armerloch 发表于 2010-12-28 01:29

谁能解释一下,光子到底是如何传递出去的?

教授说的听不懂,问了还是不懂,很是郁闷,上来求懂{:5_392:}

从灯泡里面射出来的光束,既有波动性,又有粒子性,我们现在假设观察其中的某一个光子,到底是什么能让它射那么远,无穷无尽的传播出去?

老太爷2008 发表于 2010-12-28 10:08

波矢k,光子作为粒子,是有动量的。

slash034 发表于 2010-12-28 10:29

这个就是一个bug+patch。。。当波动性无法解释的时候,就出现了粒子性,反之亦然。

估计得把现在一部分理论物理验证了之后,才能进一步深入,用一个不矛盾的概念解释清楚。。。。。

orionsnow 发表于 2010-12-28 14:09

这个就是一个bug+patch。。。当波动性无法解释的时候,就出现了粒子性,反之亦然。

估计得把现在一部分理 ...
slash034 发表于 2010-12-28 10:29 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif

恩,我之前你那个帖子里头的不要太执着就是这个意思

armerloch 发表于 2010-12-28 14:36

本帖最后由 armerloch 于 2010-12-28 15:23 编辑

波矢k,光子作为粒子,是有动量的。
老太爷2008 发表于 2010-12-28 10:08 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif


是什么给予了光粒子无穷无尽的动量?

光子的质量非常非常非常的小,假设是在电磁场共同的作用下,它得到了非常快的传播速度,那么我想问,如果在一束光的传播路径上,我们给外加一个能量很强大的电磁场,实际操作中是不是就应该可以很轻易地把光给偏转个60度、90度、120度等?

armerloch 发表于 2010-12-28 14:51

恩,我之前你那个帖子里头的不要太执着就是这个意思
orionsnow 发表于 2010-12-28 14:09 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif

以下观点没有针对你的意思,请别在意

在课堂上,一个学生提了个问题,虽然老师无法给出完美的解释,但中国老师和外国老师会做出不同的反应

中国老师会这样说:孩子,不要再钻牛角尖了,这么执着下去是没有意思的,你就按照我说的这么记下来吧

西方发达国家的教授会这么说:聪明的孩子,这是个好问题,你很有个人的主见和想法,以人类目前的学术水平,我很难给你一个完美的解释,如果你有兴趣,课后我们可以经常探讨一下,其实我希望这个问题能被你们下一代给完美地解决掉

armerloch 发表于 2010-12-28 14:59

回复 4# orionsnow

我知道你是很有兴趣探讨下去的,给你以下链接,耐心的看完它,然后你说说它上面的观点,有哪些是你不赞同的,或者是不理解的?

http://www.hudong.com/wiki/%E5%85%89%E5%AD%90%E8%AE%BA

slash034 发表于 2010-12-28 16:16

回复orionsnow

我知道你是很有兴趣探讨下去的,给你以下链接,耐心的看完它,然后你说说它上面的观点 ...
armerloch 发表于 2010-12-28 14:59 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif


    看互动百科,当然会有疑问。如果你想解决这些疑问的话,去搜索最新的物理论文,看是否能帮助到你。
这里虽然是博士论坛,但是搞这个方向的纯物理的估计没有。。。。

armerloch 发表于 2010-12-28 16:23

看互动百科,当然会有疑问。如果你想解决这些疑问的话,去搜索最新的物理论文,看是否能帮助到你 ...
slash034 发表于 2010-12-28 16:16 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif

最新的论文都是基于麦斯威尔等人理论,光波是不是一定就是电磁波,这还是个疑问呢

slash034 发表于 2010-12-28 16:26

最新的论文都是基于麦斯威尔等人理论,光波是不是一定就是电磁波,这还是个疑问呢
armerloch 发表于 2010-12-28 16:23 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif


    你这一句话就把他们全否定了,我这种门外汉就无话好说了。
页: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10
查看完整版本: 谁能解释一下,光子到底是如何传递出去的?