子笑成一团。一个孩子问我：“还有更难得嘛？”我说：“我还有近两千个字谜，可是你认得两千个字了吗？”那孩子赶紧说：“快再教我认字吧！”
     有位马淑珍老师，很会教语文。 她把反义词集中到一起，编成反义词对对子歌，合辙又押韵，读起来琅琅上口，可以天天读几遍，就像读《三字经》《百家姓》《千字文》一样，读《三·百·千》可以识字，我们也可以通过读反义词对子歌来识字，同时丰富孩子们的词汇，增长知识，真可谓是一举几得。附上反义词对对子歌，歌里共收集单音节反义词八十八对、双音节反义词六十八对。
      快乐的学习的方法，可以把从一笔一画的识字中解放出来，使孩子们在短时间内掌握汉字构字规律，加快识字速度，千里之行始于足下，多识字、识好字，早日走进书的海洋、知识的宇宙，经典的世界，在那里自由自在地遨游！
      我乐观地想：什么时候孩子们把识字变成乐趣了，离博览群书就不远了。




            猜字谜识字
    字谜是以文字为谜底，以描述文字特征的方法作谜面的一种谜语，它有利于启迪同学们的思维、开发智能、巩固识字、增长知识，把识字寓于娱乐之中，使你们智趣双益。这里的字谜，有些是根据构字规律编的，如：“有吃有穿”（裕）“不上不下”（卡）“不正”（歪）“八刀”（分），这类字谜有以下几种：1.谜底是象形字，谜面形象。如：“一块地，四方方，十字路在中央。”（田）“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”（日）“一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。”（心）“十二点。”（斗）“三横一竖加一点。”（玉）“午字落在山中间。”（缶）2.谜底是指事字，谜面记述字的特征。如：“刀上有一点，有点刀就快。”（刃）“老牛不露头。”（午）“又字中间加一点。”（叉）“一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。”（高）3.谜底是会意字，谜面是说明字的结构。如：“门里躲进一个人，门外立着一个人，土上坐着两个，白云上面有个人。”（闪、们、坐、会）“两个肩并肩，两人抬一个。”（从、众）“一口咬掉牛尾巴。”（告）“把手放在目上。”（看）“一人依树旁，歇息来乘凉。”（休）“火上加个盖儿。”（灭）“小牛落地。”（生）“二木不成林。”（相）“一字有双口，大口吞小口，大口张着嘴，嘴中含一口。”（同）“看来有两个，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。”（天）“说它小，下边大，说它大，上边小。”（尖）“可上可下，上可下可，上可可小，下可可大。”（哥）“早晨太阳从地平线上升起来。”（旦）“一块四方木，有边又有角。”（楞）“两个娃娃背靠背坐着。”（北）“伸手到树上摘果子。”（采）4.谜底是七种字形结构的汉字，根据字的形体编谜语。如左右结构的字：“左边一个鱼字，右边一个羊字”（鲜）“左边一个里字，右边一个予字。”（野）还可以说左边一个食字旁，右边一个包字，合起来是“饱”字。上下结构的字：“上边一个白字，下边一个水字。”（泉）也可以说上边一个分字，下边一个皿部，合起来是“盆”字。按此种猜谜方法，还可以猜左中右结构的字、上中下结构的字、半包围结构的字、全包围结构的字、品字形结构的字。七种字形结构的字均可采用猜字迷方法巩固所学的汉字。
            
   
    附反义词对对子歌：
    上对下，小对大。前对后，左对右。
    多对少，老对少。来对去，男对女。
    黑对白，里对外。高对低，粗对细。
    远对近，古对今。明对暗，早对晚。
    有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
    南对北，首对尾。西对东，始对终。
    干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
    咸对淡，苦对甜。天对地，稠对稀。
    旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
    强对弱，对对错。开对关，硬对软。
    深对浅，加对减。负对正，降对升。
    冷对热，饱对饿。死对生，反对正。
    直对弯，长对短。胜对败，好对坏。
    快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
    笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。
    优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。
    香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。
    冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。
    送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。
    浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。
    凸对凹，矮对高。利对弊，此对彼。
    盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。
    安全对危险，优点对缺点。
    晴天对阴天，寒冷对温暖。
    喜欢对讨厌，复杂对简单
    胆小对勇敢，早晨对傍晚。

    责备对称赞，坚硬对柔软。
    现实对幻想，软弱对刚强。
    暗淡对明亮，缓和对紧张。
    迅速对缓慢。乐观对悲观。
    干净对肮脏，喜悦对悲伤。
    沉着对慌张，凶恶对善良。
    轻巧对笨重，繁重对轻松。
    火热对冰冷，浪费对节省。
    迟钝对灵敏，怀疑对相信。
    喧哗对安静，动摇对坚定。
    黑暗对光明，表扬对批评。
    先进对落后，敌人对朋友。
    秘密对公开，快乐对悲哀。
    扩大对缩小，笨拙对灵巧。
    潮湿对干燥，和蔼对粗暴。
    憎恨对热爱，隐瞒对坦白。
    暴露对隐蔽。陌生对熟悉。
    糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
    困难对容易，降落对升起。
    白天对黑夜，欢送对迎接。
    成功对失败，爱护对损害。
    幸福对痛苦，正确对错误。
    认真对马虎，明白对糊涂。
    稠密对稀疏，清晰对模糊。
    提倡对禁止，弯曲对笔直。
    永久对暂时，结束对开始。
    忧愁对高兴，冷淡对热情。
    粗糙对光滑，矮小对高大。
    愚蠢对聪明，动摇对坚定。
    强烈对微弱，勤劳对懒惰。
    反义词，对子歌，合辙押韵编得好。
    帮你学记反义词，掌握词汇可不少。
    天天唱支对子歌，保你记得快又牢。

和睦家学园

一楼新增介绍海印先生的简短内容。

      张利民，号海印，道家西派传人，生于1967年，师从国学大师南怀瑾、道门大德张义尚、佛门高僧圆照法师、却西活佛及佛教学术带头人陈兵教授，广泛涉猎儒释道及藏密，后参与南怀瑾先生倡导的儿童经典导读，负责武汉大方。协助创建北京读经教育推广中心。出版过《丹道养生道家西派集成》当当网上有售。近两年先生隐居北京潜心研究探索中华传统蒙学，重拾古人的蒙学经典，建立一套合乎天地大道的教育体系！
      我非常认同张先生的蒙学理念，不仅因为先生严谨的治学精神，更是因为先生在继承发扬传统文化的同时，接受和实践现代教育理念，是真正敢于开拓进取的勇士。先生的博客里有很对读经教育的反思，敢于直言和正视现实，忧国忧民的文化情怀，令人肃然起敬，如果你读懂先生的文章你会感慨，觉得我说的一点也没有夸大。这种精神我曾经在我师父身上无数次的感受过：大医精诚，凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心誓愿普救含灵之苦，治病救人，不得瞻前顾后，自虑吉凶，饥渴疲劳，一心赴救……先生又何尝不是在治病,治百余年来中国失败的语文教育这个大病.
      我曾在中国的儿童教育论坛发过先生关于对读经教育反省的文章，很多反对读经的人欢呼跳跃，觉得终于有了理论支持，这些人里有的是纯粹的“洋务派”，原本认为读《四书》《五经》是开历史的倒车，儿童读古书更是复古，是对儿童的残害，他们从骨子里根本就不认同中国的传统教育;还有一类人他们曾经把满腔热血，投撒在其中，最后孩子没有教育成功，满腔热血化作了无尽的怨恨.我说，这些人都是没有读懂海印先生的文章，中国的文化需要传承，如何传承是每个人的责任,所有事物都是在发展中不断完善.出现偏差,不能一棒打死,也不能固执己见，逃避自欺。大家更要团结一致，共同努力，上下求索。而且就在这不断地颠簸，碰撞中航船终将会到达风平浪静，日照融融的彼岸。
      海印先生曾说：“从《四书五经》开始叫读经，从《莎士比亚》开始叫读经，从识字解字开始也叫读经。”
      是的,甭管人在哪,大米饭还得吃,月子还得做,中国书还得读.我又要重复一遍说过无数次的话：坚决把目前被称作“读经教育”的国学教育进行到底!

lilei13717

楼主太有道理了，简直是为这些年轻的爸爸妈妈们点亮了一盏明灯啊！没有孩子的朋友也应该进来学习！