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AI赋能科学实验,点亮学生探究之路——丰产道小学科学小实验成果展(五)

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发表于 2025-5-30 18:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:微信文章
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丰产道小学科学小实验成果展(五)
AI赋能科学实验点亮学生探究之路

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WORLD HEALTH DAY世界卫生日健康起点 希望未来

在当今时代,科技创新的浪潮正以前所未有的速度席卷全球,深刻地改变着我们的生活、工作和学习方式。为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲,大力提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力,为教育发展指明方向。

在科技飞速发展的当下,人工智能赋能教育已成为不可阻挡的时代浪潮,为教育的高质量发展开辟了崭新路径,与教育的融合已成为必然趋势。为了积极响应号召,充分展现“AI赋能科学教育”的显著成果,丰产道小学将从即日起,陆续推出“科学小实验”系列成果展,通过学生与AI数字人之间的对话表演,带领大家发现生活中无处不在的科学现象,并以直观的操作实验展示科学原理。这不仅能有效培养学生良好的科学素养,还将进一步有力推动AI赋能在教育教学中的深入实施。

《漂浮的鸡蛋》五年三班 代言


01实验材料:
两杯水,两个鸡蛋,还有一罐盐,一双筷子


02实验步骤:

    将盐撒入一个水杯中。注意要搅拌均匀。

    将一颗鸡蛋放入没有加盐的水中,再将另一颗鸡蛋放入加了盐的水中。

    没有加盐的水中,鸡蛋沉在了底部;加盐的水中,鸡蛋浮在了水面上。


03实验原理:
清水的密度小于鸡蛋密度,所以浮力不足以支撑鸡蛋的重量,而增加食盐其实就是增加了盐水的密度,盐水的浮力大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮在水面上。

愿每位同学都化身创意探险家,用好奇作桨、实践为帆,在生活的科学海洋中破浪前行。


END供稿:刘雅楠

编辑:刘雅楠

一审:富   燕

二审:段丽俊

三审:贺   玲





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