智创校园|AI教育成果展风采 机器人互动引风潮——东莞滨海湾未来学校精彩亮相2025年东莞市科技节

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作者：微信文章






　　在近日举办的“AI科学·AI未来”2025年东莞市中小学生科技节上，东莞滨海湾未来学校以“筑梦人工智能高地，培育未来创新人才”为主题，携多项人工智能教学应用成果惊艳登场。学校不仅系统展示了“一大中心、四大实验室”的科创教育体系，更在现场设置了三大机器人互动体验区，吸引众多师生驻足参与，成为科技节上一道亮眼的风景线。







　　在展区中心，学校重点推出的五子棋对弈机器人、脑波专注力赛车和肖像画绘制机器人成为最受欢迎的互动项目。

　　·五子棋对弈机器人融合了机器视觉与决策算法，能够实时识别棋盘状态并与学生进行智慧对决。不少同学在“人机对战”中感受到AI的策略思维与反应速度，体验人工智能在博弈领域的深度应用。



















　　·脑波专注力赛车通过佩戴脑电波采集设备，将学生的专注力转化为赛车的动力。专注力越集中，赛车速度越快。这一项目生动展示了脑机接口技术与AI控制的融合，让学生直观感受到“意念控制”的科技魅力。











　　·肖像画绘制机器人则借助计算机视觉与机械臂控制技术，在几分钟内完成人像捕捉与素描绘制。其精准的线条控制和快速成像能力，展现了AI在艺术创作领域的潜力，引得围观师生连连称赞。





　　展位前，来自八年级的解说员正热情洋溢地向访客讲解她们的创意之作：“智能药盒——老人的AI用药守护者”。这件作品巧妙运用AI图像识别与物联网技术，实现了从药品识别、语音指导到远程监护的全流程守护。它不仅是一件科技作品，更是一份充满温情的人文关怀，其巧思与实用性引得现场观众频频称赞。









　　这些互动项目正是学校“人工智能与机器人实验室” 教学成果的缩影。该实验室以“穿插AI时空”为设计理念，设有互动式AI发展历程墙、人机共生体验区、大数据与机器视觉模块等，为学生提供从认知到实践的全链条AI学习环境。



　　学校构建的“科创树”课程体系，从小学阶段的Scratch编程、3D打印，到初中阶段的Python、C++、Arduino等进阶内容，系统培养学生的AI素养与创新能力。本次展出的项目，正是学生在课程中的实践成果。







　　东莞滨海湾未来学校还展示了其在智能环境建设方面的成果：AI体育系统实现无感运动记录与游戏化激励，智慧食堂基于人脸识别提供个性化膳食，智能纸笔课堂、AI图书馆等应用全面推动教学与管理的精准化与个性化。





　　学校表示，将以本次科技节为契机，继续深化“四大实验室”建设，进一步融合智能驾驶、人机交互、空天科技等前沿领域，构建从基础认知到专业探索的全链条创新平台，为东莞乃至大湾区的人工智能高地建设储备未来人才。

　　东莞滨海湾未来学校正以扎实的科创教育实践，推动人工智能从课堂走向生活，助力每一位学生在“爱科学、学科学、用科学”的道路上勇敢前行。

文图｜信息综合科组

编辑｜邓窕玲

初审｜武　静、张春燕、黄文硕

复审｜程华碧

终审｜杨　端

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