AI赋能启新程!我校各科组教师分享“AI+教育”培训心得,点亮小学智慧教学

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作者：微信文章


















AI赋能启新程！我校各科组教师分享“AI+教育”培训心得，点亮小学智慧教学

为推动AI技术与日常教学深度融合，助力教师解锁高效教学新路径，我校选派各科组教师参与“AI赋能教育”专题培训。培训结束后，各科组教师迅速召开专题会议分享所学所思与实践所得，将前沿的AI教学工具及创新思路传递给每一位同伴，为我校小学教学注入满满科技活力。





语文科：AI工具“组合拳”，让教学创意与效率双提升



王钰涵教师结合语文教学实践，带来多款实用AI工具推荐。小红书平台的课堂小游戏资源，能轻松点燃学生课堂兴趣；豆包的出题功能可按教学需求生成定制化课后练习，录音纪要功能还能辅助制作教学图片与动画视频；艾玛平台的免费教学资源库，为备课与论文撰写提供充足素材；秘塔工具可连接全网信息，为教学研究提供免费信息支持；即梦与有颜两款工具则擅长生成精美教学插图与AI讲解视频，让语文课堂既有 “干货”又有“趣味”。







数学科：AI赋能破局，打开学科融合新视野



罗洁婷老师以“人工智能赋能数学教学”为核心，分享赴深培训的宝贵心得。她结合培训中的实操案例，详细拆解AI工具在数学学科的应用思路——从辅助解题思路梳理到个性化练习生成，从动态课件制作到抽象概念可视化，为科组教师打开了“科技+数学”融合的新视角，引发大家对数学教学创新的热烈讨论。







英语科：多场景AI应用，覆盖教学与班级管理



刘苑媚老师围绕“AI如何服务英语教学全场景”展开分享。在教学层面，她推荐互动平台“贴了秀”，能将传统讲授课堂转变为学生主动参与、协作创造的学习场，有效激发学习主动性；在班主任工作中，她分享利用DeepSeek设计指令、结合可灵与Solo进行音乐编辑，再借助豆包、Kimi等工具辅助班级管理与活动策划的高效方法；在资源获取上，“ima”“秘塔”等免费平台可帮助教师快速找到优质教学素材与论文资料。此外，刘老师还深入浅出解读“智能体”概念，强调能自主执行多步任务、调用外部工具的AI（如通义会议小助手、扣子PPT生成工具），才是真正的教学好帮手，为英语教学创新提供更多可能。







综合科信息科技组：聚焦AI落地，探索科创教学新路径



信息科技组黄锦熠、何雨玲老师围绕“AI赋能教育”展开专题分享。黄老师从AI大模型的教学应用场景切入，介绍如何用AI优化教学设计（如生成个性化练习）、提升课堂互动（如搭建虚拟教学场景）；何雨玲老师则结合信息科技学科特点，分享多款教育类AI工具，并提出将AI融入编程教学、创意设计课程的具体思路。科组教师围绕“AI与小学信息科技课堂深度融合”“引导学生合理用AI开展科创活动”等话题交流探讨，在思维碰撞中凝聚教学创新共识。









美术科：三大AI核心，重塑个性化教学新范式



孙奇老师将美术科AI培训心得拆解为“AI提示词策略”“智能体”“IMA知识库”三大核心板块。他指出，AI提示词策略是“钥匙”，能引导工具生成精准的美术教案与课件；教学智能体是“个性化助教”，可提供实时答疑与学习路径规划；IMA 知识库则是“机构专属知识大脑”，让优质美术教学资源高效流转。三者协同发力，能重塑以学生为中心的美术教学模式，显著提升教学效率与学习体验。







音乐科：AI工具+智能体，为音乐课堂注入新活力



音乐科组两位老师带来实用分享。黄福林老师介绍，借助“扣子AI”可高效完成音乐教学PPT 设计，通过“即梦”平台能将静态图像转化为生动的AI情境视频，让乐理知识、歌曲背景讲解更具感染力；科组同时推进音乐“IMA数据库”建设，系统整合优质教学资源，助力激发学生的音乐兴趣与创新思维。曾心怡老师则聚焦“豆包AI”实用技巧，教大家结合教学场景输入精准指令（如 “设计小学四年级音乐课《茉莉花》的教唱流程”），让AI输出更贴合需求；还演示如何创建 “音乐教学助手”智能体，设置乐理答疑、伴奏生成等功能，快速生成个性化工具，大幅提升备课效率。









体育科：AI解痛点，让体育教学更高效、更实用



梁小梅教师聚焦“AI解决体育教学痛点”，分享接地气的实践案例。针对课堂互动低效问题，她重点推荐“贴了秀”互动平台——在“小学体育轻度损伤处理”教学中，学生通过平台分组讨论，以肢体示范模拟扭伤、拉伤场景，实时分享处理经验，并在线梳理“休息、冰敷”等急救原则，让理论与实践高效结合。此外，她还分享AI资源整合方案：用AI工具快速撰写体育教案，通过腾讯元宝精准检索教学资料，秘塔AI辅助生成教学论文框架，依托IMA知识库整合体能训练、课程设计资源，有效解决教学资源分散难题。







此次各科组的AI培训心得分享，不仅让优质的AI教学资源与方法在全校教师间高效流转，更让“用AI赋能教学、以科技服务学生”的理念深入人心。未来，我校教师将继续探索AI与学科教学的融合创新，朝着更高效、更互动、更具创造力的小学智慧教学方向稳步前行！



撰稿：培训老师

摄影：培训老师

一审：刘宏杰

二审：陈伟双

三审：谢丽珍

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