huaundyun 发表于 2011-11-20 11:41 static/image/common/back.gif
认同学习和让三五岁的小孩子死记硬背是两回事，虽然我不知道联合国教科文组织也选其入世界儿童道德丛书是 ...
小孩子只能先熟读，背诵。把信息刻进记忆里然后再转化为自己的内存。乘法表当时理解的有几个？就算初中时天天哼唱的歌词也是真正到了20，甚至30岁以后才能真正理解其含义。而礼教却是幼年时就要深入潜意识的。三字经的押韵与信息结合度真的是我们老祖宗的智慧结晶。无论是英文还是中文版本都不会违背其原意，而且其道理浅显也不用像翻译唐诗宋词那样大费周章，保持其风格也不难。而三字经正是非常口语化，直白而浅显的表达出历史、天文、地理、道德与生活常识的内容。话说写出来的东西与口语还是有区别的，德语也是这样。我们家三字经也在念 但是平时还是正常说“话” 呵呵。
MR.OIL 发表于 2011-11-20 11:45 static/image/common/back.gif
你竟然认为让3，4的孩子死记硬背三字经就是了解中国文化的根基？
静听高见！ {:5_363:}
飞往那里 发表于 2011-11-20 12:04 static/image/common/back.gif
小孩子只能先熟读，背诵。把信息刻进记忆里然后再转化为自己的内存。乘法表当时理解的有几个？就算初中时 ...
真心不认同，也真心没法讨论，就像前面其他mm说的，谁家怎么教孩子，别人都管不着。对了，这话没有任何负面意思啊呵呵。
huaundyun 发表于 2011-11-20 12:22 static/image/common/back.gif
真心不认同，也真心没法讨论，就像前面其他mm说的，谁家怎么教孩子，别人都管不着。对了，这话没有任何负 ...
这都是闲唠。你教孩子我一直都是佩服的。都是想让孩子快乐，身心健康。这就像你家喜欢喜欢吃面，我家喜欢吃米似的。都是营养。{:5_363:}
本帖最后由 QCheng1 于 2011-11-20 12:31 编辑
飞往那里 发表于 2011-11-20 11:04 static/image/common/back.gif
小孩子只能先熟读，背诵。把信息刻进记忆里然后再转化为自己的内存。乘法表当时理解的有几个？就算初中时 ...
第一很多国家的孩子包括德国孩子不背乘法口诀表的，人家也一样学数学。第二即使
是中国孩子，乘法口诀表当然也应该是在理解的基础上再背的。比如在背三九二十
七之前首先应该明白3X9=9+9+9=27。而且我相信很多孩子(如果不笨的话)在背九九
乘法表之前都是先理解的。我半年前开始教儿子乘法，就是跟他讲明白乘法的含义，
没让他背乘法表。我知道背的好处就是算得快，仅此而已。学好数学怎么能靠背诵，
数学绝对是要靠理解的。
这老奶奶都81岁了，真是不可思议！
QCheng1 发表于 2011-11-20 12:22 static/image/common/back.gif
第一很多国家的孩子包括德国孩子不背乘法口诀表的，人家也一样学数学。第二即使
是中国孩子，乘法口诀 ...
绝对正确。我认识的一个男生，数理化机械类都很好，做事情都靠自己理解，以前上学时候是这样，考数学的时候，别人靠死记的公式做题，他在那里忙着先推理公式，就这样还是做题比别人快，分数也比别人高。
关键是，人家工作了也是这样，看到任何新式电子产品都能不看说明就自己搞懂，比有些学电机专业的人都强很多，人家是真正把学校学的东西用到生活中了。但是自称机械记忆力不好。
其实大家都知道中国教育的弊病，这也是为什么很多人想送孩子出国上学，解放孩子的思路，发展孩子的创造力。
huntlee118 发表于 2011-11-20 14:55 static/image/common/back.gif
绝对正确。我认识的一个男生，数理化机械类都很好，做事情都靠自己理解，以前上学时候是这样，考数学的时 ...
靠，俺太崇拜这个男人了！！！{:4_292:}
huntlee118 发表于 2011-11-20 13:55 static/image/common/back.gif
绝对正确。我认识的一个男生，数理化机械类都很好，做事情都靠自己理解，以前上学时候是这样，考数学的时 ...
{:5_377:}
有人爱背经书就算了。居然把背诵还引伸到数学学习中，太无语了。
DLIII 发表于 2011-11-19 16:31 static/image/common/back.gif
你能问问她们选择的原因吗？ 我很感兴趣呢。
好久没来这儿了。听朋友说起这个帖子就来看看。读经好不好啊，对不对啊，这个话题总是各有看法，各有各的理，总也辩不完。不过我特理解各位的想法，我自己也花了很长时间才接受的，因为我们自己打小就是没用朗读指读的办法学汉语，都在用学外语的方法学汉语呢。
对于楼主的这个问题，我的看法是仅从识字的角度用指读来学习儿歌，唐诗都行，问题在于字量太小，识字量积累不起来。如果孩子的识字量总在几百打转，以后是无法进行自主阅读的，也就根本不可能培养起对中文的兴趣和信心。所以一定要选篇幅很长的文本重复指读。如果我理解正确，资先生的心胸非常开阔，她并不反对读古典作品，她反对的是独尊儒家吧。
遥岑远目 发表于 2011-11-20 23:15 static/image/common/back.gif
好久没来这儿了。听朋友说起这个帖子就来看看。读经好不好啊，对不对啊，这个话题总是各有看法，各有各的 ...
这里聊到一个重点，前阵子我跟懒懒妈还聊到过类似的事情。一部分家长觉得先创造条件带孩子起步，让她积累一定的基础技能，她就会产生兴趣去坚持做这件事。就像mm说的“字量太小，识字量积累不起来。如果孩子的识字量总在几百打转，以后是无法进行自主阅读的，也就根本不可能培养起对中文的兴趣和信心。”另一部分家长的想法是让孩子通过自己喜爱的没有压力的方式，在跌打滚爬中自己找到乐趣从而培养出兴趣，当自己提出想学的时候，家长再给予引导和指导学习。这两种观念的最突出分歧在于家长加入的时间是先还是后，有谁先决定做什么，是家长还是孩子，我个人是后一种观念的力挺者。
CleoLesch 发表于 2011-11-19 22:09 static/image/common/back.gif
在这里如果孩子要学好中文，基本都要靠父母自己亲力亲为，而方法多种多样，不可能同一种方法适合所有人，所 ...
{:5_377:}
QCheng1 发表于 2011-11-20 13:22 static/image/common/back.gif
第一很多国家的孩子包括德国孩子不背乘法口诀表的，人家也一样学数学。第二即使
是中国孩子，乘法口诀 ...
断章取义了。 第一中文的数字胜在单音节，读算方便。我没让德国孩子去背啊。乘法是怎么回事儿我也知道，但是算起来我还是顺口背乘法表 8个9你加加去 viel spass！我说得真正意思你没理解 我还没迂腐到用背的学数理化。再告诉你中国老祖宗的数理化从来没比外国人差过。中国教育的弊病谁都知道 但别把屎盆子扣到中国文化上。本来不想回复这种贴 我真是太闲了
遥岑远目 发表于 2011-11-20 23:15 static/image/common/back.gif
好久没来这儿了。听朋友说起这个帖子就来看看。读经好不好啊，对不对啊，这个话题总是各有看法，各有各的 ...
{:5_394:}
三字经 我就会前两句还是看电视学来的{:4_308:}
飞往那里 发表于 2011-11-20 23:41 static/image/common/back.gif
断章取义了。 第一中文的数字胜在单音节，读算方便。我没让德国孩子去背啊。乘法是怎么回事儿我也知道，但 ...
是你自己小孩子说背乘法表之前不需要先理解的，我只是针对你说的这点表示异议而
已。另外中国学生考数理化成绩是很好，但是真正杰出优秀的数学家、物理学家少
之又少。
顶～吃完饭在看～
读经也没啥不好啊，让小朋友感受下中文的韵律美，也是很不错的
我家小的刚出生没多久我没事就给她念念三字经，诗词什么，她很喜欢，后来开口说话也很早，14个月就说话了，一岁半的时候已经可以自己念完整首的儿歌，口齿也比较清楚，有时候我念三字经忘词了她还会给我提词，我觉得还是和小时候熏陶有关的吧。当然不是说小朋友说话早就怎么样，每个孩子的发育都是不同的，没必要攀比。但是如果她对语言感兴趣，特别是对中文感兴趣，也未尝不是件好事。
只要不是强迫性质的逼孩子念，妈妈喜欢，孩子也喜欢，一起念念这些东西也是种乐趣。
我比较反对的是，妈妈功利性很强地去让孩子学东西，然后美其名曰热爱中国文化，或者因为自己不感兴趣或者不想付出精力，而武断地说什么什么是没用的，阻止孩子自身的兴趣发展。
特别喜欢这类的节目！！谢谢mm分享{:5_335:}
对于在海外的妈妈们，学习中文真的是个挑战。我自己是在家只对宝宝说中文，出去如果有德国妈妈或外国朋友在场的，我会对宝宝先用中文再对别人用德文，或英文，或其他语种。至于我们母女俩会一起读的中文读物，什么都有，图书，字书，带拼音的，或不带的，儿歌，唐诗，三字经，故事书什么的，全看她的兴趣。我的原则是荤菜素菜都要吃，至于今天吃什么，宝宝可以自己决定。保持兴趣才能推动她学习中文。当然还要不时的和讲中文的孩子玩，对孩子来说，玩就是最好的学习。
QCheng1 发表于 2011-11-21 10:45 static/image/common/back.gif
是你自己小孩子说背乘法表之前不需要先理解的，我只是针对你说的这点表示异议而
已。另外中国学生考数理 ...
但是真正杰出优秀的数学家、物理学家少之又少。。。这个偏颇了。。。
中国在所谓的新文化运动之前有多少顶尖级的数学家啊～～～感叹！（说物理家在中国不适用，因为中国传统学科分类与西方不同）
musicbeibei 发表于 2011-11-22 01:21 static/image/common/back.gif
但是真正杰出优秀的数学家、物理学家少之又少。。。这个偏颇了。。。
中国在所谓的新文化运动之前有多 ...
严重同意！！！ 很不理解为毛就有人根本不了解还敢想当然的乱说。
musicbeibei 发表于 2011-11-22 00:21 static/image/common/back.gif
但是真正杰出优秀的数学家、物理学家少之又少。。。这个偏颇了。。。
中国在所谓的新文化运动之前有多 ...
用资先生的话说， 自从北宋蔡伦的印刷术之后， 我们中国人没有发明过足以影响整个生产力或者是影响整个生活方式的发明。 这话真没错， 很值得我们反思。 倒是我们的仿照加工更新的能力倒是很强， 这个能力虽然说起来不够好听， 不过如果我们合理运用， 似乎也未必是坏事。
讨论这个似乎有些偏题， 我还是打住吧。
飞往那里 发表于 2011-11-20 03:48 static/image/common/back.gif
最后问题回答的精彩，文化的复兴需要优秀的教师和坚守节操。看来老太太是信仰民主和科学的，但不知抛弃仁义 ...
我对这个老太太的一生经历， 很感兴趣， 特别是三反五反， 文化革命期间她的经历。
不过， tja， {:5_388:}
飞往那里 发表于 2011-11-20 04:36 static/image/common/back.gif
三字经把礼仪教养和常识性知识用上口的短语表达出来不是很好么？ 联合国教科文组织也选其入世界儿童道德丛书 ...
礼仪教养和常识性知识的三字经， 是好东西， 但是不是所有的三字经都值得背诵学习。更何况其它的经典， 精华糟粕都有， 应该要有选择。
怎么选， 是个难题， 和家长本身的理解水平有关， 和家长投入的时间精力有关。
huntlee118 发表于 2011-11-20 13:55 static/image/common/back.gif
绝对正确。我认识的一个男生，数理化机械类都很好，做事情都靠自己理解，以前上学时候是这样，考数学的时 ...
没有必要上升到中国教育的弊病上面吧， 题目太大了。
遥岑远目 发表于 2011-11-20 22:15 static/image/common/back.gif
好久没来这儿了。听朋友说起这个帖子就来看看。读经好不好啊，对不对啊，这个话题总是各有看法，各有各的 ...
最后一句话， 你对资先生的理解， 也是我的理解。
不过， 前面的话， “我们都在用学外语的方法学汉语”， 还有“不读经， 识字量积累不起来”， 我保留意见。
真好笑，为什么一定要读经，要学好中文不是读经就能学好的
MR.OIL 发表于 2011-11-22 19:22 static/image/common/back.gif
真好笑，为什么一定要读经，要学好中文不是读经就能学好的
不是说一定要读经啊，也没人说读经是学中文的唯一办法，即使读经的父母也会给孩子讲故事，念儿歌，让孩子接触中文的环境的啊
DLIII 发表于 2011-11-22 18:43 static/image/common/back.gif
礼仪教养和常识性知识的三字经， 是好东西， 但是不是所有的三字经都值得背诵学习。更何况其它的经典， ...
同意你这个观点。三字经弟子规这种教人礼仪教养和常识性知识的经，看看读读也没什么坏处。而且也没什么不好理解的，毕竟只是启蒙读物。就当成是儿歌好了。