精神引领,AI赋能 ——我校举办二十届四中全会精神学习暨师风师德及AI赋能课堂教学报告会

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作者：微信文章




精神引领，AI赋能

我校举办二十届四中全会精神学习暨师风师德及AI赋能课堂教学报告会























为深刻把握新时代教育发展脉搏，贯彻二十届四中全会精神，探索智能时代育人新路径，我校于12月15日举办专题报告会，大会以“精神引领，AI赋能”为主题，汇聚全体老师，探讨新时代教育使命与技术创新融合之道。



报告会首先由党支部书记刘四化解读了二十届四中全会对教育工作的战略部署，明确了新时代教育工作的战略定位。刘书记指出，教育是民族复兴的基石，必须坚持为党育人、为国育才的根本方向。全体教职工要深刻领会“国之大计、党之大计”的丰富内涵，秉持人民教育家陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲，将培养全面发展、担当大任的时代新人作为一切工作的出发点和落脚点。





时代的变迁对师风师德提出了更高要求。刘书记郑重强调，在AI赋能的教育新图景中，教师的育人角色无可替代，教师应主动恪守“学高为师，身正为范”的职业准则，秉持“坚守与陪伴”的望龙精神，不仅要有扎实学识，更要有高尚品德。全体教师要自觉加强修养，坚守廉洁从教红线，以仁爱之心关心学生成长，以模范言行影响学生，做到以德立身、以德立学、以德施教，成为学生为学、为事、为人的“大先生”。



面对数智化浪潮，本次会议聚焦AI技术对教学的战略赋能。副校长李春强调了AI赋能教学的革命性意义。他指出，推进教育现代化，必须主动拥抱智能时代，人工智能不仅是工具革新，更是推动教育范式变革的关键力量，教育底层逻辑已悄然更新，全体教师需善用技术而不为技术所役，坚持“以人为本”的原则，主动学习，因材施教。学校将积极构建“人机协同”的智慧教育生态，促进AI在课堂教学管理、个性化备课支持、智能评测与学情分析等环节的应用，助力构建科学多元的发展性评价体系。通过AI赋能，学校将更全面客观地衡量学生成长与教师教学成效，实现“美美与共”的美好愿景。



本次会议以精神为舵，以科技为帆，为绘制学校高质量发展的崭新画卷指明方向。全校教师将统一思想，提高站位，将全会精神内化于心、外化于行，自觉提升数字素养与教学创新能力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身于学校高质量发展的进程中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献全部力量。

组稿编辑：语文组  政教处

一审：李静

二审：胡敏

三审：杨成礼