反省找拍贴

期待诗雅

欣赏楼主的反省。这让我也想起有对女儿生气大吼的一次，太不应该了。我们对孩子要宽容点，尽量提供一个健康的环境。

期待诗雅

”孩子并没有真正明白为什么要惩罚她，只记得我发火的样子了。“
学习了学习了。我也反省。

beini_dong

月月妈妈， 你是什么时候开始跟月月用Ａuszeit的？　怎么开始的？　讲讲经验吧。
DLIII 发表于 2009-5-24 23:19

大概是月月一岁半的时候，我看了本Jedes Kind kann Regeln lernen的书。里面介绍了Auszeit。所以想自己试试。
试过一次，觉得没什么效果。该哭还是哭。
后来是去了托儿所，月月Eingewöhnung的时候，看见有孩子被Auszeit。
再过了几天，我和月月爸聊天，说听其它妈妈说起又有个孩子被Auszeit了。结果月月在一旁就大叫Nein，Nein。所以我们才发现她是懂Auszeit的意思了。
没刻意训练过。
小孩子也挺奇怪的，有时候在家觉得怎么都教不会的东西，到托儿所看样学样，一会也就会就懂了。

beini_dong

要说反省，　我也是时常在反省，　特别是孩子闹得我没耐心的时候，　就任他哭闹几分钟，　不过总是发现他是有理由才哭闹的，　于是马上后悔，　为什么不再多点耐心，　为什么让他受了好几分钟的委屈？　哎。。。
DLIII 发表于 2009-5-24 23:21

孩子总是有理由才哭闹的，如果家长时候发现是因为身体不舒服之类的原因，是会很自责。我以前也做过之类的反省，但是潜意识也就原谅自己了，因为我也不是神，不能马上能知道原因，也不能在知道之前保持好的脾气。也觉得是一次性的，以后改正就好了。
可是昨天发现，其实做什么事情对孩子都会留下印象的。它可能以后不记得现在发生的事情，可那种感觉还是会深深的留在心里的。大学里看过弗洛伊德的心理分析，里面很多案例都是讲孩子在幼年经历了某些事情，到了成年以后就成了心理的“病根”。可能是这个原因，所以我有些惶恐吧。
这也是我在另一个帖子里称赞TreesMM父母对她“溺爱”的原因。像我们现在的父母，大的是非观还是能把握得住的，在不知道某些事情在孩子的心理上是否会造成长远的负面影响的时候，我觉得还是应该像对待新生孩子那样，多点宠爱。

beini_dong

我前几天听了一个心理学家的Serminar， 题目是Was geht in den kleinen Köpfen vor? Lernen, Denken und Merken bis 3 Jahre.  所有的参加者都觉得， 这个课很不错。

比如问小孩一件可能发生的事情， 不 ...
DLIII 发表于 2009-5-24 23:37

我也觉得挺有意思的。有空写写好么？
不过我现在碰到一个问题。以前每天我会找两套衣服出来，让她自己选穿那套。现在月月非得要穿自己觉得漂亮的，哪怕是已经穿脏了，她第二天还要。于是我们每天给她穿衣服就要绞尽脑汁告诉她，每件衣服漂亮在哪里。

beini_dong

我觉得1岁半到3岁的孩子，很不好带，因为开始有自己的思想，还带着叛逆心理，我听过很多妈妈说孩子出门都很麻烦。现在一个喝奶，一个换衣服，一个出门，儿子总是扭扭捏捏的，无奈，说也说不听。
我觉得Auszeit这个方 ...
yimer 发表于 2009-5-24 23:42

你儿子可真逗。
出门对我们家也是个挑战。不过我这个倒觉得还是可以忍的。
一般我会告诉她我们出门是为了干什么，强调出门好玩的地方。虽然不是百分之百的有效，不过我觉得也不错了。

beini_dong

我们这里的 Familienzentrum 有那种小册子， 什么时间什么地点有什么课， 都列得很清楚。
DLIII 发表于 2009-5-24 23:45

我们这里也有这种册子，不过类似的课没见过。
都是些Kinderturnen，Musikgarten之类Kurs的信息。

beini_dong

还是大城市好. 我是直接找朋友或者电话给FK问, 也听了几次, 但都是针对上小学的孩子.
trees 发表于 2009-5-24 23:49

我以为你住慕尼黑这呢？

beini_dong

欣赏楼主的反省。这让我也想起有对女儿生气大吼的一次，太不应该了。我们对孩子要宽容点，尽量提供一个健康的环境。
期待诗雅 发表于 2009-5-25 00:56

其实大人也需要发泄，不过这样的发泄对着孩子是不太好。
有时候做人也挺难的。

beini_dong

看书尽量看原版呀, 我也是半猜的啃下来, 当妈真不容易呀.

这本书好不好, 你感觉收获大不大. 好的话, 我就直接定了.看的书不少了, 但适合三岁以下年龄段的真不多, 看来教育专家对这个年龄的孩子,也有 ...
trees 发表于 2009-5-24 23:22

我以前看蒙氏的书，也说三岁以前的小孩子这段时间其实自己学习周围事物的本领很强，像一种本能一样。大人很难介入进去。
我觉得这本书挺好的，告诉家长如何在教育孩子过程中，做一个“WAITER”。如何认识到孩子是一个独立的个体，满足了它想要独立的愿望，孩子就会很平和。我这两天试了试，觉得挺不错的。
比如，这两天月月要拿了纸给自己醒鼻子，醒完我想扔的时候，她说她要自己去扔。如果这时候我坚持，垃圾桶很脏，或者容易夹到手，不让她去之类的，那我们之间必定是有一场“战争”，可能还会影响她这一个下午的情绪。于是，我问她知道垃圾桶在哪么？她说知道。自己过去把用过的手纸扔了。我觉得她挺能干的，她自己也挺高兴。这件事就圆满结束了。
比如，前两天她又玩米。其实是有个木盆，里面她放了个“八爪鱼”。她可能是想用米把八爪鱼给埋起来，就像我们去沙坑里那么玩。结果她大把大把地把米洒出来了，满屋子都是的。
我心里是蛮光火的。不过我想到这本书。于是我先让她停下来，让她看了看撒了一地的米的样子。
然后去拿了一个刷子，把洒出来一地的米都汇总到一起，让她捡回米缸里。于是她乖乖的把米捡回去了，捡的过程中还有些漏掉的，我就帮她一起弄了。我们之间没有发生一点点的争执。
相反，如果朝她发火，她还是不明白的，一定觉得我在无理取闹。然后我们两个心情就都不好。她也什么没学会。我还得自己把米都捡回去，中间她可能又去其它地方捣乱了。
不过我才看了一半，还没全看完。