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求助,关于指导学生上的问题?

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发表于 2009-3-28 02:21 | 显示全部楼层 |阅读模式

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想求教一下有经验的大侠们,究竟该如何指导好学生?

我的老板总喜欢长期在研究所里找一些hiwi,这也很正常。然后喜欢安排我们带硕士毕业设计。而且几乎所有在我们研究所做硕士毕业设计的人,不问成绩,教授都会问他们是否愿意读博士。

我经常被安排指导学生,当中有比较愉快的经历。但是也有很难处理的情况,要协调和学生的关系倒是不难,但是上头又有教授压着,有时候让我很是头疼。

有一次,有位读另一个专业的外国学生写邮件给我教授申请hiwi,教授居然很爽快就答应了,并且让我来带这个hiwi。由于这个学生读的专业实在是风马牛不相及,所以开始我是不太愿意的,教授当时很严厉地对我说:又不是你出钱,试试看能不能帮你工作不行吗,反正对你又没害处。于是我就只得接受了。这个学生确实是对我的专业一无所知,也没什么工作积极性。合同结束之后,我告诉教授,对这个学生的工作表现不满意。教授就批评我,没有指导好学生。

接着教授安排我来带另一个外国学生做硕士论文,这个外国学生本身成绩和基础就不怎么样,也没什么心思好好做论文,很跳的一个人。我相当于是一步步地指导了他。学生还时不时地越级跑到教授那里去谈谈,好像不是很信任我一样,其实很多教授很少会直接过问硕士学生的事情,但是我教授喜欢事无巨细都一一过问。最后这个学生按部就班地做了些东西,教授居然觉得很满意。我跟教授实话实说,觉得这个学生的工作能力不行,教授就很生气。后来这个学生离开以后,教授偶尔借题发挥还会批评我,没有利用好这个学生的工作成果。我觉得很滑稽,这个学生做的每一步都是我教的,我花了不少时间和精力去指导他,最后怎么从头到尾都是吃力不太好的事情。

后来又来了一个很能吹牛的印度hiwi,马马虎虎还过得去,于是我一直尽量在教授面前说他的好话。教授要求要单独和这个学生聊聊,就问了这个学生是否想读博士云云,这个印度学生就说,他想做科研,想发文章云云。这时我在写一篇很重要的文章,很快就要交文章了,但是教授让我分配些工作给这个印度学生,然后把这个印度学生的名字挂在文章上。当时,我觉得有些莫名其妙,文章的工作都结束了。但是教授强行要求我这样做,我表示不太愿意,教授就批评我,说我不能和人合作,工作太慢。为了不和教授再冲突,我就答应了,并且把写好的文章给了这个印度学生,请他读一读文章,提些修改意见,就算做是他对文章的贡献了,当时这个印度学生答应得好好的。但哪知道过了几天他都没出现,然后给我写了封邮件,说他早上8点来找过我,我不在,他的一位朋友有急事,他现在必须马上去另一个城市几天,等到正好是文章的截止日期那一天回来,只字不提让他修改文章的事情了。可笑的是那天早上我的一个同事碰见他了,他说他来这里打印车票,今晚的火车,其实在文章的截止日期前两天就会返回。如果只是应付学生那倒是好办。但是我担心如果我跟教授说,教授又批评我没有指导好学生,反正最后的责任都是我的.

当然了,我承认我自己不是一个很圆滑世故的人,社会经验也不多。朋友们都认为我是一个爽快好说话的性情中人。可能在科研方面经验也有限。我也从某个角度能理解教授,他可能觉得我没有最大程度地利用学生资源。如果我时常给学生以负面的评价,最后显得好像我为人也不好相处。

所以我都不知道该怎么跟教授说了。如果跟教授说学生不能干,最后显得是我指导不利,为人不行。
所以我想问问大家的经验,该如何处理好指导学生上的问题?
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发表于 2009-3-28 09:33 | 显示全部楼层
1. 你要跟你教授谈,以后你带的所有学生,要经过你的面试才能同意你是否带他。否则合作不好,耽误大家的时间。

2。每个星期约termin,教授,你,你的学生讨论试验结果,让你的学生做主发言人,你做补充。这样具体他做的如何,教授自己一目了然。

3。如果再有说谎的情况,要当学生面指出。
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发表于 2009-3-28 14:25 | 显示全部楼层
我觉得lz是不是有时候有点点小心眼呢?如果别人确实对你的工作有帮助的话分配给他任务,完成了不就可以了?反正你是第一作者的话无所谓吧。既然你的教授接收你为博士,肯定对你的能力有信心。你如果指导的学生做的好,你脸面上也有光啊。如果学生做的不好,你也可以委婉的表达,不要跟教授说好多次。不然确实有这种你无法指导学生的嫌疑。反正我以前做论文的时候名义上的指导博士平时帮我解决问题,但是跟老板讨论的时候博士从来不参与。

不过也看教授了。我以前的教授写文章就把做过点贡献的也加我paper里了。现在的老板我写了paper后说我负责写文章、实验设备是我做的数据都是我采集的,如果我把别人名字加进去削弱了我的部分,在我们所里没有这样的规矩。
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发表于 2009-3-29 12:11 | 显示全部楼层
恰恰相反啊,我一直想找个学生帮我干活,老板总是担心我指导学生耽误我的时间,总是不给……
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发表于 2009-3-29 20:18 | 显示全部楼层
指导学生是要技巧的. 在这件事上你和你教授都有责任. 你的教授应该根据成绩决定给不给hiwi,比如从上过自己课拿较好成绩的人选. 而你应该根据学生水平区分进行指导. 首先应该和学生谈它的strength和weakness. 如果学生能力不够,就找些简单但费时间的活给他干,或者给他步骤,让他一步一步干. 对那些读本科和硕士的你不能对他们有太高期望. 别说成绩不好的,就是成绩好的,没有一定的训练在科研上也很难出成果.
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发表于 2009-3-29 21:13 | 显示全部楼层
恩,严重同意沙发的意见。带着学生一起和老板汇报学生的阶段成果比较好。
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发表于 2009-3-30 14:13 | 显示全部楼层
老子跟你有一样的问题
特烦那些学生
超级能搞是非  nnd 喜欢教授面前一套 老子面前一套
烦躁得一米
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发表于 2009-3-30 15:38 | 显示全部楼层
我个人的经验是,学生出不出成果是一回事,中间的过程是另一回事.
我现在的策略是每个星期30到60分钟的时间开一个小会,所有我带的学生都来,导师也来旁听,大家都说了做了什么,有什么问题,打算怎么往下做.因为不是所有学生做的课题我都懂,所以也不可能每个都去一步步的指导,关键还是教学生怎么利用手里的资源,这样自己会有更多的时间去搞自己的东西. 导师也对学生有一定程度的了解,每次开会之后,我会和导师单独谈个半小时,基本上就没有什么矛盾出现过.
当然,如果你的导师很忙,基本上见不着面的话,可能就会很麻烦了,也许是我运气还不错.
还有,千万不要觉得学生麻烦,也许以后他们就是你的同事呢.如果我在做学生的时候被导师说自己麻烦,我会很伤心的.
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发表于 2009-3-30 16:30 | 显示全部楼层
有的学生挺不错,就很省心。我现在带的一个学生,太糊涂了,一个事情要问好几遍,我都不知道该怎么办,推也推不掉。
不过,大老板教授安排博士当小老板,带博士生,然后小老板又安排我们带硕士生。那么多人,小老板都没工夫见硕士生,几乎不会有越级汇报的情况。
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发表于 2009-3-30 17:25 | 显示全部楼层
1. 你要跟你教授谈,以后你带的所有学生,要经过你的面试才能同意你是否带他。否则合作不好,耽误大家的时间。

2。每个星期约termin,教授,你,你的学生讨论试验结果,让你的学生做主发言人,你做补充


第一点不大可行吧,只能试试委婉的推托拒绝。立面试的规矩有点过了,毕竟给钱的才是老板。。。。
第二条是好建议

至于楼主让学生改文章的事情有点搞笑,不就撑死加个第二作者么,让他做个测量数据处理的事情,挂个第二作者就完了。如果他一个没怎么参与过你的项目的hiwi就能改你写的东西,那是他天分太高呢?还是你写的实在欠佳?还是好好跟他沟通一下,毕竟有可能以后是同事。让学生改文章这种强人所难的事情还是别干了,搞得你学生教授都不愉快,没必要。
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