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发表于 2010-10-20 12:03
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本帖最后由 sydneydream 于 2010-10-20 16:30 编辑 * P- R: [: Q, L% f3 ~
; e' A0 T7 u4 n, a! U, G早就答应楼里的妈妈们整理一下我那本书里的益智启蒙游戏，就在这个楼里慢慢整理吧。其实很多游戏是妈妈们日常都已经和宝宝们在玩的。
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8 s3 u4 f6 R& U4 E3 B/ r; s; c# O先挑几个6-9个月的，因为现在咱们宝宝都慢慢长大了，有的已经不适用了。
5 _. l4 n, y: z! }3 w/ k# n
3 v6 V/ P, B2 ]1 W; y1 [4 `$ b快乐歌- g, O/ L6 q1 w$ l) f
训练目的：协调性与模仿技巧；情绪表达；粗大运动技能和精细运动技能；语言发展；
+ e, U1 q( `% ~1 x" O) h7 ^2 w宝宝放在婴儿椅上，或者宝宝坐在沙发上床上都可以； i5 ^' q1 o) M) C! h1 }
唱拍手歌，然后慢慢移动宝宝身体，然后慢慢逐渐自己前面做动作，对面宝宝模仿；
7 ]$ D% z( W; u" c0 z/ Z( I如果感到幸福，你就拍拍手；& V5 i7 P c! g' j& N/ a; [
如果感到幸福，你就拍拍手；
# Q- e I F2 h4 W! `+ h! H如果感到幸福你就快快拍拍手；; e! V" {! G( \
我们大家一起拍拍手。
+ q% o v" [. ~' [: h2 |4 P5 d跺跺脚，摇摇头，挥挥手，弯弯腰，拍拍肩等等，宝宝学习的很快的。
+ ~8 S2 S9 L: P' ~& R
X' e8 z8 t/ x9 n, ~8 b- F, o/ k6 {5 }0 N
8 b1 {" P: @1 f1 C2 U; h
铃铛响叮咚: q/ U3 V, l9 _
把铃铛装在小盒子里，或者藏在坐垫下面，或者装在妈妈口袋里，然后弄出声响要宝宝来找。% Y g6 W. H4 z
还有就是把铃铛拴在宝宝手腕脚腕上，宝宝爬，或者拍手跺脚，铃铛响叮咚。 V3 V3 M( e+ G# i* Q! T3 f
我用的是在丽江的时候买的那种茶马道的马铃，拉拉一边摇一边尖声叫，乱的一塌糊涂。
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" z$ ]$ a# o! C1 s9 D& i h上楼下楼
/ S6 y$ j3 Z: w( ?; B训练要点：训练宝宝的探索能力，粗大运动技能，解决问题的能力# [ X2 F. V1 ^( g
和宝宝一起坐在楼梯下地板上，在台阶上一级一级放宝宝喜欢的玩具，吸引宝宝往上爬；
+ e5 h1 u0 [0 e+ s) ]当宝宝爬到楼梯最上面，再教宝宝下来的方式。
) L. u8 m4 }$ K! e/ F拉拉先是试着往下爬，结果自己发现行不通，后来自己是要妈妈扶着站在楼梯上，让后坐下来，脚搭在下一级楼梯上，然后站起来，接着再坐下来，双脚搭下一级楼梯。6 @5 F! ^, I* m; G" W! [. b
一定注意：宝宝不能一个人在楼梯附近，不练习爬楼梯的时候，要安装好楼梯护栏。
& p7 w9 {$ Z# Z" @. r1 G: }6 [: t: H3 K9 h3 D7 a5 {/ r A1 V
小鸟飞飞
4 \ X+ @3 S" c' J. o训练要点：平衡能力；深度知觉；粗大运动技能；社交互动和信任。( w6 e: Q- R8 A+ G9 N2 e; F
躺下，把宝宝放在自己的脚上，抓住宝宝的胳膊；宝宝面对自己，双脚张开。
' R9 b) Q; Z; R3 M% F确定宝宝舒适安全的情况下，用不同姿势移动自己的脚，让宝宝“飞翔”；# h0 J7 E, G3 e( A
记住动作要流畅，不要突然的举动吓到宝宝。
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5 w4 B/ |+ t1 E4 B四处寻找 |
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发表于 2010-10-20 11:35
