AI助力集备教研 汉字课堂趣无穷——东海中心小学一年级语文组集体备课暨课例展示活动

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作者：微信文章




AI助力集备教研

汉字课堂趣无穷







为传承汉字文化，激发一年级学生语文学习兴趣，深化“备教学评一体化”课堂教学改革，2025年12月11日下午，东海中心一年级语文组分别于2025年11月4日和11日下午开展集体备课暨课例展示活动。活动通过集体备课定方向、创新课堂践理念、课后研讨促提升，让学生在沉浸式体验中感受会意字的独特魅力，有效提升了课堂教学实效。



集体备课

凝聚共识  巧设教学蓝图

12月4日下午，中心一年级语文集备组开展《日月明》集体备课活动，备课组组长郭艳媚老师主持。全体一年级语文教师围绕“认识9个会意字、掌握构字规律、感受汉字文化”的核心目标，深入研讨教学重难点，针对“‘从’与‘丛’的区分”“‘双’的会意特点解析”等难点集思广益。最终确定以“小小汉字探险家”为主题，融入AI动画、情景演示、趣味互动等创新形式，精心设计“魔法之门”“基础解锁”“进阶升级”等教学环节，为课堂高效开展筑牢基础。







课例展示

趣味互动 深耕汉字课堂

12月11日下午，蔡亭小学黄慧锋老师执教的《日月明》展示课。课堂以“汉字探险之旅”为主题，通过“日+月=明”的汉字加法题，快速激发学生学习会意字的兴趣。在“基础魔法巧解锁”环节，结合AI动画、实物图片解析“男、尖、尘”等字，借助同桌讨论、火眼金睛找特点等互动，让学生轻松掌握构字原理；“进阶魔法妙升级”中，融合豆包AI答疑、情景演示、小组合作等形式，帮助学生厘清“从、众、林、森”的字义与区别，趣味朗读、词语练习等环节让课堂气氛活跃。书写环节采用星级评价，规范书写“力、男”二字，实现“学练结合”。











课后研讨

复盘反思共促教学提质

课堂结束后，备课组组长郭艳媚老师主持开展课后研讨。一年级全体语文教师充分肯定了课堂设计的创新性与趣味性，认为AI技术与传统识字教学的融合有效突破了教学难点，学生参与度和获得感显著提升。同时，大家围绕“如何拓展生活中的会意字案例”“怎样强化低年级学生字形记忆”等问题深入交流，提出“增加会意字闯关游戏”“布置家庭识字实践任务”等改进建议，为后续汉字教学的优化完善凝聚智慧。





此次教研活动，通过“备教学评一体化”的课堂实践，将AI技术与传统识字教学创新融合，让学生在趣味互动中感受汉字文化的博大精深。东海中心小学一年级全体语文教师将以此次活动为契机，持续探索传统文化与现代教学的融合路径，让语文课堂更具温度与深度，助力学生在文化浸润中快乐成长。





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撰写：黄慧锋

编辑：黄梅媛

初审：蔡长洪

复审：蔡丽冰

终审: 蔡剑英