涛声依旧2011 发表于 2014-4-17 22:35

本帖最后由 涛声依旧2011 于 2014-4-17 21:36 编辑

有些 写我私信的家长,请尽量往这里写,多给一些家长看到。谢谢!{:5_320:}

文科博士 发表于 2014-4-22 11:02

涛声依旧2011 发表于 2014-4-17 22:35
有些 写我私信的家长,请尽量往这里写,多给一些家长看到。谢谢!

最近抽空浏览Klaus Wolters的Handbuch der Klavierliteratur。获益匪浅,尤其是早期教育。后期的高级阶段的那些重量级的作曲家基本都听过,也会一些,但对于初学和后期的一些技术训练,乐曲训练可就见识浅薄了。主要是这个层次东西太多,自己就知道这么几本, 一叶障目。看了这个书,他罗列细致,又有些评论,便可按图索骥,选择一下以供使用。对于重量级的那些人物又有介绍和难度分析,很便于参考。

涛声依旧2011 发表于 2014-4-27 23:21

旅美钢琴家,茅为蕙说:业余可以,随便不可以。

钢琴,既然学习了,就要学习到正确的知识,由此培养出一个良好的学习态度和自身的艺术气质才是可贵的。

frde 发表于 2014-4-28 00:18

涛声依旧2011 发表于 2014-4-17 22:26
有些的家长,左挑右检,最后在JEKI报了两门课,一门小提琴,一门钢琴(或什么),这是我最心痛的事,一年 ...

请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VERDI / M.Clementi /Robert Schumann /RICHARD KRentzlin / Anton Diabelli /C.M.von Weber /Fr.Kuhlau/ C.M.VON Weber/Franz Hünten/ Friedrich Kiel /Josef Haydn/Friedrich Burgmuller /Richard Wagner这些里面那些是古典,那些是浪漫或者现代的呀,因为最近老师给了我们一本书,里面是这些作家,还有莫扎特,里面除了莫扎特,其它人都不认识的说。

dc3 发表于 2014-4-28 11:44

frde 发表于 2014-4-27 23:18
请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VE ...

{:5_310:}你的老师真好。你也很古典浪漫的。

vibrato77 发表于 2014-4-28 21:42

frde 发表于 2014-4-28 00:18
请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VE ...

这些都是古典音乐家吧,不认识其实就是因为翻译的关系,舒伯特海顿威尔第舒曼韦伯斯特劳斯等等,一说中文译名马上就知道了。

frde 发表于 2014-4-28 22:24

dc3 发表于 2014-4-28 11:44
你的老师真好。你也很古典浪漫的。

有一次我老公拿了那本蓝调的书去,放车上,我说不可以拿上去。后来老师问我女儿,那本书呢?我说没带,我女儿说,带了,在车上,我爸爸不拿上来。{:5_360:}

涛声依旧2011 发表于 2014-4-29 15:21

frde 发表于 2014-4-27 23:18
请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VE ...

这本书可以买!
简单点划分,这些作者你一一搜出他们的出生年,大致如下:

1,1750年以前出生的,称为BAROK风格,如巴赫的作品
2,1750——1820古典音乐,如莫扎特、贝多芬、海顿
3,1820——1901浪漫音乐,如肖邦、舒伯特
4,1901之后,称为近现代音乐,如肖斯塔科维奇

涛声依旧2011 发表于 2014-4-29 15:27

本帖最后由 涛声依旧2011 于 2014-4-29 14:29 编辑

有人问,为什么不能钢琴和小提琴同时学啊?

不是不可以,而是在一个只属于兴趣培养的团体里,学十个也等于十个不会。

况且,真要学好一个东西,已经要投于很大的精力和一定的财力了。哈哈

frde 发表于 2014-4-30 15:18

本帖最后由 frde 于 2014-5-18 16:43 编辑

涛声依旧2011 发表于 2014-4-29 15:21
这本书可以买!
简单点划分,这些作者你一一搜出他们的出生年,大致如下:



多谢lz的专业解答,{:5_335:}。
   

xiaoduo 发表于 2014-5-5 19:45

好帖{:5_335:}
我正在学习中,练的第一个曲子是river flows in you

Dattel 发表于 2014-6-1 17:19

陈老师,请问老师要求比较高,每首曲子都要很细致的精修,能帮忙分析一下这种教学方法的好处和坏处吗?

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-1 18:13

涛声依旧2011 发表于 2014-4-29 15:21
这本书可以买!
简单点划分,这些作者你一一搜出他们的出生年,大致如下:



求书名。

我家老师给了另外一个老师的地址,被支去专门学乐理。

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-1 18:14

frde 发表于 2014-4-28 00:18
请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VE ...

求书名

涛声依旧2011 发表于 2014-6-1 22:54

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-1 17:13
求书名。

我家老师给了另外一个老师的地址,被支去专门学乐理。

没这回事,又不是专业,哪还有专门学的,老师太懒

涛声依旧2011 发表于 2014-6-1 22:59

本帖最后由 涛声依旧2011 于 2014-6-1 22:02 编辑

Dattel 发表于 2014-6-1 16:19
陈老师,请问老师要求比较高,每首曲子都要很细致的精修,能帮忙分析一下这种教学方法的好处和坏处吗?

每首曲子都要很细致的精修,这是必需的,不必具体分析。
只要老师不太懒,曲子里的精修正是技巧的出现,难度的磨合。精修了,下一首曲子就显得容易了,循序渐进,慢慢就上了更高级。
没有精修,曲子只是学了个皮毛,问题永远还在,再学,也只是浅层次的绕来绕去而已。

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-2 09:57

本帖最后由 无与伦比的好笑 于 2014-6-2 09:59 编辑

涛声依旧2011 发表于 2014-6-1 22:54
没这回事,又不是专业,哪还有专门学的,老师太懒

这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的一种方式,先有了对音乐的认识和理解,枯燥的练习才会有方向,不然孩子很难坚持下去云云。赶脚她就是没有耐心教这些,教钢琴技巧就已经达到她的极限了。她大多数学生的父母本身就是搞音乐的,我觉得,既然人家孩子们都去学,咱家也去学呀。

月光倾城 发表于 2014-6-2 10:41

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-2 09:57
这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的 ...

是要系统的学习

涛声依旧2011 发表于 2014-6-8 16:45

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-2 08:57
这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的 ...

够钱够时间,多学当然是好的。
祝,都够!

无与伦比的好笑 发表于 2014-6-17 18:38

涛声依旧2011 发表于 2014-6-8 16:45
够钱够时间,多学当然是好的。
祝,都够!

钱够,就是时间不知道。

Dattel 发表于 2014-6-17 20:32

本帖最后由 Dattel 于 2014-6-17 23:38 编辑

涛声依旧2011 发表于 2014-6-1 22:59
每首曲子都要很细致的精修,这是必需的,不必具体分析。
只要老师不太懒,曲子里的精修正是技巧的出现 ...

确实是这样的,孩子这段时间进步很快,曲子也难了很多,谢谢。

Dattel 发表于 2014-8-25 07:53

陈老师,又来求教了,
我家孩子放假开学后就要开始练习和小提琴搭配了,老师放假前已经给了几首曲子。
我儿子已经可以弹了,我用小提琴录音让他跟着弹,可怎么也搭配不起来。
麻烦陈老师给些建议,谢谢。

涛声依旧2011 发表于 2014-9-21 22:25

Dattel 发表于 2014-8-25 06:53
陈老师,又来求教了,
我家孩子放假开学后就要开始练习和小提琴搭配了,老师放假前已经给了几首曲子。
我 ...

暑假起就忙了没来,还要谢谢你们记得我。
时间过了一个月了,现在应该对上了吧?最好有两份谱,比较好对认。
光是录音的话就要数拍子,反复把第一句对准,再往下练。

Dattel 发表于 2014-9-29 08:01

涛声依旧2011 发表于 2014-9-21 22:25
暑假起就忙了没来,还要谢谢你们记得我。
时间过了一个月了,现在应该对上了吧?最好有两份谱,比较好对 ...

万分感谢,开学上了3次课了,老师还没定时间让两个小朋友合。不过对方家长比较急,已打电话想秋假一起练。我们有两份谱,现在孩子除了会弹自己的,也在背小提琴的谱。希望秋假时能合起来。

涛声依旧2011 发表于 2014-10-1 16:16

Dattel 发表于 2014-9-29 07:01
万分感谢,开学上了3次课了,老师还没定时间让两个小朋友合。不过对方家长比较急,已打电话想秋假一起 ...

最后总能配上,时间也有的是,关键是熟练再熟练,才能应变对方的各种不稳定。

涛声依旧2011 发表于 2014-10-29 23:43

每年的音乐会都如期进行,从私家到教堂,从自己的小团体演奏到别的老师加盟,很多小朋友都在这些过程中获得过比赛名次,再加上每次都邀请到在多种大赛获过奖项的小朋友参加,音乐会绝对是按专业水平在进行,即使一些刚学一两个月的新手,融入这样的氛围,也会感到表演得很爽,整个情绪与自信都高涨起来,不少孩子音乐会结束后回到家马上又练起了琴,千万不要以为与好的孩子会产生自卑,家长与老师的良好调动,反而能让他们增加向上冲的信心。
               
今年的音乐会于12月6日,下午15点30分,在北威州的MUELHEIM AN DER RUHR举行,人数有限,但也希望像往常一样,有少数热爱音乐的家庭参加,请尽快给我短信!

谢谢!

涛声依旧2011 发表于 2014-11-27 23:22

今年的音乐会于12月6日,下午15点30分,在北威州的MUELHEIM AN DER RUHR举行,人数有限,但也希望像往常一样,有少数热爱音乐的家庭参加,请尽快给我短信!

涛声依旧2011 发表于 2014-12-30 17:51

2015年1月份的JUGENDMUSIZIERT 比赛就要来到,各位努力!!!

无与伦比的好笑 发表于 2015-1-24 19:20

能解释一下什么是,kadenzen (Dur)吗,请推荐一本正常人能看得懂的乐理书。

Mucki 发表于 2015-1-29 21:10

涛声依旧2011 发表于 2011-11-20 17:49
借这个问题,刚好讲一讲我一直想对各位家长说的真心话。“包括我在内,中国家长不好伺候啊!”
因为我 ...

我喜欢中国家长啊。德国家长吧,我给孩子一巴赫弹,人跟我讨论孩子太小(三年级了),这种老式的沉闷音乐不利身心。另一面,却抱怨(同一家长)参加比赛虽是第二名,却觉得还应得第一。我说,等你想通了,给孩子练巴赫再说
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