遥岑远目 发表于 2011-12-13 11:36 static/image/common/back.gif
很赞楼主的用心 非常同意你的说法，只要父母方法得当，学中文是完全可以做到的。我不太喜欢强调 ...
字典确实只是工具之一，而且有些小字典的水平现在看来实在不敢恭维。
不过，我一直很在乎双语对照{:5_338:}。我是希望她不仅自己埋头在中文阅读中，得到中文阅读的乐趣，并且也能把通过中文获取的知识乐趣和同龄的孩子分享，中国的或者是德国的。这就是你说的某个语言兴趣和使用的必要性。所以我通常在读完中文恐龙书后，会和她一起读读德语的恐龙书，读完中文的天文书，再一起读读德语的天文书。读完西游记（没找到好的德语译本，不知道大家能不能推荐一下，嘿嘿），我希望她能自己用德语和小朋友们说说这个故事。这个是我一直很重视的，希望她能自由地畅游在双语之间，体会双语的美妙{:5_328:}
iohsu 发表于 2011-12-13 12:00 static/image/common/back.gif
字典确实只是工具之一，而且有些小字典的水平现在看来实在不敢恭维。
不过，我一直很在乎双语对照{:5_ ...
双语对照阅读和用字典完全两回事，QQ超喜欢的。目前还没有达到用德语和小朋友完整地说说这个故事的程度，期待ing
赞yoyo！
heidelberg 发表于 2011-12-13 13:43 static/image/common/back.gif
双语对照阅读和用字典完全两回事，QQ超喜欢的。目前还没有达到用德语和小朋友完整地说说这个故事的程度， ...
读字典偶尔为之，我们家的也很喜欢！{:5_338:}
完整地说这个故事？要求太高啦！那已经可以直接联系出版社，帮他们出西游记译本了{:5_320:}
iohsu 发表于 2011-12-13 12:53 static/image/common/back.gif
读字典偶尔为之，我们家的也很喜欢！
完整地说这个故事？要求太高啦！那已经可以直接联系出 ...
一上来就说西游记，你这才高要求呢
我就指普通的科普读物，一般性故事还行或者几个知识点，别的还欠火候
iohsu 发表于 2011-12-13 11:01 static/image/common/back.gif
和我们家女儿差不多大阿，赫赫！这肯定不是我们的唯一目标，不过说实在的，我的想法是中文该凌驾在其他 ...
我也想他以后能自己读《西游记》读二十四史等等书啊，那多有意思。但是他自己最后实在没兴趣了我也不想逼他。
关于读写，就我自己的经历来看，我觉得孩子如果能从多读开始（哪怕上学以后还读的是儿童文学），积累词汇表达，然后自己有兴趣写点东西，慢慢锻炼，那就有望达到双语目标了。读，只要他有这方面求知的欲望，产生动力的可能性就很大；写，我现在真是一点想不出来，怎样能让他有兴趣动笔。
iohsu 发表于 2011-12-13 13:00 static/image/common/back.gif
字典确实只是工具之一，而且有些小字典的水平现在看来实在不敢恭维。
不过，我一直很在乎双语对照{:5_ ...
我有一个网友的儿子，小时候最大的爱好是查字典，看到一个陌生字，他马上就想翻字典去查去认识。我觉得他的这个爱好，让他在中文阅读理解的路上比其他孩子要走得更远。
iohsu 发表于 2011-12-10 22:15 static/image/common/back.gif
转我的博客，最近和孩子玩的小花样：
为了这个双语目标，我们的做法基本是学龄前阶段把中文识字 ...
哎，字典啊字典！ 我老公经常找到一个词，非把每个字的意思问一问，我总觉得难度很大，很多字单独的意思还真没学那么精，有时候又和这个词的意思是一样的，每次都搞得我很郁闷。我下次回去也带本字典来。