我所知道的各种人生（没完了，继续写ing）

锦瑟无端

写得真好

mememe

greengreencity

写成书吧，很有看头呢！

ichbinani

小惠姐

lucy12

写得真好！

suanlamifen

stijlisis 发表于 2013-1-8 20:27
还有一个小姑娘，饿极用手捞泔水桶里的东西吃，却被邻居看见了。邻居说：“哎呀，某某，你怎么吃鸡吃的东西 ...

1.那年头居然还有泔水，还能养得起鸡！

这段让我想起小时候 ( 七十年代末八十年代初期 ) 有部队到我们村驻营 ( 4--8周 ？ ) 练习作战，因为村里有条河，河对面小山岭并且有片小树林。部队把吃剩的倒在一个桶里，这个留给村支书喂猪的，有个比我大2岁的女孩从里面拿了一个包子，被村支书的妈妈发现追到家里收回还破口大骂这女孩子，老天，他们还是一个的家族的人呢。

也听老爸说：“ 他吃过米糠做成的饼子，然后胀肚子还拉不出来。”  。。。。。。
我小时候的米还是不足够，记得冬天煮饭有时候加红薯干或者小芋头，至于怎么个煮法，我怎么却也想不起了，只记得芋头饭比红薯饭好吃。还记得有次跟哥哥煮好饭后，乘大人还没回家，我们俩把煮好的米饭先盛一碗，加粗盐加水，用手抓几下，把水滤干，分来吃掉。
感觉我的整个童年都在找一切可以吃的，尤其在夏天，因为到树林里可以找到不同的野果子，可是我姐姐却不会爬树，很奇怪吧。
现在养成最大的习惯就是 ----- 不浪费食物。

其实每个家庭的故事就是一本历史书，比在学校里学的精彩有趣多了。

mm 是学文科的吧，写得非常棒，加油！

stijlisis

suanlamifen 发表于 2013-1-9 16:07
1.那年头居然还有泔水，还能养得起鸡！

这段让我想起小时候 ( 七十年代末八十年代初期 ) 有部队到我 ...

哈 是啊，故事书就是历史书，story就是history，Geschichte就是Geschichte。这一点，我觉得可以去看莫言去领诺奖时的演说，虽然有点长，看上去絮絮叨叨，指东打西的，但是确实像他说的，讲故事这件事，很迷人。

我突然有感而发，在这洋洋洒洒，也就是想把自己知道的Geschichte凝固下来。写到这里我也发现了，自己的故事写得最细，爸爸的故事我能写出看到的一些，而奶奶的故事全凭言语，已经很短了。所以我再不写下来，过十年二十年，我爸的故事也会变得很短，而奶奶的故事会消失吧。

但是前面很多人跟我说，出书吧，出书吧。我想我还太年轻。昨天我当真试了一下排版，现实的问题就是，这些东西放到书上差不多只有50页。要灌水，我不愿意；要好好扩充，年纪不够。听来的长辈的故事，都是碎片，我还没有足够阅历能把这些碎片之间的部分补好，硬要写会很傻。虽然不是专业作家，文艺青年（哦不，文艺已婚妇女）也是有尊严的，出书的标准不到，就不要出。在这写一写，大家能说好，我就得意了。

stijlisis

讲故事之前插播谈文艺哈。

某人猜错，我高中是理科生，大学是工科。其实我觉得写文，比文笔更重要的是思路清晰。就像对摄影来说，比几万块的牛头更重要的是相机后面的人头。或者就像那些飞来飞去的江湖人士，招式固然要演一演，背后的内功才是王道。我必须说，很多文科生也许因为“文科”的身份，太考究表面技术，写东西就容易堕落到花拳绣腿去，那个妙笔生花，有时会觉得过于“妩媚”了。虽然有好的也爱看，包括一些华丽丽的小言情，边看边羡慕，但知道自己不肯做那样的人。

我对文字估计还是有点天赋的。从小爱啃书，内容不忌。实际上我啃任何字纸，包括各种说明书也要展平看两遍才罢。那也是以前，现在的信息爆炸，要是还这么干，我就别吃别睡了。但是信息爆炸以后也有好处，就是强迫学会了梳理信息，其实跟理工科的治学是一样的。

学语文的时候，我就属于巨牛的那种小朋友。我承认，在中小学课本里非要肢解文意，搞无限细分的语法教学，对大部分人确实没什么用的。但是我也就在口头立场上善解人意一下，实际上对这种语文课无比适应，划分主谓宾定状补，段落大意中心思想，写作手法指哪打哪，做题都是嗖嗖的。你喜欢一个东西是会想把它掰开揉碎了反复研究的。然后写，喜欢写的人就是觉得把事儿写成字没走样，特有快感，从教科书里拆出来的各种语法和写作技巧还往里用，就跟玩游戏一样。

然后花来花去，我还是觉得简单朴素把一件事情讲好，把一个观点说明白，不增不减，才是最牛逼的事。

wenwenle

请lz鱼在1楼说明一下在那一楼继续新加的。谢谢。