秀秀今天的宝宝们啦！有的小朋友没拍好，真过意不去，以后有机会继续拍。
太晚了来不及征求大家意见了，有妈妈不想贴照片的话告诉我，我尽快删掉。
不愧是大师阿。我们家要的，你就发到我信箱吧。强力建议你给孩子们多拍照片，留下这美好的瞬间。
拍的真是不错呢，我们也要。
不愧是大师，照片照的真好{:5_394:}
本帖最后由 bing529 于 2011-3-28 16:34 编辑
我来写一下，下次包野韭菜馅饺子需要的东西啊
3种陷
1.韭菜鸡蛋
2.韭菜肉
3.韭菜虾仁
面粉
擀面杖
能去小兰家参加的家庭，请报名。我好来统计到底需要多少面粉，多少肉。多少鸡蛋。大家好分工。
有人比较喜欢吃辣的，有人喜欢吃酸的。
我想 醋。老干妈。咱们也得带着点。这样吃着更香。
{:5_379:}{:5_394:}
回复 511# 老倔驴
拍的好，俺也要。还有其他的照片，统统都要。
下周几位上课的妈妈度假，女主人小兰忙着准备招待，我和其它的妈妈就代一次课吧。
请各位妈妈把上课内容提前挂网上，我先说说我想到的吧。
歌曲
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
故事
乌鸦喝水
哪位妈妈可以讲？我想准备简单的道具效果更好，比如一个水瓶，一些石子
诗歌定哪首？或者复习学过的
汉字我没经验，也没书，也不知道讲到哪里了。
总之，都是为了孩子好，各位妈妈不要总是真人不露相啊，我这破嗓子都敢领唱，各位妈妈就不要掖着藏着了
内容定好了，上课紧凑点，天气好，早放孩子们去院子里玩{:5_387:}
回复 510# 老倔驴
照片我要，带u盘去拷
下次教学笔记我写吧，这次我没听全，中间还到处抓畅畅，听的不够认真
{:5_360:}
回复 511# 老倔驴
太好了，我还没啥好照片日后给孩子留存呢，我们到你那拷盘。
本帖最后由 老倔驴 于 2011-3-29 12:42 编辑
时间比较晚了，我简单写一下总结吧。
十点多诵读了《笠翁对韵》七 虞。接下来是歌曲《一闪一闪亮晶晶》，儿歌《玩滑梯》诗《颂》和《登幽州台歌》，复习四五快读和故事《14只老鼠去春游》
上课结束后烧烤，孩子们疯玩，大家吃得开心玩的开心。
4月3日 下期预告
歌曲 劳动最光荣http://mp3.baidu.com/m?f=ms&rf=idx&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%C0%CD%B6%AF%D7%EE%B9%E2%C8%D9&lm=-1
太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊，盖新房，
小蜜蜂，采蜜糖，
幸福的生活哪里来？
要靠劳动来创造！
青青的叶儿红红的花，
小蝴蝶，贪玩耍，
不爱劳动不学习，我们大家不学它！
要学喜鹊盖新房，要学蜜蜂采蜜糖。
劳动的好处说不尽，劳动的创造最光荣！
儿歌 春游
白云飘 阳光柔
小朋友们去春游
草儿绿 花儿香
大地换上新衣裳.
手拉手 走走走
欢歌笑语记心头
唐诗
清明 杜牧
清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂 。
借问酒家何处有 ，牧童遥指杏花村。
[注释]
1. 断魂：形容凄迷哀伤的心情。
2. 借问：请问。
3. 遥指：远远地指着。
清明 动画 http://www.tudou.com/programs/view/HofchREU8Ig/
清明 动画 故事 http://v.ku6.com/show/ETHKz5heHKKTdE0j.html
[简析]
这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
清明时节，天气多变，有时春光明媚，花红柳绿，有时却细雨纷纷，绵绵不绝。首句“清明时节雨纷纷”写出了“泼火 雨”的特征（清明前两天是寒日节，旧俗要禁火三天，这时候下雨称为“泼火雨”）。次句“路上行人欲断魂”写行路人的心境。“断魂”，指内心十分凄迷哀伤而 并不外露的感情。这位行人为何“欲断魂”呢？因为清明在我国古代是个大节日，照例该家人团聚，一起上坟祭扫，或踏青游春。现在这位行人孤身一人，在陌生的 地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿，心境就更加凄迷纷乱了。 如何排遣愁绪呢？行人自然想：最好在附近找个酒家，一来歇歇脚，避避雨；二来饮点酒，解解寒；更主要的可借酒驱散心中的愁绪。于是他问路了：“借问酒 家何处有？”问谁，没有点明。末句“牧童遥指杏花村”中的“牧童”二字，既是本句的主语，又补充说明上句问的对象。牧童的回答以行动代替语言，行人顺着他 手指的方向望去，只见在一片红杏盛开的树梢，隐隐约约露出了一个酒望子（古代酒店的标帜）。诗到这里戛然而止，至于行人如何闻讯而喜，兴奋地赶上前去，找 到酒店饮上几杯，获得了避雨、解寒、消愁的满足等等，都留待读者去想象。 由于这首诗的广泛流传，“杏花村”三字在后世便成了酒家的雅号。
诗欣赏
寒食
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
[注释]
1．寒食：节名，在清明前两日。古人每逢这节日，前后三天不生火，只吃冷食物，故称“寒食”。
2．御柳：御苑中的杨柳。
3．“日暮”两句：据说汉时寒食禁火，朝廷特赐侯家蜡烛。“传”，挨家传赐。“五侯”，一说指东汉外戚梁冀一族的五侯。另一说指东汉桓帝时宦官单超等同日封侯的五人。
4．斜：读（xiá），与“花”“家”押韵。
关于寒食：http://zhidao.baidu.com/question/2102204.html
http://baike.baidu.com/view/318.htm
关于清明：http://baike.baidu.com/view/3148.htm?fr=ala0_1_1
笠翁对韵 八 齐
鸾对凤，犬对鸡。塞（sài）北对关西。长生对益智，老幼对旄（máo）倪。颁竹策，翦桐圭。剥（pū）枣对蒸梨。绵腰如细柳，嫩手似柔荑（tí）。狡兔能穿三穴隐，鹪（jiāo）鹩（liáo）权借一枝栖（qī）。甪（lù）里先生，策杖垂绅扶少（shào）主；於（wū）陵仲子，辟纑（lú）织履赖贤妻。
鸣对吠，泛对栖（qī）。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。绛县老，伯（bó）州梨。测蠡（lí）对然犀。榆槐堪作荫，桃李自成蹊（xī）。投巫救女西门豹，赁浣（huàn）逢妻百里奚。阙（què）里门墙，陋巷规模原不陋；隋堤（dī）基址，迷楼踪迹亦全迷。
越对赵，楚对齐。柳岸对桃溪。纱窗对绣户，画阁对香闺。修月斧，上天梯。螮（dì）蝀（dōng）对虹霓。行乐游春圃，工谀病夏畦。李广不封空射虎，魏明得立为（wèi）存麂ní。按辔（pèi）徐行（xīng），细柳功成劳王敬；闻声稍卧，临泾名震止儿啼。
四五快读复习
故事 乌鸦喝水
本帖最后由 Xiaolan 于 2011-3-28 22:23 编辑
回复 503# 尚盈盈
牛牛妈，Familienbuero的人今天打了电话，这周三上午8 点45分到我家接我，一起去看那家幼儿园。我想你已看过那家儿童Spielgrupp Platz ，如果你能一起到这家幼儿园看看就好了 ，比较一下。但这时间实在是太早了 ，不知你能来吗
如果牛牛妈不能来，有别的妈妈方便的话，通知一声 ，我们一起去。
本帖最后由 尚盈盈 于 2011-3-28 22:57 编辑
回复 521# Xiaolan
太早啦，这个时间我要送牛牛去保姆家，来不及呀。我去的那家，照片已经放在帖子里了，让我找找在哪页哈。
还是别的妈妈看看有没时间吧。如果没有妈妈去，小兰就自己决定看吧，辛苦了。
爬了半天楼，照片在25页。小兰先看看，自己心里有个数，再去看房子比较吧。
回复尚盈盈
牛牛妈，Familienbuero的人今天打了电话，这周三上午8 点45分到我家接我，一起去看那家 ...
Xiaolan 发表于 2011-3-28 22:22 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我也去不了，这个点儿正好送孩子上幼儿园呢。leon 妈辛苦一下了。
我来写一下，下次包野韭菜馅饺子需要的东西啊
3种陷
1.韭菜鸡蛋
2.韭菜肉
3.韭菜虾仁
面粉
擀面 ...
bing529 发表于 2011-3-28 16:32 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我们这个周日也采了韭菜，很好吃。
照片拍的太棒了，短你了，帮我发到信箱里吧。
包饺子我们参加，自带杆面杖一根，好久没吃韭菜馅饺子啦，想起来就口水哗哗的，有机会再来点韭菜馅合子，这日子就太美拉。
呵呵，上周因为改时间，小的没起来，没赶上烧烤。这次吃饺子一定要去，嘻嘻，还是一大一小，我能带个小擀面杖。亮亮妈统计好人数，尽快分配任务哈。
TO 老倔驴： 照片照得很好，下次给我家牛牛也照几张呗。{:5_360:}
写点我的感受。
我觉得大家每次都能吃的很好玩的很好，这就不总结了，继续发扬光大。
说说咱们的主要任务吧。
最近感觉上课的秩序不太好，比较混乱。周日上到后来小朋友们有些就不见了踪影，即使在的大多也不再听课了。我觉得与其这样不如放孩子们出去玩，所以还是要想想到底问题在哪里，怎么改善。
最近两次诵读提到了最前面，不知是因为刚开始上课的原因还是参加的人数相对较少的原因，这两次进行的都很顺利，秩序井然，小朋友们也很乖，比较安静也肯配合。儿歌部分小朋友也还配合不错，唐诗部分开始就比较乱了，不知道是不是因为小朋友们的注意力已经超出极限了呢？还是因为听不懂呢？妈妈们发发言，看看怎么改善下比较好。
我个人觉得唐诗讲解的时间是否过于长了呢？孩子们大多在两岁半到四岁半，会不会是因为不明白而不听呢？回忆我的小时候，好像是这样的，如果听不懂大人之间的谈话说再多都是充耳不闻的。唐诗本身是比较押韵的，我觉得增加诵读的时间效果应该会比过多的讲解效果好，与其孩子们混乱，不如多读几遍。或者每期负责下期内容安排的妈妈找找相关动画视频，到时放给孩子们看看，然后做简单讲解。我觉得诗的意境很多就是意会的，不可言传。是否可以只是做某几个字或词的注释，而不占用太多的时间做讲解呢？
我建议不管儿歌还是唐诗，我们都多读几遍，开始跟读，后面再连读几遍。
希望别的妈妈们也发言说说。
妈妈们，照片没办法发邮箱，像素比较高，文件太大，有的孩子的照片也比较多，最好是能在线传，或者自己拷，如果实在不行的再发邮箱吧。
各位妈妈，有机会一定多给宝宝们拍照片。
回复 528# 老倔驴
如果小小妈这周不去，那我讲故事吧。每次去都是混吃混喝的，很不好意思。谁有书，带来哈，我没有这个故事书。
老倔驴的想法挺好的。如果唐诗的时候，上课秩序混乱，是不是之前没有休息过，孩子们比较累呀？
支持反复多读几遍唐诗。
是不是可以复习一下以前学过的唐诗，毕竟现在唐诗已经学了不少了，就像学四五快读那样，而不是每次都是新唐诗？
或者，学唐诗之前，负责的妈妈可以用讲故事的形式先把唐诗的意思解释出来，先让孩子们知道，这个唐诗的内容，再读唐诗。可能，是不是效果要好些？
还有，我觉得是不是可以把唐诗放大打印出来，贴在前面，这样边指边读，也省了教生字时写字的时间。
本帖最后由 zhouyu 于 2011-3-29 07:19 编辑
写点我的感受。
我觉得大家每次都能吃的很好玩的很好，这就不总结了，继续发扬光大。
说说咱们的主要任务 ...
老倔驴 发表于 2011-3-28 23:06 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
同意雪莲的话，我也觉得我们花在讲解上的时间太多了，这样孩子很容易疲劳。总觉得学语言就得多读，等积累到一定的时候，肯定会从量变到质变的。在这里不得不赞一下妞妞妈妈，每次都做好了准备，先给孩子们看一下要学儿歌的图画，再让孩子们唱，这样效果好多了。唐诗的话，如果能找到相关的视频那是最好了，上次小兰找的悯农的片子，我相信小孩子肯定到现在还记得。大家对45快读认字有什么好的办法没有，几次下来好像效果不是很好。还有我觉得诵读部分，虽然表面上看孩子好像根本就没有跟我们在一起读，但他们其实都听进去了. 这几天在家我们有时读错了，孩子就会指出来。上次我看到leon看着Tim在读，他的小嘴也在动了。当然我们不可能要求我们的孩子现在都象杉杉那样，毕竟每个孩子都不一样，但最起码给了我们信心。
每次我们最好把下次要上的课快点定下来，安排的紧凑一点。我还是那句话，俱乐部是大家的，只有大家都动起来，这样我们的孩子就越受益。
我们这周也来的。
牛牛妈，把你的Mail地址短给我。
这两天没怎么上网，咱们的楼又高了不少呵，人气真旺！{:5_363:}
妞妞周日晚上开始发烧了，这两天我都在忙着照顾她，可能是周日玩得太开心了，身上有汗又吹了点风的缘故。幼儿园老师说最近很多小朋友都发烧，因为早上白天温差大，衣服穿穿脱脱，蛮容易感冒发烧的，大家也要小心呀。
这周的活动很可惜我们不能参加了，有朋友要回国找了一堆人聚会，时间只能定在周日。祝大家韭菜饺子吃得愉快！{:5_347:}
回复 520# 老倔驴
雪莲的照片拍得真好，{:5_370:} 下次再去你家我也带着U盘拷一下吧。
上次唐诗讲解的部分是有些长了，可能是妈妈们轮到自己的环节都想认真负责一些，就多讲了点儿吧。其实每个环节有每个环节的职能，我觉得在儿歌和唐诗部分不用指认汉字都可以，多读几遍效果更好。学汉字还是应该以“四五快读”部分为主，这两次的复习课我觉得很好，“四五快读”上有一些简单的词语句子孩子们其实应该已经可以读出来了。但是上次复习的时候小孩子们已经失去耐心了，所以有点混乱。我也赞成咱们更好地把握上课的节奏，争取每个环节干净利落，珍惜孩子们坐得住的时间。
儿歌嘛，最近天气好，大家都想出去玩，我就找了一首关于春游的儿歌：{:5_379:}
《春游》
白云飘 阳光柔
小朋友们去春游
草儿绿 花儿香
大地换上新衣裳
手拉手 走走走
欢歌笑语记心头
有时候我在想是不是我们的每次上课的内容太多了，我们不求一时而在于长久。
譬如热身儿歌就不要解释唱个1，2遍就够了，唐诗每次一首，但多读几遍。
还有课堂纪律，虽然对这个年龄的孩子来说比较难，但如果我们一直不去时不时地约束他们一下，
那这个问题就永远都不可能解决了。宁可让孩子们比较有效率的学习半个小时，也不要让他们累上2个小时。其实他们在一起玩也是学习中文的一种方法。
关于让孩子们背诵所学的东西，可不可以每部分1到2个孩子就行了。
奖励的话，上次雪莲的提议挺好的，我们可以时不时地换点新花样。如果妈妈们同意的话，这次我统一买点小熊糖过去作为奖励。课间点心和饮料我也统一买了。
唐诗其实不用怎么讲解的，还不如多背几遍，小孩子现在就是记忆力好，而理解力相对要弱一些，只要能多背诵一些，以后积累多了，量变就自然能很好的过渡到质变。还有就是小孩子的注意力，他们不能持续的太长了，而以多休息几次，少食多餐。课间的小吃什么的，最好别买糖了吧，否则养成吃糖的习惯也不好。
我看唐诗就直接在网上课程里找，有视频的，给孩子看5分钟视频赛过讲半天，孩子也爱看。然后领读3 4遍。
10分钟全部搞定。
现在大家找的唐诗好多都是即兴选的，仔细读后对小小孩根本没法讲。
这周日我们不出意外的话一定去
我整理下妈妈们的话，加上我的意见补充，大家看看对吗：
一 唱歌部分，只唱，不做过多解释，不认新字。唱两遍行不？歌曲MP3的链接我已经放在520楼了，妈妈们是否事先多给孩子听几遍，能唱几遍最好。
二 儿歌部分 我也觉得妞妞妈做的很不错，准备充分，时间把握的也好，干脆利落。儿歌部分不认新字，可以复习指认学过的字。儿歌咱们读几遍？5遍够吗？儿歌都很简短，大多一遍都是15-20秒，读一遍跟一遍的话也不会超过1分钟。
三 唐诗部分 诗的内容提前打印出来，不认新字，可以复习指认学过的字。简单的讲解注释，每次可以找找卡通片放给孩子看。下次唐诗的卡通视频地址我已经贴在520楼了，妈妈们看看可以吗？我实在找不到更好的了。唐诗读10遍可以吗？还是大家有别的意见？
四 诗欣赏 保留还是不保留？每次2个小时，一支歌一首儿歌一首唐诗一个故事大约7个汉字大家觉得内容上太多吗？但是像上次那样感觉有效时间比较少，如果利用好了的话一首只读两遍的唐诗占用的时间大约只有5分钟。
五 四五快读 妈妈们都来出出主意吧，书中介绍的方法更适合一对一的教孩子，如果面对七八个到十来个孩子的话，大家还有什么更好的主意吗？
六 指认和背诵部分 指认我觉得不要分句指认，互动太多了控制不住。儿歌全部学完了指认一次，唐诗全部学完了指认一次。
七 怎么奖励 除了贴纸大家还有别的主意吗？糖果如果有妈妈反对就不用了，我觉得糖果的诱惑力太大，孩子们比较容易把注意力都集中到糖果上去。还有，贴纸的时候不用马上给，也是每个段落结束后统一给怎么样？比如儿歌部分结束了，奖励一次，唐诗部分结束了奖励一次。背诵作为一个单独的项目占用一个时间，而不是每次随时进行大家觉得怎样？
八 上课顺序 大家有没有想过调整一下上课的顺序呢？试试四五快读提到前面来怎么样？
九 守时 我提个要求，大家尽量守时，或者要么就是只要有两家到了就开始上课，不要等人到的多了再上，因为上课的时间已经都清楚了，先到的孩子等得久了难免会觉得闷，不利于后面上课。如果大家都能守时是最好的。
十 上课秩序 在孩子不能听课的时候家长适当提醒约束下孩子，实在还是不能坚持的悄悄地到外面玩会儿也行如果在课堂里玩闹的话最好能制止。
妈妈们上课期间尽量不要闲聊，如果孩子本身就已经坐不住了，妈妈再闲聊的话孩子就更没法控制了，对正在讲课的妈妈也不够尊重啊。每次下课都有聚餐，聚餐期间再聊。还有特别特别要注意的是，如果有小朋友在背诵的时候请妈妈们一定不要闲聊，专心听小朋友背，因为咱们开始的时间还不长，小朋友们都很需要鼓励，如果一个小朋友好不容易鼓足勇气在嗓子眼里小声的背诵对ta来说已经是很难了，随便一个人的声音都会把ta的声音盖过去，如果很多妈妈在闲聊，那那个小朋友的声音估计就只能自己听到或者妈妈听到了，我想没有哪个妈妈愿意这样的事情发生在自己孩子背诵的时候，所以，请大家特别要注意。
关于每期笔记和下期内容安排。
每次笔记我觉得还是记一下吧。下期内容就更别说了，一定是要的。是妈妈们轮流来还是指定某几个人？或者某几个人自愿做这项工作？轮流来的好处是大家都分担些工作，不好处是参与的人太多在内容上难免东一榔头西一棒子的；某几个人来担当这个工作的话呢，这几个人花费的时间肯定比较多，好处是内容上可以较为有秩序，如果能商量出一套基本大纲或者找到教材的，内容连贯性和衔接上会比较好。但不管怎样，一定得有人做这个工作。而且我觉得下期内容如果能周日晚上贴上最好，如果实在没空最迟也周一晚上贴上吧。不知道妈妈们是否都提前在家里跟孩子一起学习下期内容，我个人觉得如果能提前跟孩子一起学习一下，到上课的时候孩子有意无意听到这些内容是自己曾经听过的学过，兴趣会比完全没听过要大的多，所以下期内容务必在周一晚上前贴出来。
妈妈们，俺码字辛苦，为了在有限的2小时上课时间内为孩子们做的更好，请大家看看都发表下意见。
花了一上午爬完全搂，羡慕多蒙的妈妈俱乐部搞得这么热闹，还不小心被馋到了{:5_347:}
我们也正在筹划类似的中文学习班，有几个问题请教
1. 学四五快读的时候，怎么给这么多小孩讲解呢？每人打印出内容拿在手上看，一个妈妈负责讲解？
2. 开始提到的汉字拼图，认识“牛”“羊”等字，拼图是拼字还是拼动物图画，然后顺便教字？
3. 图解唐诗，怎么图解？会画画的妈妈把场景画在黑板上？
4. 儿歌是以什么形式学的？就是领读跟读吗？
不好意思问题有点多，我们的活动还没有完全展开，以后进行一段时间估计还有更多问题需要向有经验的妈妈们请教，先谢谢啦！{:5_335:}