读经典学中文是不是已经被证实不能用了.

ananbear

Niuniu10 发表于 2014-5-28 21:56
拜托！这个和母语没关系好吧！拿了国籍，通了语言，也常会被认为不是德国人好吧？

回复你的点评一下：
所有的孩子开始学东西时都很快，有的快的惊人，为什么？因为他们的脑袋是空的，所以学的快。在孩子学会自己思考以前，尽量让大脑空点，真的没必要为了害怕敏感期错过而把孩子的大脑塞太满，不然孩子没有一点创造力，想像力。
还有一点就是孩子要学和父母要孩子学是两回事。

Niuniu10

ananbear 发表于 2014-5-28 21:02
回复你的点评一下：
所有的孩子开始学东西时都很快，有的快的惊人，为什么？因为他们的脑袋是空的，所以 ...

问题是也不能为了大脑空而故意不教啊？比如孩子对拼写感兴趣，问某某名字怎么写，某某画的标题如何，或者感兴趣加减法，难道故意不教吗？感兴趣的时侯敏感得时侯学事半功倍，不敏感的时侯事倍功半，还是前者可取。就像学说话，孩子都有敏感期，错过了说话可能很晚开口，所以妈妈们最好常常和小婴儿说话，我觉得这个学习过程类似的。

Niuniu10

iohsu 发表于 2014-5-28 09:29
读经不读经也是我从女儿四岁就开始纠结的事情，如今她七岁了，几年来走的是四五快读+阅读识字+中文学校， ...

谢谢分享！
我们小组的孩子读经一年了，年龄小点大多三四岁，确实识字效果不如四五块读明显，尤其是读熟了更是光背不识字，但据说积累多了会显现效果，还在期待中。

ananbear

Niuniu10 发表于 2014-5-28 22:11
问题是也不能为了大脑空而故意不教啊？比如孩子对拼写感兴趣，问某某名字怎么写，某某画的标题如何，或者 ...

家长只是给于引导。给他们提问的机会。给他们求知的欲望。
孩子问我当然回答，如果问我这个字怎么拼我就回答怎么拼，上学以前的孩子我不主动教。他们的任务就是玩，每天处理他们的十万个为什么都很难办。

Niuniu10

ananbear 发表于 2014-5-28 21:19
家长只是给于引导。给他们提问的机会。给他们求知的欲望。
孩子问我当然回答，如果问我这个字怎么拼我就 ...

所以我也反对灌输，但敏感期她感兴趣的，问就教。语言是例外，因为是双语或者多语，永远是竞争状态，没有中文环境，所以我支持抢先拿下中文识字关，培养中文阅读兴趣和习惯。

ananbear

Niuniu10 发表于 2014-5-28 22:11
问题是也不能为了大脑空而故意不教啊？比如孩子对拼写感兴趣，问某某名字怎么写，某某画的标题如何，或者 ...

其实对于这么小的孩子，教无处不在。一起做饭，烤面包，打扫卫生，整理家里，打理花园，参观博物馆，动物园，去图书馆，参加体育活动等等都可以教出很多东西，真的没必要在家里对着卡片认字学算术。

Niuniu10

ananbear 发表于 2014-5-28 21:26
其实对于这么小的孩子，教无处不在。一起做饭，烤面包，打扫卫生，整理家里，打理花园，参观博物馆，动物 ...

我俩观点没大差别，你提的东西当然在同步进行，只在家里认字或者算数该多么疯狂的妈啊？但我相信双语多语的孩子，语言教学是有不同的，尤其是不是同时生活在双语多语环境中，是要区别对待的。

beiche

公鸡毛和鸭子毛 发表于 2014-5-28 11:04
孩子在这里长大后中文至少还能听说就不错了
就这要求? 那我认识的很多中德, 中中家庭的孩子没去什么读 ...

我也没去过正规的读经班，目前也只是自己在家里带着读读罢了。等孩子再大一点，一定会去的。不知道照着MM的意思，对在德国出生长大的孩子的中文水平有啥样要求的才有资格去读经班学啊？

beiche

ananbear 发表于 2014-5-28 11:16
不会中文只能说妈妈懒了，如果妈妈每天带孩子，陪孩子玩，讲故事都是用中文，孩子不会中文才怪。
这跟读 ...

是在说我懒吗？那我可真冤枉啊！从孩子出生就只和他说中文，每天带他陪玩讲故事侍候他。3岁上幼儿园，还只是半天的，一年后就已经不肯再说中文了。直到有一天，他又调皮捣蛋，我批评他，他竟然用德语对我说：“你说的中国话，我一句也听不懂！”这还没上学呢，就这样了，再不抓抓他的中文，只怕就再没机会了。试试读读最基本的开蒙经典。开始没反应，后来就开始凑过来问东问西，跟我一起指读。除读经外，只要是中文的，也都尽量多接触。到现在一年左右，期间也并没做到每天都能读或学。他现在已经又能用中文跟我交流了。教他看“四五快读”，我都是先指字，看他是否已经认识。例如学到“风”字，他说：“这是`风`”。我惊奇：你怎么知道？他答：曰国风，我看到过。

beiche

sxias 发表于 2014-5-22 20:41
我真是挺佩服那些能坚持读经的家庭，让我读都坚持不下来，别说那么小的孩子了，不理解的内容的话太枯燥了。

能坚持下来的，家长的古代汉语的水平应该也都是不错的吧。