学前小朋友的德语发展

rosemaryhe

朋友给的，看看家里的小朋友做到了吗。没时间推娃德语的妈妈们不要纠结学前认字了吧，幼儿园里只需要孩子德语能听说达到图里的标准就够了。

pidi

U8 (43.-48. Lebensmonat)


Aktive Sprache

Sprachverständnis

Wortschatz ca. 1.200 Worte - «Wortschatzexplosion»

Sagt Vor- und Familienname, evtl. Straßenname
Gebrauch von «Ich»
Wiederholt kurze Geschichten und Erlebnisse – gelegentlich Wortneuschöpfungen
2. Fragealter Fragen auf dem Höhepunkt: «wer?», «wo?», «wann?», «warum?»

Singt und kennt Lieder, Singspiele etc.; findet Freude an Reimspielen, gelegentlich Redeunflüssigkeit (Silben- und Wortwiederholungen)
Gebraucht Nebensätze. Einzelne Lautbildungen oft noch unvollkommen, z.B. Lispeln/ Verwechselung T-K («Tinderdarten»)

(Artikulation siehe Sprachtest

Untersuchungs- und Dokumentationsbögen)


Hört einer Geschichte zu
Befolgt Doppelauftrag
Legt etwas «auf»/ «unter»
Beantwortet z.B.
«Was musst du tun, wenn du Hunger hast?»
«Was musst du tun, wenn dir kalt ist?»
Zeigt, z.B. «alles was fährt»

pidi

U9 (58.-64. Lebensmonat)


Aktive Sprache

Sprachverständnis

Wortschatz ca. 2.100 Worte

Die Sprache ist jetzt komplett in Form (Artikulation) und Struktur (Grammatik)
Bei Lautbildungs- und Grammatikfehlern jetzt spätestens Therapiebeginn!

Redet über alles/ spielt mit Worten/ kritisiert andere/ lobt sich selbst
Geschichten können nacherzählt werden
Benutzt: «oben», «unten», «vor», «auf»
Fragt
nach der Bedeutung von Worten
um sich zu erkundigen und zu lernen: «Wozu braucht man dieses?»/ «…wie heißt das?»
Erklärt in Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft
Benennt
die Zahl der Finger an einer Hand
vier Farben

Denkt in Beziehungen, d.h. über die egozentrische oder direkte Situation hinaus

Versteht Sachverhalte, die es nicht unmittelbar sieht, z.B.
«Was musst du tun, wenn du etwas verloren hast?»
«Was musst du tun, bevor du über die Straße gehst?»
Befolgt drei Aufträge in richtiger Reihenfolge
Wird aufmerksam für das sprachliche Detail
Das Kind erwirbt Wissen, sammelt sprachliche Erfahrungen und gebraucht Sprache als Kommunikationsmittel

pidi

图片不清楚，我贴一个文字版的。
另外2100个词汇量很大，我买过词典，有很多生词。

pidi

我们在NRW，4岁时候有全州德语测试，已经要有看图说能力，我看了对5岁的要求，已经要求说话时候语法要准确。第三格，第四格。
从句的用法，词序要准确。
5岁还要能分清单复数。
我自己口语单复数都混着用。

rosemaryhe

哎呀，照片一改动像素就不行了。给抄一下U8和U9吧。
U8 43-48 Lebensmonat:
AKTIVE SPRACHE
Wortschatz ca. 1200 Worte
- Sagt Vor- und Familienname, evtl. Strassename
- Gebrauch von ich
- Wiederholt kurze Geschichten und Erlebnisse gelegentlich Wortneschoepfungen
- 2 Fragealter Fragen auf dem Hoehepunkt wer? wo? wann? warum?
- Singt und kennt Liede, Singspiele etc. findet Freude an Reimspielen gelegentlic Redeunfluessigkeit
- Gebraucht Nebensaetze ...

SPRACHVERSTAENDNIS
- Hoert einer Geschichte zu
- Befolgt Doppelauftrag
- Legt etwas auf ^ unter
- Beantwort z. B. Was musst du tun, wenn du Hunger hast?
   Was musst du tun, wenn dir kalt ist?
- Zeigt z. B. alles was faehrt

我这一辈子

这个定期ka那里的检查都给做的，不是吗？

rosemaryhe

pidi 发表于 2014-2-19 21:48
U9 (58.-64. Lebensmonat)

你太强大了

rosemaryhe

我这一辈子 发表于 2014-2-19 21:52
这个定期ka那里的检查都给做的，不是吗？

可能不是每个KA都那么仔细吧。而且我贴出这个来只是为了解答某些妈妈关于孩子上学前需要怎样的德语基础的疑惑。

pidi

rosemaryhe 发表于 2014-2-19 21:56
可能不是每个KA都那么仔细吧。而且我贴出这个来只是为了解答某些妈妈关于孩子上学前需要怎样的德语基础的 ...

这个是我们在LOGOPAEDIE里有的，医生检查没有那么细致也应该比这个简单得多。
话说还是我们NRW，4岁，5岁的德语测试全面复杂。