家有春夏(240楼和北美华文教育專家马立平老师的交流）

清清小溪

原帖由 如幻 于 2008-9-13 22:36 发表


我们的女儿差不多大啊，真是有缘。
我女儿在4月份上幼儿园前是标准的中英双语宝宝，两种语言都不错。上了幼儿园5个月后，德语的日常听说基本过关了。可以说是三语宝宝了。我还算比较注意中文教育的，所以每天在 ...

LZ真是有心人啊，自愧不如。我们家的两个就时常中文句子夹着德语单词，有时候我都听不懂。问了几次我只好说，先告诉妈妈你讲的到底是德语还是中文吧 。$考虑$

himmelblau

一直羡慕如幻妈妈，小春子中文说得那么好，妈妈肯定花了不少心血。和夏这个名字也很典雅。是不是还打算添个秋冬，凑齐四季呢？:P

有了孩子，发觉学中文真是个大问题。首先是我自己，有时都会不自觉地说起德语。而且虽然我每天有意识和宝宝自言自语说中文，但是说来说去就是那些词。自己都觉得烦了，也怕宝宝将来的中文词汇量太少。不知道是不是别的妈妈也有同样的烦恼。

如幻

谢谢ls各位朋友的支持。

我先继续上点儿存货啊。（有了老二后，自己的时间骤然变得少之又少。写点儿新东西真不容易）

2008-1-6
1月3，4号去哥廷根。
印象中只带春子去过一次游泳池，真是懶妈妈。所以春子到现在还是个怕水的孩子。在饭店的游泳池里，看到爸爸游泳，吓得花容失色，大呼小叫不已，害得爸爸只好作罢。

2008-1-11
1月9号乘飞机回京。从汉堡到斯德哥尔摩的小飞机上降落时，春子感到耳朵很痛，哭得很委屈。但是一下飞机，在到下一班飞机登机口的路程中，她就总结道：“春子在小飞机上哭了，但是，在大飞机上不哭。”

2008-1-12
中午姥爷姥姥带春子去附近的儿童游乐园。回家后姥姥问春子，今天你在地上看到姥姥姥爷的影子了吗？看到你的影子了吗？你踩得到姥姥的影子了吗？
春子说，我看到了，我踩到你的影子了。
姥姥说：你踩不到你的影子吧。
春子：我踩不到我的影子，你也踩不到你的影子。

2008-1-14
接连休息几天，终于感到有些轻松了。气色也好很多。

今天一早起来，神清气爽。

2008-1-15
昨天上午刚觉得好些，傍晚又头疼不止，一天都昏昏沉沉，顾不上春子。她和表姐一起画画，倒也自得其乐。
晚间我好些了。

2008-1-26
这些天很怠慢啊。好像刚刚才缓过劲儿来。给她买书是在国内的大任务，抓紧抓紧。

去年底到今年2月份，因为怀了老二，早孕反应比较大，生活有些被打乱的感觉。1月中旬到2月下旬回国，休养了一下。所有记录也还是只言片语。但是这几个月，小春子的成长真的很快，好像突然长大了一般。

2008-1-28
两周前回国，我们母女俩时差就倒了一个星期。倒完了时差，在北京多年不遇的寒冬里，我们又都病了。还好，到月底，终于都适应了。

2008-2-1
今天小楼和清羽老师来京，我们和北师大的沈立老师相约见面。沈立老师对于经典教育和在家教育都做了很多研究和工作，也颇有自己的见解。虽然不是全部同意他的意见，但是我觉得广泛听取意见还是应该的。

2008-2-9
春子用一根绳子摆各种字母的样子。

2008－2－10
婆婆在日本旅行，顺便来中国十天看春子，还带来了很多日本的折纸书和美丽的折纸。虽然几个月不见了，祖孙二人见面还是格外亲热。回北京后，因为没有人和她说英语（我一般也不和她说），她好像憋了很久似的，和奶奶blabla地说个不停。婆婆也是特别会教小孩子的人，两个人一会儿唱歌，一会讲故事，一会儿做手工。

2008-2-14
情人节呢。可惜先生一个人在德国孤苦伶仃着，我和婆婆倒一起去看了青春版的《牡丹亭》了。婆婆对于日本的古典戏剧有些研究，她说看到昆曲，就发现日本古典戏剧里有很多表现方式是从中国古代戏剧中学习而得。她上次来北京，对北京的印象很一般，因为没有想象中的文化氛围。这次她却非常感慨地说，在“现代”的中国，还能存留一些古代中国的文化气息，实在令人欣慰。

2008-2-15
王财贵老师来北京录制读经百问。带婆婆去柏林导演处
和王老师见面，两位热爱经典的人谈话确实很投机呢。

2008-2-16
下午邀朋友一同去看王老师录制读经百问。
我的朋友听完，只有一个感受，听王老师讲课，简直就是“智慧灌顶”啊。
能连着几天听先生讲课，没有别的感受，只是莫大的幸福。

2008-2-19
春节回国。在回汉堡的飞机上春子非常乖巧，就是说话声音大点儿，讲她的书，她在北京的见闻，邻座的女士被她绘声绘色地讲述完全吸引住了。空乘员后来给小朋友们发了贴画，春子爱不释手，忙个不停。9个小时的航程，她不哭不闹，该吃吃，该睡睡。表扬一下。

2008-2-28
前几日阴雨霾霾  今日终于见晴   
早上和春子学phonics，读《论语 学而第一》 ，还是妈妈读得多，春子读得少。
看Odissi DVD碟片。下周恢复Odissi舞蹈课。但是怀孕快5个月了，我就不跳了，和大家一起活动一下就好。主要是带春子去看，鼓励她跟着跳着玩儿。
上午十点  带春子出去走走半路就睡着了 推着她到了社区图书馆问她要不要起来借书  努力撑着坐起来说要的
到了儿童图书区变得兴奋起来  拿起书就读

2008-2-29
早7：00起床  带春子指读《三字经》 第一部分
妈妈读《论语 学而第一》和《宪问第十四》  
读图书馆借的德语书《海豚》
学习相应汉字  复习Odissi舞蹈DVD碟片
阳光明媚的中午  带春子出门寻找春天  观察小草返青，树叶发芽，迎春花开放，郁金香含苞  在儿童游乐场
划滑梯   做跷跷板  摇床  阳光下玩耍的感觉很美  
午睡后  学习德英对照的生活词汇书  面部的词汇  同时学习相应的汉字

2008-3-3
早上起床，春子说，要送给弟弟一套衣服（弟弟还没生出来，她可期待了）。然后到打开衣橱找了一双粉色的袜子，说送给弟弟。

2008-3-4
早上学Phonics      
三字经 第二部分
学习认字卡片   折纸
爸爸讲英语故事
下午蒙特梭利幼儿园游戏组（playgroup）做了一个磨种子的工作，画了5张画，在户外游戏场玩儿沙子，剪纸，唱德文和英文歌曲。刚去时还是扭捏，后来好些，最后对其他小朋友都很友好了。

2008-3-5
早上学phonics  爸爸讲英语故事
做例行的儿童身体检查  身高体重头围均正常  身高属于偏矮的  体重标准
头围属于大的。春子长得像爸爸，遗传的尺寸标准也不差，他爸爸就是这样。
去Ohlsdolf散步
春光明媚，却也春寒料峭
路上和爸爸说，I will learn German, I will learn all German. 好有志气。


2008-3-6
下雨  坚持去舞蹈课  春子的理解力非常好，我给她解释动作要领都能领会
很开心 回家时从地铁站一直走到家  还故意走在水里  好调皮  最后终于发展为兴奋过度  睡不着觉。

2008-3-7
读了一本Phonics，三字经一部分若干遍
妈妈读《学而第一》 春子听
读儿童百科书《关于天气》 同时学习相应汉语字
晚上读书，春子说：I will swim to the north polar with Didi（弟弟）.

2008-3-12
春子爸爸去意大利开会。春子早上起来说，我梦见爸爸了。这是春子第一次谈到自己的梦。问她梦的具体内容，不记得了。告诉爸爸后，爸爸还挺感动呢。

2008-3-13
有风，但是气候仍然很温和。去上印度舞蹈课。
春子表现不错。自己边看边玩儿，虽然沒跳，也没有给妈妈捣乱。妈妈得以活动活动筋骨。

2008-3-14
《三字经》第三第四部分
妈妈读《学而第一》 春子听
学习了两本图书馆借来的书《袋鼠》和《五种感官》，边讲边学相关字词。
下午我午休，春子和姑婆去河边喂天鹅，待我起床，小人也在推车上睡着了。

2008－3－21
复活节。去圣米歇尔教堂听教堂音乐会，巴赫的《约翰福音》。可惜春子太小，不能带她入场。至少要等她5岁了，才有机会去亲身参加一些音乐会了。

2008－3－27/28
全家人和我的古琴老师金蔚一起去柏林两天，主要是参观几个艺术博物馆，可惜两天也嫌太短。比起两年前我一个人带着一岁的春子在伦敦参观大英博物馆，这次她倒真对不同的展品有了直观的反应了。

2008-3-31
开始上蒙台梭利幼儿园，第一周每天两个小时。第二周每天三个半小时，在幼儿园吃午饭。第三周开始正常，每天5个小时。正式开始接触第三种语言——德语。虽然我们生活在德语的大环境里，但是家庭小环境里基本没有德语，因为我们不看电视，不听广播，连DVD机都很少用。也不想为了学德语，就让孩子随便看现在的儿童节目和DVD碟——好的节目真的太少了！
看她如何学德语啦。

2008-4-1
去幼儿园的时候哭了一下，Sara老师带进去就不哭了。

2008-4-2
古琴老师金蔚先生来德国三周。妈妈帮忙组织琴课和古琴音乐会，明显怠慢了春子。
上琴课的几天，春子对妈妈很有意见，每天妈妈早出晚归，春子抱怨道，mama, you shouldn’t come back so late!

六天集中古琴课程很顺利，大家都收获颇丰，过了一个充实的复活节假期。想想我们这个德国北部的城市，一下子就多了十位琴友，真是有些不可思议。全德国的第 一个琴社也在酝酿之中，金老师提议就以“明德”为名，勉励大家要认真习琴，而坚持学习国学经典是习琴的文化根基所在。以后我们每周的读书会上，读完论语等 经典，都会至少抽出半个小时或者互相切磋琴艺或者共同学习琴论。

3月30日，金蔚先生在汉堡大学亚非学院举行古琴专场音乐会——“德音孔昭”（引自诗经《鹿鸣》。因为音乐会是在德国，由孔子学院主办。金先生遂有此灵感）。开场由我们汉堡读经班的儿童和金老师一起演绎弦歌《鹿鸣》。音乐会很成功。

2008－4－4
和读书会的朋友以及金老师一起去看Rossini的歌剧《土耳其人在意大利》。音乐很美，唱腔很美，可惜就是被汉堡歌剧院把19世纪初的服装布景都改编成 了当代生活的场景，老是看着别扭，干脆闭眼听还比较受用。听完歌剧，又想念起昆曲了，那真是美轮美奂的全方位的艺术享受，可看，可听，可品。

2008-4-7
从第三天开始，春子去幼儿园好像就适应了，而且还由衷地高兴、期待。Sara老师说春子的确喜欢蒙氏幼儿园的生活，“工作”起来十分专注，同班的另一个老师看到她投入的样子，直呼：“这个孩子太蒙特梭利了”。

2008-4-8
春子开始提到小朋友的名字。爸爸说有一个小男孩拉着春子的手进了教室。回家来小春子却说那是个女孩子，叫Jacob。我们说这是男孩子的名字，她坚决否认。
早上妈妈和春子爸爸说话，提到一位老先生，an old man。春子又自告奋勇去翻译，“一个旧的人”。然后妈妈給她解释old翻译成汉语有两个说法，这里要翻译成“老”。
孩子的记忆力格外好。很多一两岁时发生的事情春子还动不动提起，前面总是说“when I was a littlebaby….”

2008-4-9
早起有些感冒的症状，本来春子也对于去幼儿园没有信心了。但是快10点小人又精神了，嚷嚷着要去幼儿园。下午回来时，姑婆说一切都好，就是没怎么吃午饭，因为午饭就是两个煮熟的土豆＋蕃茄汁。估计春子看着这午饭眼睛都直了。入乡随俗，既然上了德国幼儿园，也得将就这德国土豆了。
回家开始讲她在幼儿园学的德语儿歌。还冒了几个德语单词，味道都对的。

2008-4-10
上午去幼儿园，心情还是那么好。
下午去接她的时候，Sara老师向我介绍了她的同学Jacob，果然是一个小女孩般的小男孩。
Sara老师说春子十分注意在幼儿园里听别的孩子说德语，当Sara用德语其他小朋友说话时，她的表情还不免惊讶，那意思是“你怎么也会说这种话啊”。

之后去儿童图书馆。特别借了德文传统儿歌CD，要放給她听。
晚上要看借来的书，第一次和她讲条件，要先读论语，再读课外书。居然一下子就同意了。读了《学而第一》。

2008-4-11
去幼儿园。
爸爸妈妈一天在大学，晚上去听巴赫作品音乐会，所以回到家中已是夜里11点。小朋友已经幸福地入睡了。
第二天早上醒来说，昨晚好想爸爸妈妈。

2008-4-12
把爸爸从巴黎买的名画明信片自作主张地給画了，本来爸爸还要说可惜，但是画完一看，很精彩的。小孩子的作品真是浑然天成。
每天开始读一些德语的读物。
晚上还是读《论语 学而第一》。这一篇能否背不知道，没考过她。但是听和读的遍数都差不多了，再巩固几天就开始《为政第二》。

2008-4-13
星期天中文学校读经课。这个学期请读书会的侯老师給我代课，所以我可以作为家长带着春子去上课了。12－1点的课程上 孩子们大一些，读完了论语在读《老子》呢。另外一个是蒙学班，时间从3：30－4：30，这个学期读千字文。因为两个课程的时间间隔太长，两个课程都上不现实，孩子坚持不住。春子这学期主要参加蒙学班。
带春子去得太早，没有在家午睡。12点－3点半，春子都表现得挺耐心的。但是到了蒙学班开始的时候，春子已经太累了，反而坚持不住，睡着了。
真是起个大早，赶个晚集。

2008-4-14
去上幼儿园。
晚上一起读《学而第一》。

2008-4-15
春子总是坚持认为Jacob是女孩，我们告诉她是男孩她也不信。她决定今天要搞清楚Jacob到底是男孩还是女孩。
从幼儿园回来春子很兴奋，说又见到Jacob了。结论是Jacob就是女孩。无语了。
她又知道了几个小朋友的名字，开始大声唱一首德语歌，虽然内容非常简单，只有几个单词而已，但是发音很不错呢。
晚饭后讨论她要会几种语言，她说，中文，英语，德语，还有，Sanskrit（梵语）。爸爸说自己只会英语和梵语，春子很同情地皱着眉头说道I am disappointed. 不过她答应要教爸爸德语和中文。

2008-4-16
春子从幼儿园回来又在卖弄她新学的德语，里面夹杂着一些她记忆或者想象的德语词。想起她刚去幼儿园的头两天因为听不懂德语还短暂沮丧的样子，真为她高兴。

2008-4-17
春子回来说她知道德语的蛋糕怎么说了，幼儿园小朋友用沙子做蛋糕时她反复听到这个词，自己琢磨出来的。
读学而第一。千字文第一二段。
认字若干。

2008-4-18
昨天发现春子在自己写字母，还挺象样儿的。爸爸说前几天她就开始写了，我观察得不仔细啊。这几个月她一直挺热衷于描字的，现在好像终于找到自信要自己写了。
最后写了自己的英文名字maya.

2008-4-19
昨天没有读经。一直还是听着，她有时不愿意读。我就说那妈妈读，你听着。她然后很期许地说，你读完了我給你画个“正”字啊。（都是妈妈让她读经的小招数，她学得可快了）

2008-4-20
今天要上蒙学班读经课。上午我把他们要学的千字文帖在门上，她跟着读了读。下午上课时表现出乎意料地得好，小哥哥小姐 姐背诵千字文时她也忍不住要跟着读，让她自己读一段，她就挺大方地配合，虽然只读了四五行。后来教孩子们唱弦歌时，妈妈要到前面弹古琴，教大家一起唱《咏 鹅》，春子因为在家里已经听妈妈弹了很多遍这首歌，唱得最为起劲儿，惹得旁边小朋友的妈妈好喜欢。
回家的路上妈妈表扬小春子同 学的良好表现，她自己也很得意，在地铁上大声地唱歌 rain rain goaway, come again another day…..还突然冒出一个前天刚学的德语词，一边说一边把自己逗得咯咯笑，大概觉得德语发音很有意思吧。在出地铁坐上童车后两分钟內，终于心满意足地睡 着了。。。
晚饭后醒来，还意犹未尽，又特别点名要求读了几遍千字文的前两段。没有读《论语》。

×××××××××××
先上一张小春子1岁时参观大英博物馆的照片。好久没看春子以前的照片了，竟然快忘记她曾经那么小。
再上一张半年前在黑板上画的妈妈（注意呦！里面有小人的。至于这小人本人的照片，等发到今年夏天的日记，他就会出场了）

[ 本帖最后由 如幻 于 2008-9-23 14:19 编辑 ]

花火

原帖由 llleeeooo 于 2008-9-15 15:14 发表
说洗完澡的爸爸pretty很经典啊！我家女儿也是有阵子对她老爹上厕所很感兴趣，脸都要埋到马桶里去看，手往往不自觉就去扶着马桶边。我老公那段时间几乎要疯了。有一天她看到一起玩的小男生有小鸡鸡，她很羡慕，决定长 ...

你家女儿太可爱啦！:D

如幻

[继续上存货]
2008-4-21
天气预报说这周都是晴天。
北德的春天开始得似乎也不晚，可是一直都犹犹豫豫地，迎春花也开了，郁金香也开了，却又不停地下雨，甚至还下了几天雪，连今年的复活节都是“白色复活节”（到处是雪啊），一直到了四月下旬，才终于有了一番一去不回的大好春光。

下午春子从幼儿园回来，妈妈带她和姑婆去市中心的Alster湖坐船，做一次两个小时的运河游。

晚上读千字文。

2008-4-22
幼儿园回来 继续冒德语词
今天是sauber 和 heute
主动要求读千字文一二三段

爸爸刚刚买了新电脑，把旧电脑留给春子专用，一是妈妈把儿童教育资料都放在这个电脑里，二是偶尔用这个电脑給她看一些Youtube上的古典音乐演奏视频。春子对爸爸妈妈在电脑上工作一直很好奇，今天要求自己在电脑上打字母。妈妈給她打开一个word新文档，把字号调为120号，让她自己一边随意打字，一边读出所打字母。过一会，妈妈給她在电脑里打出一些简单的英文句子，让她指读。她感觉很神奇。

2008-4-23
新德语詞：haben
读千字文前三段   读论语 为政第二

2008-4-24
千字文前三段
爸爸去Oxford讲课，到机场送机。本来是要全家一起去的，但是因为我怀孕把上半年的旅行都推掉了。下次带春子和弟弟一起去了。

2008-4-25
早上給爸爸打电话 唱了德语歌
早上 为政第二前四章 3遍
下午 学而第一前六章 4遍
自己在电脑里打字 写字若干
在超市里冒了好几个德语词

傍晚去社区儿童图书馆借书还书
又河边喂天鹅和野鸭。
Sara老师夸她在幼儿园表现好，开始和小朋友说话了，好像还有德语
春子则说她和小朋友对话是自说自话，人家用德语，她用英语
新词：schnell

2008-4-27早上读千字文前三段
下午去上读经课。非常主动地在大家面前背诵前两段。情绪极好。唱琴歌的时候还站在自己的椅子上唱，一边唱一边做动作。做小模特給小朋友们展示汉服。

2008-4-28
去幼儿园的路上，在地铁上指读千字文，看得对面的德国老太太称赞不已，问春子多大了。
幼儿园回来后，说了新学的德语词zusammen，问她意思，她说就是together，因为老师让大家一起去游戏区去玩儿，就说zusammen。孩子还是挺会根据情景搞清楚意思的。
回来读千字文前四段

2008-4-29
爸爸的意大利同事全家来汉堡。大家共进晚餐，春子很兴奋能收到客人的礼物，在餐桌上就开始玩儿拼图，和意大利小姐姐虽然语言不通，但是很合得来，玩儿得尽兴。
新词ganz suess.

2008-4-30
新词：schmuzig  doch
春子說在幼儿园她要坐沙发，Lili不让，说nein, 春子也说nein, 她注意到lili回答说“Doch”。问春子是否明白Doch的意思，她说不知道，看她什么时候能搞清楚吧。

读千字文前四段。自己要求加读要求读弟子规第一段。

2008-5-1
五一節，春子和爸爸去陪客人乘船游Alster湖。
回來讀千字文
今天說了一个很长的德語詞Schokoladekuchen
巧克力蛋糕
新词super
要求爸爸和她一起唱歌跳舞。
2008-5-4
读为政第二前四章5遍。
上读经班 读千字文

2008-5-5
新词 ：Sag.
Sonne
Kaputt gemacht.

2008-5-7
天气晴朗。
早上 千字文第4，5 段
晚上《为政第二》前4章接龙，朗读。 第5－15章朗读3遍
要爸爸和妈妈都陪着她练习 Nein， doch!  

自己又乱说了一会儿想象中的德语，还挺像的。

2008-5-8
新词：Essen.  观察到幼儿园的一个小朋友不吃饭，老师对她说Essen! Essen!
下午坐船游览港口。
读英语书。
千字文。

2008-5-10
新词：Nicht so. 不是这样

2008-05-12
春子在电脑上输入几个点，而后写上相应的阿拉伯数字。她很喜欢和爸爸妈妈做同样的事情。一定要把她的IBM也放到我们的书桌上，和我们挤着工作。她打出各种大小写的字母，拼写几个她会的单词，很有成就感的样子。

2008-05-13
今天冒出来的新词！
Heute
Pasta
Nudenl
Sausse
Bonbon
anziehen

2008-05-14
爸爸回家在地铁上碰到一位女士，告诉春子爸爸她记得曾经见到过爸爸和春子乘地铁，当时父女两人一路用英语谈话，春子清楚的理解力和表达力令人印象深刻。她說你女儿实在是太聪明了，将来一定是一位Professorin.(挺老派的夸奖，多谢了)

2008-05-15
今天春子不想读经。
从幼儿园带回来的詞是Hande waschen! 明白意思，是wash hand.

2008-05-16 周五
《为政第二》中间三章  三遍
前半部分可以接龙，应该是背下来了。

因为爸爸一直每天给她读一些经典的儿童读物和背诵诗歌给她听，所以还没有正式开始指读英文经典。现在中文经典的学习渐有起色，感觉得可以同步开始英文经典，就从春子爸爸去年录的spenser的十四行诗Amoretti学起。这个星期放mp3录音为主，Amoretti 1－6，她不觉中已经听熟到可以纠正爸爸背诵中的小错误了。

2008-05-17《为政第二》最后十章  三遍

2008-05-18
新词：Kaputt machen.
千字文前四段两遍  
因为没睡午觉，上读经課情绪不高，太困，非要读英语书。
晚上论语未读，妈妈读给她听

2008-05-19
一大早和爸爸妈妈到妇科医生那里去，这是春子最喜欢的活动了，因为可以看到弟弟！她简直已经等不及了，总问妈妈小弟弟什么时候出来和她玩儿。每次去图书馆都热衷于借关于妈妈生小宝宝的书（我们都借了四本不同的这类儿童书籍了）。这次因为做胎心监护，春子还听到了小弟弟的心跳，她觉得很神奇。

诊所出来她有点不愿意去幼儿园。最后还是去了。

回来心情不错，說和同班的女孩在盥洗间刷牙时，春子问：Are you a girl or boy? （看来最开始上幼儿园把Jacob认成女孩的事情给她的印象很深，生怕再弄错吧）。那个女孩給了她肯定的答复，也用英语问春子：Are you a girl or boy. “I am a girl.”

2008-05-20
Sara老师說她在幼儿园也是非常彬彬有礼的孩子，吃饭拿盘子她都知道谦让其他的小朋友，穿鞋穿衣服也很快，自理能力很好。
春子很会唱在幼儿园学的德语歌了，还经常要求妈妈跟着她学！

[ 本帖最后由 如幻 于 2008-9-22 19:29 编辑 ]

fanecho

又来关注小春子了...真是个聪明伶俐的小人儿$送花$

期待MM的下文,,以及即将登场的和夏小朋友$m15$

如幻

2008-05-24
春子对爸爸说，I am a teacher.  You are also a teacher.
爸爸带春子去书店买了两本书：是Dr. Seuss的《the only and only Dr. Suess》和《oh, the thinks you can think》。Dr. Suess(苏斯博士)是上世纪儿童英语文学大家，他自身在英语文学上颇有造诣，为孩子们专门创作了很多兼具文学性，趣味性的作品，很多作品还改编成了动画片（例如前不久重拍的Horton Hears a Who）
春子的英文读物，我一向信赖我先生的眼光。他从小因为家庭教育的缘故，遍读英文经典，他父亲为他选择儿童读物就非常精心，对于其中的文字与插图都很注重。我也非常同意这样的做法。书籍就是孩子无声的朋友，择友要慎重，择书岂能不慎？

（特别需要提到的还有英国作家Beatrix Potter，春子也有一本Beatrix Potter全集，里面的故事也都是春子睡前的最爱。我则是不仅喜欢Beatrix Potter的语言，也喜欢她书中的田园风光。这两位作家（兼插图画家）的作品都堪称经典，值得向爸爸妈妈们推荐。目前大陆的网络书店能买到原版引进的Dr. Suess和Beatrix Potter的书籍，插图和英文英文原版买到的别无二致，不过加上了中文译文，价格则便宜甚多。我也买了不少这样的中英双语版，发现译文也还不错，可以给孩子当中文书读。）

2008-5-26
早上春子不愿意去幼儿园，宁愿先读经。读千字文4－7段5遍，论语《为政第二》到《八佾第三》前十章一遍。 11点才去上幼儿园。

2008-5-27
春子病了。发烧。留在家里。小脸红红的，一个上午都半躺半睡，给她放从图书馆借来的Audio book. 她听着听着也偶尔笑笑，让人怜爱。中午过后才渐渐有些活泼了。烧慢慢退去。

傍晚一起去机场接奶奶。几个月不见奶奶，春子又兴奋又害羞，盯着奶奶看，不好意思说话。到了晚上，祖孙二人就不停地说说笑笑了。

入睡前妈妈读《千字文》和《论语》。

2008-5-28
上幼儿园前读《八佾第三》前五章。
入睡前妈妈读《八佾第三》十遍。

2008-6-1 感冒

2008-6-6
上幼儿园已经两个月了。逐渐适应了新的生活日程。网上很多妈妈们谈到过自己的孩子有时不愿意上幼儿园，我也不知道春子会怎样。
前一段时间总是反反复复地，她一会儿想去，一会儿不想去，或者早上去的时候说不想去，下午去接她她又说第二天还要来，反正一会儿一个主意。其中有两个星期特别困难，早上一起床就说，妈妈我今天不想上幼儿园了。等出发的时候，她就赖在地上不起来，有几次是我和先生把她硬装上童车的。小可怜！因为听春子的老师Sara说，春子只要一进教室门，就从来没有不开心过，所以我们想还是坚持一下。问她为什么不想去，她就哭着说是班上一个男孩子总是大声嚷嚷，另一个似乎对她不是特别友好。我想这大概也是种不是理由的理由。就转告Sara老师，让她从老师的角度开解一下春子。总之，最难的两周过去，春子也不再抱怨那两个小男孩儿了。我想，最初的语言障碍大概也让她有些挫折感吧。幸好有Sara老师可以和她偶或讲中文和英文，加上她飞速增长的德语能力，幼儿园的一切都慢慢变得亲切了。

新德语詞：Fertig
问她怎么学会的，她说，在幼儿园小朋友穿完鞋，老师问 fertig? . 小朋友回答：fertig.

2008-6-8
爸爸试着用德语和春子说了很长时间话，发现她的德语理解力已经非常好了，虽然开口还不说句子，只是蹦词儿。

2008-6-9
新词：gar nicht
aufpassen.
Mund zu.

2008-6-10  （离老二的预产期整一个月）
早上起床，看着妈妈的肚子说，我想呆在你的肚子里。
曾有半年都不喜欢别人说她是小baby的春子，居然说：“我是你的小baby.” 她大概感受到了我们对弟弟的期待，也有些盼望，也有些小嫉妒——但是好可爱。

幼儿园的老师也说春子能听懂很多德文的样子了。

春子最近还经常学着小baby的样子不会说话，哼哼唧唧的，或者就说自己是小baby，不会走路了。

回家和妈妈学习字卡。读一篇童话《阿拉丁》。

春子说以后要给弟弟换尿裤。

2008-6-11
天气又突然凉起来。早上甚至有些风雨飘摇的感觉，但是春子还是想去上幼儿园。妈妈说天凉了，不要穿凉鞋出门；春子也反过来告诉妈妈：妈妈，那你也不要穿凉鞋啊。

下午去接她，依然是心情很好，不断地问在地铁上看到的各种字句的意思。下车前睡着了。
晚饭时，奶奶特别纠正了她的几个英语词组的用法。
和奶奶玩儿了有200块的拼图，非常有成就感。

2008-6-15
好几天没写日记了。
春子昨天学着照料弟弟，把她的小熊放到汽车座椅里，哄小熊睡觉，给它盖上被子。

今天学习了八个字。读了三个中文故事。

2008-6-18
春子要弹妈妈的古琴，说，长大了我弹“咏鹅”，你来唱，你就不用弹了。我也会弹virginal,会说中文，英文，德文，Sanskrit，还有Italian.

[ 本帖最后由 如幻 于 2008-10-14 15:11 编辑 ]

清清小溪

每次读都感叹楼主的细致，教育孩子上花的心思和功夫！$支持$
小春子太聪明可爱了。
$送花$ $送花$

如幻

谢谢版主加精啦！我们还得勤快点儿啊。

偶尔穿插些以前整理的资料，都是在给春子储备教育资料时做的，不系统，但是也许对有兴趣的朋友有些用处。
×××××
2007-1-5
春子爸爸自小就在家庭影响下醉心于古典英语文学。他正在给小春子挑选和录制一些英文经典制作。其中第一部就是Edmund Spenser的十四行诗选。

Edmund Spenser（爱德蒙特•斯宾塞1552？～1599）,16世纪英国文艺复兴时期最伟大的诗人之一，被称作“诗人的诗人”。他的诗歌斑斓多彩，其代表作有 田园诗 The Shepheardes Calender、长诗 The FaerieQueene、十四行诗组 Amoretti、两首婚礼曲Epithalamion 和 Prothalamion 等。斯宾塞的爱情十四行，至今仍可称是世界最优美的英文爱情诗。斯宾塞十四行诗延续了与莎士比亚十四行相同的结构：三组四行诗加一个对句。诗歌以八行诗节（octave ）和六行诗节（sestet）连接最后以一个独立的押韵的对句进行概括。莎士比亚十四行：abab cdcd efef gg，但斯宾塞十四行诗的韵律为abab bcbc cdcdee。斯宾塞使用相同的押韵把每个诗节连接起来对后世的英国诗人，包括弥尔顿、马洛、雪莱、济慈等都有很深远的影响。下面这首是Spenser著名爱情十四行诗第七十五首。如下两个网址大家可以找到解释，帮助理解。http://www.for68.com/new/2006%5C2%5Cwa02363161012600210548-0.htm
http://www.tingroom.com/listen/read/5642.html

原作个别词句为古英语，这里以现代英语抄录 （Agayne: Again，tyde：tide，vayne：vain。）

One day I wrote her name upon the strand,
But came the waves and washed it away:
Again I wrote it with a second hand,
But came the tide, and made my pains his prey.
Vain man, said she, that doest in vain assay
A mortal thing so to immortalize,
For I myself shall like to this decay,
And eek my name be wiped out likewise.
Not so, quoth I, let baser things devise
To die in dust, but you shall live by fame:
My verse your virtues rare shall eternize,
And in the heavens write your glorious name.
Where whenas Death shall all, the world subdue,
Out love shall live, and later life renew.

xindoudou

真是有心的好妈妈，自愧不如$害羞$