这个语言班上的我真郁闷
已经上B1+了，可是这个老师好让人郁闷啊，人是不错。可是怎给人感觉畏首畏尾的，好像很怕我们似的。做练习总是做一半，我们稍微有个人面露难色，她就说那我们就不做了，可能对你们来说太难了，或者太多了（要是总是这样怎么提高啊？）还有总是让我们做一些无聊的对话。做题还总要几个人一组查字典，让我们互相解释，有的人解释半天也说不出个所以然，还是要自己查字典， 要是我一个人早就作完了。而且我们对话中出现的错误她也不怎么纠正，有的同学发音不准，她听半天也不明白，我们同学都明白了。按理说这是语言老师的基本能力啊：我们随便说几个词老师就能知道我们想说什么，前面几个老师都这样，怎么到她就不行了呢？感觉简直是浪费时间，我还报了3个月的班。唉，就来发下牢骚！ 你的老师是不是想训练你们的团队精神？ 如果是，那也不错。如果自己一个人能够做好题，那只能证明你的能力强。题目做得好，不一定能够理解好，也不一定能够跟别人交流好。从你的文字看，听说读写能力需要融合在一起，我觉得你的老师还是不错的。{:5_363:} 我们随便说几个词老师就能知道我们想说什么，前面几个老师都这样，怎么到她就不行了呢？————————————————————
这个。。。随便说几个词，老师就能明白，那这个老师也不适合教书吧，聊天对象差不多
人家是母语，不一定真听不慬，应该是要求高，希望学生能表达正确吧，这样学生在讲话的时候就够能注意尽量不犯用词与语法错误啊 我一直认为学习语言的过程中老师仅仅起到引导作用. 好的老师肯定对学语言有帮助, 但是最主要的部分还是在自己.
这种语言班主要还是提供给你多张口说的机会.单词这些还是靠自己吧. 一个上课就给你们发作业的老师不是好老师。你们是学语言，所以说最重要。同学间互相解释词语，一是为了提高你们表达能力，二是组织能力，这些需要锻炼的。如果大家都查查字典尤其是自己母语的字典，那么词汇量都不会提高的。习题可以在家做，但是课堂上做习题最不值得。如果你觉得自己比别的要水平好些，你完全可以在家做些习题写点小文章，下次课间找老师问问哪些你不是很清楚的或者不是很确定的。 那里找到B1+的语言班呀？我也想继续学习的。 B1加？是啥？ 回复 7# LITUER11
就是融合班B1水平到歌德B2水平中间的那个过渡班
又叫Brückekurs,一般学生考完B1以后老师会问谁想上这个班的。 我觉得外国人比较容易理解外国人，和德语老师的水平没什么关系。想当年在语言班的时候，我们同学之间都聊得热火朝天的，大家都非常了解对方说的，结果老师一脸迷茫，说你们说的是德语，我怎么作为德国人一句都听不懂呢？把我们给笑惨了 回复LITUER11
就是融合班B1水平到歌德B2水平中间的那个过渡班
又叫Brückekurs,一般学生考完B1以后 ...
大东西的小东西 发表于 2010-12-16 21:09 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
多谢，原来还有这种课，我们这里没有。我马上B1毕业了.明年换学校继续B2
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